《影视艺术类高考面试技巧部分》由会员分享,可在线阅读,更多相关《影视艺术类高考面试技巧部分(40页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、广播影视艺术类面试辅导第一部分:自我介绍一、自我介绍的内容: 自己的基本情况。包括姓名、考号、爱好、 特长、家庭等内容。注意扬长避短。 注意介绍中重点突出自己报考该专业的优势 ,例如曾经在文学、书法、美术、音乐、舞 蹈、朗诵、演讲、体育等各类活动或比赛中 获得的奖项等。 内容要简单明了,不要太罗嗦、太抒情。要 真诚、坦率。二、自我介绍的形式 一般来说,出于对老师的尊重,开头都 要对考光和评委问好示意. 对姓名、家乡、爱好等尽享发挥。 用摆事实的方式,将自己和所要报考的 专业联系起来。 忌:吹嘘、空发议论、人云亦云。 宜:真挚、实事求是、自然流畅。 三、自我介绍的注意事项1、基础信息不能忽略基础
2、信息就是你的姓名、籍贯,以及 你能引起考官注意的自身特点,切忌不 要主次不分,介绍太多和自己关联不大 的内容。(如下例) 例: “蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑! 各位老师好,没错,这就是我,一名来自 内蒙古大草原的学生的开场白。大草原造 就了我开朗的性格,我从小就喜欢音乐和 舞蹈,我经常参加学校组织的各项舞蹈大 赛,有几次还取得了不错的成绩。我自幼 就非常喜欢看电视,特别是对于电视台的 记者我非常崇拜,今天如果能有幸踏入中 国传媒大学的大门,那将是我一生的荣幸 ”2、简洁流畅是基本要求自我介绍的时间要控制在一分三十秒以 内,大概在1到1.5分钟。内容宜简不宜繁。自我介绍是口语化很强的一种表
3、达,一 定要自然、流畅,切忌背稿式表达。3、大方得体地展示自己注意进考场后的举止,自然、大方 ,特别是女生切忌扭扭捏捏。语言表达上,自然、流畅,注意表 情和眼神,肢体语言要适度。注意站姿,不要晃来晃去,女生可 站丁字步,男生身体要直,两腿并拢 。四、自我介绍中常见的开场白1、方式一巧用名字可以把自己的名字和熟悉的人或无联系 起来。 2、方式二强调自身特点需找自身与众不同的地方开场,比如少 数民族、特长、地方语言等。 3、方式三一鸣惊人寻找适合的道具或者其他特别的开场, 如口技、唱歌等。第二部分:回答考官提问 一、提问的内容 1、文学、艺术等基础知识问题; 2、生活常识等能力测试题; 3、时事政
4、治等社会热点的问题; 4、广播电视、电影等专业问题; 5、个人经历、家庭环境等问题。 二、回答技巧第一,所答要切题。在考官提问时,认真听清问题 的重点,把握题意,然后敏捷、迅 速地做出回应。对不太明确的地方 ,不可想当然,宁愿再问一遍,也 不要自说自话,不要忽视问题或回 避问题的重点。 第二,负面化正面。当遇到不熟悉的领域或者尖锐的提 问,要随机应变,懂得因势利导、扬长避 短。当被问到一种不熟悉的艺术形式时 ,可以先承认自己不了解,然后边思考 便说出和它相关的一些信息。如:考生无法准确说出一部电影是 谁导演的,但是可以谈谈这部电影的主 演是谁、视听上有何风格或其他类似题 材电影等相关的熟悉的话
5、题。 第三,冷静加礼貌。不可傲慢无礼,也不必慌慌张 张。在听完考官的问话以后再作答 ,不可打断。听问题时,目光要专 注,不可左顾右盼。回答问题时, 要口吃清晰,音量已让在场的人都 听清楚为宜,态度要不卑不亢,举 止大方自信,从容面对考官,切忌 争辩。 第四,条理要清晰。尽量把答案梳理成几条,用连词 串起来,逐个解释说明。比如“首先 ”、“其次”、“最后”、“因此”等。尽量有理有据。每个论点后跟 上一个具体鲜活的例子。三、回答考官提问常见问题: 1、你为什么要报考这个专业? 2、你为什么要报考我们学校? 3、你觉得自己的优势和劣势是分别识什么? 4、你的理想是什么? 5、你怎么看待艺术? 6、谈
6、谈你的家庭成员以及你和他们的关系。 7、谈谈你最喜欢的文学作品、电影、电视栏目。 8、你最欣赏的作家、主持人、导演、是谁?为什么? 9、形容一下你的高中生活。 10、平时有什么爱好。*第三部分:命题演讲*一、考查形式:命题演讲也称为即兴评述,是近几 年广播影视艺术类必考的内容,由考生 根据事先抽到的题目在现场进行口头叙 述和适当评论。一般来说,这项应试是 叙述与评论并存的,但根据各专业的不 同要求,以及抽取的不同题目,也会有 所倚重。二、命题演讲的考查点:此项考试主要考查学生的理解 能力、判断能力、概括能力、推理 能力、应变能力、表达能力以及知 识面的宽窄。三、命题演讲中的三个要素:1、审清题
7、意,立意新颖;主要应进行两方面的思考它要你说什么;应该如何去说。2、引题适切,言之成理;即兴说话,表达者要能抓住适 切的话题,由此引发开去。命题演讲,关键点是借题发挥。 根据题旨规定的内容迅速扎住关键 的话题。话题确定后,可以在丰富多彩的 生活阅历中,从古今中外的知识宝 库里旁征博引,围绕话题组织谈话 资料。 3、入情入理,自圆其说; 命题演讲成功与否,往往不在于如 何定论,而在于是否能够自圆其说 ,所以十分讲求思路的清晰和推论 的合理。演讲最大的特色是以理服 人,并以此去阐发真理,批评谬误 ,昭示丑恶。 命题演讲理要清,意要明,材料要 翔实,逻辑性要强,要有一条线索 自始至终贯穿其中。 四、
