七年级语文上册《《济南的冬天》优秀实用课件人教新课标版

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1、创设情景,激发学习兴趣1805年深秋,拿破仑同荷兰作战,荷兰人 决堤放水阻住拿破仑军队前进的步伐。正当 拿破仑下令撤退时,一位士兵报告:天将变 寒,可以踏冰而过,因为河岸到处是蜘蛛忙 于织蛛网的情景。后来拿破仑依此攻破荷兰 首都。这位士兵就是根据自然现象蜘蛛结网 来预测天气的状况的。除此以外,我们还知 道哪些自然现象能预测天气情况?(我们还 可以根据云来预测天气状况)今天我们就一 起来学习课文看云识天气,看一看,如 何根据云来推测天气的阴晴雨雪。 看云识天气 (说明文)(说明文)朱泳炎说明文知识小解说明文知识小解一、定义一、定义:以说明的表达方式为主,向人们介绍事物或事理以说明的表达方式为主,

2、向人们介绍事物或事理 的文章。的文章。二、说明文的特点二、说明文的特点:议论议论议论议论 文以理服人,哲理性是它的主要文以理服人,哲理性是它的主要 特点;特点;记记记记叙文以情感人,形象性是它的主要特点;叙文以情感人,形象性是它的主要特点;说说说说明文明文 以知以知识喻识喻识喻识喻 人,人,知知识识识识性是它的主要特点性是它的主要特点。 三、说明文的分类三、说明文的分类 1 1、以说明对象为标准可划分为、以说明对象为标准可划分为事物说明文和事理说明文事物说明文和事理说明文。 2 2、以表达方式为标准可划分为、以表达方式为标准可划分为平实性说明文和文艺性说明文平实性说明文和文艺性说明文。 四、说

3、明的顺序一般有三种四、说明的顺序一般有三种:时间顺时间顺时间顺时间顺 序、空序、空间顺间顺间顺间顺 序、序、逻辑逻辑逻辑逻辑 顺顺顺顺序序。可以。可以综综综综合运用。合运用。 五、说明的方法常见的有八种五、说明的方法常见的有八种:举举举举例子、打比方、作比例子、打比方、作比较较较较 、下定、下定义义义义、分、分类别类别类别类别 、列数字、画、列数字、画图图图图表、引表、引资资资资料(料(诗诗诗诗文)。文)。 检查预习1给斜体字注音:峰峦( ) 一霎( )间 点缀( ) 绫( )纱 弥( )漫 月晕( ) 晕( )头转向 崩塌( ) 2根据释义写出相应的词语: 山峰和山峦。( ) 一会儿,形容时

4、间极短。( ) 事情显露出来的迹象。( ) 形容动作、体态轻巧优美。( ) (烟尘、雾气、水等)充满、布满。( ) 崩裂而倒塌。( )lun sh zhu lng m yn yn bng t 峰峦 一霎间 预兆/征兆 轻盈 弥漫 崩塌 自读课文,积累字词峰 峦 预 兆 轻 盈 均 匀 崩 塌 弥漫 征 兆 一霎间fnglunyzhoqngyngjnynbngtmmnzhngzhoyshjin1、浏览全文,思考: (1)、文中第一自然段哪句话阐明了云和天气的密切关系 ,即找出全文中心句?如何理解这句话?(2)、你能迅速判断文中哪些段落在具体地介绍根据云的形态 和光彩来预测天气情况吗?提示:学习说

5、明文要注意那些概括 性强的段落、句子,这种句子一般在段首。根据这些关键性的 句段,就能迅速把握全文。整体感知 :云就像是天气的“招牌”:天上挂什么云,就将 出现什么样的天气。“招牌“一词,本义指商业人员用来标志商品,招揽顾客的 广告牌,用在这里形象地说明了云和天气的紧密关系。2-6自然段32、根据以上三题,完成全文的结构条理图:( )中填写自然 段序号,填写关键词, 填写全文结构方式。整体感知:( )一、云和天气的:_ 薄云:_( )云的形态( )二、看云识天气的_ 低而厚的云:阴雨风雪( )_( )三、看云识天气的_及局限 126256 关系方法意义云的光彩晴朗总分看云识天气总云与天气 (3

