《黑龙江省部分地市2018年度中考语文真题精选汇编 基础知识专题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《黑龙江省部分地市2018年度中考语文真题精选汇编 基础知识专题（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1基础知识专题基础知识专题哈尔滨市1. 下列词语中加点字的注音和书写完全正确的一项是（ ）A. 嫩芽（nn） 酬和（h） 人声鼎沸（dng）B. 精致（zh） 和煦（x） 囊萤映雪（yng）C. 籍贯（j） 妖娆（no） 微不足道（do）D. 宽恕（sh） 伦理（ln） 迫不急待（j）【答案】B【解析】试题分析：字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。A 酬和（h） 。C 妖娆（ro） 。D 迫不及待。2. 对病句的修改不正确的一项是（）A. 通过这次活动，使同学们认识到“诵读经典”很重要。将“重要”
2、改为“必要” 。B. 在世乒赛上，中国队曩括并包揽了所有项目的金牌。删掉“曩括并”或“并包揽” 。C. 保护水资源刻不容缓，每个人都应作为江河卫士。将“作为”改为“成为” 。D. 教师要善于引导学生质疑问难，解决问题并深入研究。将“解决问题”和“深入研究”调换位置。【答案】A【解析】试题分析：A 项对病句的修改不正确。属于残缺主语。去掉“通过”或“使”即可。点睛：本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度，也可从语法角度。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。6. 填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）一个人能坏到什
3、么程度， ；同样，一个人会好到什么程度， 。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他不做什么， 。A. 看他困厄的时候就知道了 看他张狂的时候就清楚了 在放纵和坚守里，露出的，往往是最真的品性B. 看他困厄的时候就知道了 看他张狂的时候就清楚了 在坚守和放纵里，露出的，往往2是最真的品性C. 看他张狂的时候就清楚了 看他困厄的时候就知道了 在放纵和坚守里，露出的，往往是最真的品性D. 看他张狂的时候就清楚了 看他困厄的时候就知道了 在坚守和放纵里，露出的，往往是最真的品性【答案】C【解析】试题分析：根据语境填空题要注意两点：（1）认真读文，抓思路，理文脉，仔细推敲语句间的呼应与衔接。 （2）明确要
4、填充的内容，句式，使语意连贯。解答时首先要弄清叙述的对象。从一空前的“一个人能坏到什么程度”一句可断定答案为“看他张狂的时候就清楚了” ，排除 AB 两项。从第三个空前的“一个人能坏到什么程度” “一个人会好到什么程度”的两句可断定答案为“在放纵和坚守里，露出的，往往是最真的品性” ，注意这里面的一一对应的关系。这样就排除掉了 D 项。所以答案为 C 项。齐齐哈尔1. 下列加点字的注音正确的一项是（ ）A. 亘古（gn） 干涸（h） 追溯（s） 潜心贯注（qin）B. 绮丽（q） 藩篱（fn） 亵渎（xi） 风雪载途（zi）C. 剽悍（pio） 谀词（y） 蓦然（m） 龙吟凤哕（hu）D. 诘
5、责（ji） 胆怯（qi） 嘈杂（co） 大庭广众（tng）【答案】C【解析】本题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。要注意平时的积累，可以归纳整理，分别列出不同词语下的不同读音，系统性地复习。C 项正确。其他各项错误的应更正为：A 项中“潜”应读qin。B 项中“藩”应读 fn。D 项中“嘈”应读 co。2. 下列词语书写正确的一项是（ ）A. 狩猎 璀粲 不可救药 戛然而止B. 琐屑 狼藉 锋芒毕露 黯然失色C. 哽咽 逃窜 不容质疑 红装素裹D. 窒息 萧索 相得益彰 融汇贯通【答案】B3【解析】本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字
6、字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。B 项正确，其他各项书写错误的词语应更正为：A：璀粲璀璨。C：不容质疑不容置疑。D：融汇贯通融会贯通。3. 下列各句中加点成语使用正确的一项是（ ）A. “五四”演讲赛场上，选手们信心十足，夸夸其谈，精彩的表现令观众由衷地赞叹。B. 当代中学生无时无刻都要拥有自己的远大志向，敢于向困难挑战。C. 多么宁静的世界哟，万籁俱寂，没有百鸟啾啾，没有树叶沙沙D. 在“语文主题阅读”活动中，同学们煞费心机地汲取着知识的营养。【答案】C【解析】本题考查学生对具体语境中成语运用
7、正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。C 项运用恰当。其他各项的错误之处分别为：A 项夸夸其谈：形容说话浮夸不切实际，含贬义，与语境不符。B 项无时无刻：没有时刻。常与否定词连用，指时时刻刻、随时的意思，与语境不符。D 项煞费心机：为达到某个目的费尽心思，多含贬义，形容学习不合适。4. 下列句子中没有语病的一项是（ ）A. 央视朗读者受到观众的广泛好评，是因为其节目新颖、文化内涵丰富的缘故。B. “关爱生命，杜绝校园欺凌”的主题班会，有效地增强了中学生自我保护。C. 电影厉害了！我
8、的国生动的展示了我国科技领域取得的重大发现，这些都是专家们研发探索和首次尝试的结果。D. “上海合作组织”的倡议得到各成员国的理解、认同和支持，中国和这些国家之间的交流领域不断扩大。【答案】D【解祈】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。D 项没有语病。其他各项语病如下：A 项句式杂糅，去掉“是因为”或“的缘故” 。B 项搭配不当，句尾加上“意识” 。C 项搭配不当，“发现”改为“成果” 。4点睛：病句的类型主要有：语序不当、搭配不当、成分残缺