8、命题演讲的线索 演讲确定好题目后,可以按“是何”、“ 为何”、“如何”的线索展开。1、“是何”就是针对题目表达出来的意 思,应该怎么去理解,即要表达什 么观点。观点要明确,不能含糊其 词。2、“为何”就是表达中的论据,是最重 要之处,是核心部分。这里主要是运用深刻的理论、 浓烈的情感,配以引人的事实进行 分析、归纳、演绎,有表层进入里 层,动之以情,晓之以理,让别人 从感情上、道理上都能接受你的观 点。在演讲的过程中,论据与论题 之间存在必然的逻辑联系,从论据 能够推出论题。 3、“如何”即怎样对待这个问题。此处是表达的高潮,演讲的感情 到此升华为最高点。此时鼓动色彩 很浓,表达者希望自己也希
9、望听众 能认认真真地、踏踏实实地面对观 点并为之付出。 *以上三点中, “是何”要清晰、鲜明、简洁; “为何”要具体、完满、生动; “如何”要明确、果断、有力。 五、命题演讲常犯的错误 1、偏题跑题 6、语言不畅 2、老生常谈 7、背而不说 3、思路混乱 8、情感冷漠 4、结构凌乱 9、紧张失衡 5、内容干瘪 10、草率随意 六、命题演讲和即兴评述的分类 1、综合素质话题(如:道德、素质、修养等类 型的话题); 2、社会热点的时事政治话题; 3、名人、名言的评价与解读; 4、广播影视行业中一些现象评论; 5、人生观、世界观,(即对某些事件的认识、 理解、感悟); 6、高中生活中的方方面面; 7
10、、文学、艺术、体育等相关话题的评论; 8、自然、地理、人文的相关话题的评论; 9、哲理式短故事或名人轶事分析、评论; 10、对所考专业的相关内容的观点、看法。 七、练习题目 1、有一个贫困县组织领导干部乘飞机 去慰问在西藏戍守的家乡兵,你对 此有何看法? 2、网络使人接近了,还是疏远了? 3、为了惩戒犯错误的学生,校长让他 们在全校巡回认错。 4、怎么理解“知识就是力量”? 5、如果我是春晚总导演。6、谈谈你对“克隆人”的认识。 7、高薪能养廉吗? 8、某学生的入党表格是由别人代写的 ,你认为这件事妥当吗? 9、谈谈你选择朋友的标准。 10、一只笼中的鸟和一只自由的鸟, 他们都已经习惯了自己的
11、生活环境 。当它们互换环境以后,导致共同 死亡。这说明了什么?第四部分:编讲故事 一、编讲故事的考查点 主要考查考生的想象力、生活阅 历和知识面的宽阔程度;同时也看考生讲故事时的表现力 ,包括语言表现力、手势体态表现 力等。 二、命题方式 1、概念命题形象性:一张请假条、邻居、一张彩票、有来电 显示的电话机、上网、大减价、我家窗 外等; 抽象性:勤奋、坚强、冲刺、瞬息万变、 恍然大悟、引人入胜、误会、搬起石头 砸自己的脚、一人有难多方支援、山外 青山天外天等。 2、多词语命题 茶杯金鱼鞋子 鲜花自行车台灯 兔子飞机手机 眼镜碎石毛毯3、续编故事命题 4、接龙故事命题 5、实物形象命题 6、给材
12、料命题 三、编故事的方法 1、人物和人物的关系注意人物之间要有反差、有矛盾、有 差异。 2、情节故事要有“开头发展过程结尾 ”这样的过程 3、悬念在故事的发展过程中,人物的关系往 相反的方向变化,事物之间发展到对立 的关系,欲知而未知的愿望,都会产生 强烈的悬念。第五部分:朗诵文学作品 叙事散文朗诵 抒情散文朗诵 小说朗诵 古诗词朗诵 现代诗歌朗诵 新闻消息朗诵 寓言故事朗诵第六部分:模拟主持、现场报道 一、模拟主持 1、面对镜头要放松、自信、自如; 2、主持语言要简洁明了、有力度; 3、化妆、服装、发型要大方得体; 4、形体动作、表情要恰当、适度; 二、现场报道 1、考查内容:主要考查考生的
13、语言 表达能力和复述、概括的能力。 2、考试形式:提供材料或考官口述 命题,模拟现场报道,要求考生如 同记者一样,在2分钟左右报道一个 事件或现场情况。 3、应对策略:不要急于动口,考虑 清楚现场可能的情况,要做受众的 眼睛去发现受众想要了解的细节。第七部分:摄影、美术作品分析 一、从画面的内容层面分析 1、主题指向 2、时代背景 3、情节含义 4、情绪感受 5、意境韵致 二、从创作的技术层面分析 1、构图 (主体的位置,物体的分布等) 2、用光 (顺光、逆光、侧光等) 3、色彩 (暖色、冷色;高色调、低色调) 4、细节 (细节对画面表达主题的作用等) 三、分析摄影、美术作品注意事项 1、论点要明确。 2、结构要严谨。 3、运用术语要准确贴切,不要堆砌 、乱用专业术语。第八部分:才艺展示 一、才艺展示的内容唱歌、跳舞、演奏乐器、相声、 朗诵、小品表演、绘画、摄影作品 、网页制作、书法、雕塑、手工制 作等各种才艺均可。 二、才艺展示的考查点才艺展示看重的是考生的策划 、创新能力,因此形式上的独特、 新颖、个性十分重要。但也要避免 为了标新立异二陷入流俗和恶趣味 。