6、、4、5段的“纲”)光彩与天气高层云天气晴朗低层云阴雨风雪晕 华 虹 霞意义及局限总分总总分看云识天气云和云和 天气天气 的关的关 系系招招 牌牌文章的结构脉络文章的结构脉络朗读一、二段,找出有关句子 。(1)找出第一段说明云与天气的关系的句子 。(2)看云识天气最基本的经验是什么,用课 文中的原话回答。云云是是天气的天气的招牌招牌看云识天气的经验薄云(晴)低而厚的云(阴雨风雪)拓展延伸阅读第1自然段,体会说明语 言的生动性,仿照课文造句:远处的霓红灯亮了,像夜幕四合,周围的群山,像 交流课外搜集的民间流 传的关于天气的谚语参考答案参考答 案参考答案远处的霓红虹灯亮了,像 眼睛,像流星,像彩绸

7、, 像长虹夜幕四合,周围的群山, 像驼峰,像闸门,像卧佛 ,像长蛇返 回研读第二部分1第二自然段与上下文有何关系?2这部分可以分为几层?(承上启下)第一层(3-5)说明云的形态和天 气的关系。第二层(6)说明光彩现象和天气的 关系。重点研讨,掌握说明方法 合作探究,小组交流:1、用简洁的语言概括36自然段的内容, 体会语段中清晰的思路是通过什么说明方法表 现出来的?完成下表。云名云的形态变化高度厚度天气征 兆卷云卷积云积云高积云像羽毛像绫纱,丝丝 缕缕地漂浮着像水面的鳞波,是成 群成行的卷云像棉花团,上午出现, 傍晚消散像草原上雪白的羊群, 扁球状,排列整齐最高很高2000米左 右2000米

8、左右最薄很薄较薄较薄象征晴朗无雨雪阳光温和天晴云种类简表(一)据表请找出卷云、卷积云、积云和高积云的共同特征据表请找出卷云、卷积云、积云和高积云的共同特征下页下页卷云丝丝缕缕地飘浮着卷云像一块洁白的绫纱返回卷积云微风吹过水面引起的鳞波返回像棉花团似的积云云块四周散发出 金黄色的光辉积云返回高积云成群的扁球状 像草原上雪白的羊群返回高积云云名形态变态变 化位置天气征 兆云的种类简表(二)卷层云卷云聚集,向 前推进像白绸幕蒙 住天空高晴转阴高层云卷云越变越厚像毛玻璃遮着太阳低将下雨雪雨层云高层云变得更厚暗灰色云块密布 天空更低雨雪连绵积雨云积云迅速形成 高大云山乌云密布天空更低雷雨冰雹据表请找出卷

9、层云、高层云、雨层云和积雨云的共同特征据表请找出卷层云、高层云、雨层云和积雨云的共同特征下页下页卷层云仿佛蒙上了白色的绸幕卷层云像白色绸幕蒙住天空返回卷层云高层云像毛玻璃遮着太阳返回雨层云雨层云暗灰色云块密布天空返回雨层云积雨云积雨云形成高大的云山形成高大的云山返回光名 产产生和分布情况色彩天气征兆云的光彩简表晕产生在卷层云上,分 布在日月周围里红外紫日晕三更雨,月 晕午时风华产生在高积云边缘部分 里紫外红华环由小变大,转晴;由 大变小,转阴雨虹雨过天晴,在太阳 对面的云幕上彩色圆弧 东虹轰隆西虹雨霞早、晚,太阳照着 对面的云彩云层变红朝霞不出门,晚霞 行千里下页下页日晕月晕返回华华返回虹虹返

10、回霞霞朝霞晚霞通过表格的填写可以看出,作者抓住了说明事物的特征 同时有一定的合理说明顺序为了将事物事理说明得更加清楚,作者运用了不少说明方 法。 当然也有比喻、拟人、对比等修辞手法,总括看来可称为 生动说明,请在课文中找出相应的句子 。云和天气的关系,总分总例如:分类别(将说明的对象按一定的标准划分成不同的类别, 一类类加以说明,作用在于理清头绪,具体说明)打比方(作用在于把陌生的事物说成读者熟悉的事物,把 深奥的事理说成浅显的事理)开头连用八个比喻,分别说明云的形态之多,姿态万千。 “云就像天气的招牌”写出了云和天气的关系密切,说明看云可以识天气。 “有时像一片洁白的羽毛”,用比喻手法,说明

