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1、 阅读目标及练习提示 一、结合上下文理解词语意思。1 、肆虐 2、盘踞3、风雨同舟4、三 番五次 二、默读，想一想这位老人创造了 怎样的奇迹？标出概括的句子及具 体描写的段落。这一奇迹是在怎样 的情况下创造的？找出相关段落。 三、概括本文主要内容及中心 老农创造了怎样的奇迹？ （请从文中找出有关的句段加以说明）15年啊，绿化了8条 沟，造了7条防风林带 ，3700亩林网，这是 多么了不起的奇迹。我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船 上，四周全是绿色的波浪，风一吹， 树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光 。 杨树、柳树， 如臂如股，劲挺在 山洼山腰。看不见 它们的根，山洪涌 下的泥埋住了树的 下半截，树却
2、勇敢 地顶住了它的凶猛 。这山已失去了原 来的坡形，依着一 层层的树形成一层 层的梯。现在绿意荡漾的青山老人是在什么样的情况 下创造了这样的奇迹的 ？老人在种树造林的过 程中遇到了哪些困难？ 肆虐： 盘踞：任意残杀或迫害。 非法占据。原来狂风肆虐、沙尘暴盘踞的山沟知识链接晋西北土地沙漠化日趋严重，属于沙尘暴 高发区，素有“一年一场风，从春刮到冬，无 风三尺土，风起土满天”的说法。这些主要分 布于大同、朔州、忻州三市的16个县（区）的 风沙带，土地沙漠化面积每年都在增加。右玉 县老城12米高的城墙如今已被黄沙埋没，人可 以沿坡直接上到城墙；五寨县许多村庄，由于 风沙侵害，每一二十年就被迫搬迁一次
3、。由于 气候恶劣，植被稀少，从西伯利亚吹过来的强 劲季风，经大同、朔州地区时把当地粒碎质轻 的栗钙土卷向高空吹向河北平原、京津地区。要点点拨 1、山沟的自然条件十分恶劣。 2、老人年老、瘦小。 3、生活条件艰苦。 4、同伴、老伴相继逝世。 从课文中找出相关语句，大家一起来读一 读，体会老人植树的艰辛和精神的可贵。我们应该如何理解“ 青山不老”的含义？他觉得种树是命运的选择 ，屋后的青山就是生命的归宿 。他还有宏伟设想，还要栽 树，直到自己爬不起来为止 。、是的，保住了这黄土，我们才有这绿树 ；有了这绿树，我们才守住了这片土。黄土提供了绿树成长所需的养 料，而绿树的根则扎紧、牵绊着黄 土，使之不至于流失。这正如老农 与青山是息息相关、不可分离的。 这片青山养育了老农，而老农用自 己一生的努力，创造了这片绿色的 奇迹，作为对青山的回报。、他就这样来实现自己的价值。他已经将自 己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川 共存、与日月同辉了。“另一种东西”，表面上指 的是这片绿洲，事实上还包含 着开辟山林、绿化家园的精神 和造福后代的情怀。
