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《营养师课件》能量

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《营养师课件》能量_第1页
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第四章 能量第一节 能量单位营养学上所使用的能量单位,多年来一 直用卡或千卡1kcal指1000g水的温度由 15℃上升到16℃所需要的热量目前国际 和我国通用的能量单位是焦耳1焦耳指用 1牛顿力把1kg物体移动1m所需要的能量1kcal=4 .184kJ 1KJ=0.239kcal1000kcal=4.184MJ 1MJ=239kcal第二节 能量来源与产热系数1g产热营养素在体内氧化产生的能量, 称为产热系数一般混合膳食中碳水化物的吸收率为 98%、脂肪95%、蛋白质92%三种产热 营养素在体内氧化实际产生能量为: 1g碳水化物:17.15kJ×98%=16.81KJ(4.0kcal) 1g脂肪:39.54KJ×95%=37.56kJ(9.0kcal) 1g蛋白质:18.2kJ×92%=16.74kJ(4.0kcal)第三节 能量消耗机体能量消耗主要用于维持基础代谢, 从实活动和食物特殊动力作用三个方面 (一)基础代谢 指人体在基础状态下的能量 代谢基础代谢可用气体代谢法测定,也可 根据体表面积计算: 基础代谢(kJ)=体表面积(㎡)×基础代谢率 (kJ/ ㎡ ·h)×24h基础代谢率受机体的体格大小、年龄、性 别和内分泌激素等因素的影响。

年龄愈小, 基础代谢率愈高,男性的基础代谢率比女性 要高,甲状腺素分泌多者比分泌少者高㎡(二) 从事活动除了基础代谢以外,体力活动事影响人 体能量消耗的主要因素体力活动所消耗 的能量与劳动强度、持续时间以及工作的 熟练程度有关其中劳动强度为主要影响 因素而劳动强度主要涉及劳动时牵动的 肌肉多少和负荷的大小三)食物特殊动力作用指由摄取食物而引起能量消耗的现象 由进食而引起的能量消耗的现象与食物营 养成分有关膳食蛋白质含量高,所消耗 的能量也高第四节 能量消耗测定(一)直接测热法将人置于密闭的隔热的热量计中,测定 单位时间内人体所散发的热量,这种方法 测定准确,但设备庞大、笨重,使用受到 限制,临床上主要使用间接测定法二)间接测热法采用气体代谢法,即根据采集者一定时 间内的呼出气中氧和二氧化碳含量等测出 的含量 (三)生活观察法通过观察记录测定对象的一日生活活动 ,再经查表计算,得出一日能量消耗量四)能量平衡观察法其原理是健康成人,在普通劳动和生活 条件下,并按机体需要进食,其体重经常 维持在恒定水平体重恒定,为能量平衡 故可用计算每日摄取食物的能量及称量 体重的变化,以确定人体能量消耗量。

第五节 能量供给量(一)劳动强度划分及划分依据 极轻劳动:以坐着为主的工作,如办公室工 作、组装和修理收音机与钟表等工作,业 余可有一定的文体活动每日能量消耗在 10.0MJ(2400kcal)左右 轻劳动:以站着或少量走动为主的工作,如 店员售货、一般实验室操作,教员讲课等 每日能量消耗在10.9MJ(2600kcal)左右中等劳动:如学生的日常活动,机动车驾驶 员、电工安装、金工切削等每日能量消 耗在12.6MJ(3000kcal)左右 重劳动:如非机械化农业劳动、炼钢、舞蹈 、体育运动等每日能量消耗在 14.2MJ(3400kcal)左右 极重劳动:如非机械化的装卸、伐木、采矿 、砸石等劳动,每日能量消耗在 16.7MJ(4000kcal)以上二)各人群能量供给量能量的供给量主要是依据体力劳动强度 制定的对于成人,应维持体重不变;儿 童、青少年、孕妇、乳母则要保证其生长 发育等的生理需要。

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