9、或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。5. 下列句子中结尾应使用叹号的一项是（ ）A. 我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看_B. 云就像是天气的“招牌” ；天上挂什么云，就将出现什么样的天气_C. 他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐_D. “嗨，慢着， ”我软弱地哀求道， “我没法 ”【答案】C【解析】本题考查的是标点的正确使用与修改能力。标点符号是书面语言的有机组成部
10、分，是书面语言不可缺少的辅助工具。它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。要做到结合语境，准确规范地使用标点。根据句子意思和人物的语气特点可以知道 C 项句尾应该用叹号。6. 请把下面应用文补写完整。6 月 5 日光明中学校团委组织“翰墨飘香”书法大赛，团支书张华负责通知参赛选手当日下午三点到美术童参赛。根据通知的写作要求，请你代她将下面的通知补写完整。通知_：今天下午学校举行“翰墨飘香”书法大赛，请参赛选手_。光明中学校团委6 月 5 日【答案】 (1). 参赛选手：或同学们： (2). 下午三点到美术室参赛【解析】本题考查学生对通知格式的掌握。通知的格式，包括标题、称呼、正文、落款。标
11、题：写在第一行正中。称呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。正文：另起一行，空两格写正文。落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。根据题目要求，补充称呼，补全通知内容即可。7. 下列关于文学常识及文化常识的表述，不正确的一项是（ ）A. 老舍，原名舒庆春，北京人。他的小说骆驼样子讲述了一个普通人力车夫的故事。5他的散文济南的冬天表达了对秀美山水的热爱之情。B. 古时女子年满十五岁，把头发绾起来，戴上簪子，称为及笄；古代男子二十岁行冠礼，表示已经成人，因还未达到壮年，叫做弱冠。C. 古代文人常用字、号（谥号） 、籍贯、官职等命名著作，如范文正公集 柳河东集王右丞集分别用
12、了谥号、籍贯、官职来命名。D. 莫泊桑是法国作家。他被称为短篇小说巨匠，代表作有项链 包法利夫人 。【答案】D【解析】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。D 项表述不正确， 包法利夫人是法国作家福楼拜的长篇小说。绥化市知识积累及运用1. 阅读下面文字，按要求答题我是根根晶晶亮的银线，神把我从天穹洒向人间，于是大自然拿我去把千山万 h( )妆点。我是颗颗璀璨的珍珠，从阿施塔特女神王冠上散落下来，于是清晨的女儿把我偷去，用以镶嵌绿野大地。(1)用音序检字法查“
13、穹”字:先查音序( )，再查音节( )。 (2)找出并改正语段中的两个错别字。_改_ _改_(3)根据拼音写汉字，给加点字注音。千山万 h（_） 王冠（_）【答案】 (1). (1)Q (2). qiong（qing） (3). 洒 (4). 改撒 (5). 妆改装 (6). 壑 gun【解析】试题分析：（1）音序检字法，就是以汉语拼音为顺序。它通常用于字典上的字词排列。其中汉语拼音是以拼音字母为顺序的，并且是逐个字母比较排序，如果音节的各个字母相同，则再按声调排序。如查“穹”：先查音序“Q” ，再查音节“qiong” 。（2）字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语
14、和熟语。从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。辨析方6法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“妆”和“装”造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。（3）不写错字、别字、形似字。可根据上下文的内容推断字形。遇到形声字或会意字，凭经验和印象写出正确的字。此题“千山万壑”的“壑”笔画比较多，平常就得多写几遍。写时还要注意汉字笔画的条理清晰，正楷字书写，书写要规范、工整、美观，间架结构合理。不写繁体字。字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。
15、还可根据形声字中的声旁特点协助判断读音。如“王冠”是名词，所以“冠”要读一声。2. 下列说法错误的一项是（ ）A. “伯” “仲” “叔” “季”表示兄弟之间的排序。 “谥号”是古代王侯、名臣、将相高级官吏、文士等死后，朝廷根据他们生前的德行给予的称号。B. 新闻结构的五部分，分别是标题、导语、主体、背景、结语，其中标题、主体、结语是必不可少的三部分。C. 科举时代，一般童生先在县或府里参加院试，考取了叫“进学” ，也就是中了秀才，秀才再到省会参加三年一次的乡试，考中的为“举人” 。D. 最后一课 昆虫记 我的叔叔于勒都是法国作家的作品。【答案】B【解析】试题分析：B 项“标题、主体、结语是必不可少的三部分”说法错误。标题，导语、主体是新闻必不可少的三部分。3. 下列各句中没有语病的一项是（ ）A. 能否切实地提高学生的综合素质，是成功创建文明校园的关键。B. 人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。C. 通过四年的不懈努力，使我终于考上了理想的高中。D. 世界上许多国家已开始采取相应的措施，并认识到这一问题的严重性。【答案】B【解析】试题分析：A 项两面对一面。去掉“能否” 。C 项成分残缺。去掉“通过”或