11、卷云的洁白和轻盈。 “像棉花团的白云”,用比喻手法,说明积云的形态。 “卷云聚集着,天空渐渐出现一层薄云,仿佛蒙上了白色的绸幕”,运用比喻,动态的描摹卷云的产生。 “卷层云慢慢向前推进,天气就要转阴隔着云看太阳和月亮,就 像、 隔了一层毛玻璃,朦胧不清。”通过比喻,动态的描摹高层云的演变过程和形态。这些比喻,一具知识性,用形象的比喻描摹分别说清了四种薄云各自的形态特征;二是形象性,便于读者理解,可读性强。拟人:“最轻盈、站得最高”用拟人手法,将卷云人格化。 “云压得更低、变得更厚,太阳和月亮都躲藏了起来,天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。”运用拟人,动态的描摹雨层云的演变过 程和形态。这些拟

12、人手法,动态的描摹形象生动的说明了低而厚密的云形成演变过程,既有知识性,又有形象性,可读性强。特别值得一提的是语言的准确性。能举例说明文章语言的准确性吗?它们的作用如何? “天空的薄云,往往是天气晴朗的象征,那些低而厚密的云层 ,常常是阴雨风雪的预兆”中“往往”、“常常”两个副词起什么作 用?表示时间、范围的副词,表明天气变化虽有一 定规律可循,但又不是绝对的,这样说明更准确。文中引用了一些谚语,它简短通俗,生动鲜明,请在文中找出 这些谚语,说说它们的意思,想想引用谚语有什么好处。“日晕三更雨,月晕午时风”,说明出现卷层云,并且伴有 晕,天气就会变坏。 “东虹轰隆西虹雨”是说虹在东方就有雷无雨

13、;虹在西方, 将会有大雨。 “朝霞不出门,晚霞行千里”是说出现朝霞表明阴雨天气就 要到来;出现晚霞,表示最近几天里天气晴朗。运用谚语来说明光彩与天气的关系,显得准确、生动 、简洁。太阳落地云来抢,不等半夜听雨响。早霞不出门,晚霞行千里。日落云里走,雨落半夜后。火烧乌云盖,大雨来得快。鱼鳞天,不雨风也颠。日落乌云接,风雨定猛烈。早霞不出门,晚霞行千里。天上起了泡泡云, 不过三天雨淋淋。火烧乌云盖,大雨来得快。 天上勾勾云,地下雨淋淋。 日落云里走,雨落半夜后。 有雨山戴帽,无雨山穿衣。 乌云接日头,半夜雨淋淋。 太阳当中现,三日不见面。瓦块云,热死人;梯梯云,干破盆。 天上起了鱼鳞斑,明日晒谷不

14、用翻。 天上起了泡泡云,不过三天雨淋淋。卷 云最高象征晴朗雨层云更低雨雪连绵积 云2000米左右阳光温和(2分)课堂检测,促进知识迁移1本文的语言生动形象,又十分准确。在括号内选择恰当的词语填空。体会 其表达效果。 (1)经验告诉我们那些低而厚密的云层,_(一定 有时 常常) 是阴雨风雪的预兆。 (2)、乌云弥漫着天空,顷刻间,雷声隆隆,电光闪闪,马上就会哗啦哗啦 地下起暴雨来,_(一定 有时 常常)竟会带来冰雹或者龙卷风。 (3)天气变化异常复杂,看云识天气有_(相当 一定 非常)的限度 。 2下面一段话的句序被打乱了,将理顺后的句序写在后面的方格内。 人们常说:“东虹轰隆西虹雨”。 夏天,

15、雨过天晴,太阳对面的云幕上,常会挂上一条彩色的圆弧,这就是虹 。 太阳照到天空,使云层变成红色,这种云彩叫做霞。 所以有“朝霞不出门,晚霞行千里”的谚语。 还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。 意思是说:虹在东方,就有雷无雨;虹在西方,将有大雨。 朝霞在西,表明阴雨天气在向我们进袭;晚霞在东,表示最近几天里天气晴 朗。 正确句序:3指出下列各句使用的说明方法。(1)在太阳和月亮的周围,有时会出现一种美丽的七 彩光圈,里层是红色的,外层是紫色的。这种光圈叫做 晕。( )(2)华环由小变大,天气将趋向晴好;华环由大变小 ,天气可能转为阴雨。( )(3)那最轻盈、站得最高的层,叫卷云如果卷云 成群成行地排列在空中,好像微风吹过水面引起的鳞波 ,这就

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