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1、单项选择题解题思路与技巧一、单项选择题的类型1、填空题：填空选择侧重考时事，具有上升势头。解 答此类题时，一可先填空后选择，选项中和自己填的一样 的选项可首先考虑；二要反复比较选项，确定正确选项。 例 （1）在商品生产中，商品的价值量与社会劳动生产率成反 比。因此，社会劳动生产率越高，同一劳动时间内创造的单位 商品的价值量 ，而商品的价值总量 。（2001年） A.越大 越大 B.越小 越大 C.越小 不变 D.越大 不变 越小不变C（2）九届全国人大代表中工人、农民和知识分子代表占39.97%， 解放军代表占8.99%，干部代表占33.16%，民主党派和无党派爱国 人士代表占15.44%。此
2、外，还包括香港特区、归国华侨等方面的代 表。这充分体现出我国社会主义民主 具有 性的特征。 A.权利 真实 B.权力 阶级 C.主体 广泛 D.主体 平等（3）自西藏自治区成立以来，区人大主任、区政府主席均由藏族 公民担任。五十年以来，中央政府向西藏投入400多亿元；1994年 以来，中央和其他省市克服种种困难，援助西藏建设了62项工程。 这表明我国政府的 政策和 原则在西藏得到了真正贯彻落 实 A.民族团结 各民族共同繁荣 B.民族区域自治 各民族共同繁荣 C.民族区域自治 各民族政治平等 D.民族团结 各民族经济平等CA（4）（2001年）夏天人们穿衣少，换衣勤，用普通的5公升 洗衣机容量
3、太大，既麻烦又浪费水电，不如手洗方便，故每 年的68月是洗衣机的销售淡季。针对这种情况，某企业开 发上市了方便实用且容量较小的1.5公升洗衣机，受到消费者 的欢迎，从而改变洗衣机的销售淡季为该企业的销售旺季。 该企业产品结构调整的依据是 的变化 A.市场规模 B.市场结构 C.市场需求 D.市场价格C市场需求 （5）2002年9月 11日，应中国政府的要求 ，联合国安理会将 列入恐怖主义组织 和个人名单。（2003年） A厥斯坦伊斯兰运动 B车臣恐怖 分子 C“基地”组织 D本.拉登（6）著名科学家 所带领的课题组， 获得了 2002年度中国国家自然科学奖一等 奖。（2003年） A黄昆 B蒋
4、锡B 夔 C王选 D袁隆平 A2、组合式：这类题是多选的变形，组合时，要 首先找出肯定选的和肯定不选的选项；其次，分 析选项组合，组合里边肯定选的没有的不选，肯 定不选的有的不选；其三，运用排除法确定选项 。 例 （1）十六大报告指出，“一切为我国社会主义现 代化建设作出贡献的劳动，都是光荣的，都应该得到 承认和尊重。”“一切合法的劳动收人和合法的非劳动 收人，都应该得到保护。”根据这一精神，受国家保护 的个人收人有（ ） （2003年） 存款利息股票收益工资收人传销收人A234 B124 C123 D134 C（2）、国有企业改革要充分发挥党组织的政治核心作用， 这种政治核心作用包括政治领导
5、、思想领导和组织领导，具 体体现为 （ ） （2000年） 对党和国家大政方针在本企业的贯彻起保证监督作用 在企业干部管理上起把关作用 在企业思想政治工作和精神文明建设中起领导作用 对企业的日常经营管理起指挥作用 A. B. C. D. A（3）、据报道，2002年3月九届全国人大五次会议秘书处议 案组收到代表的提案是1983年的20倍。这些提案不但议题广 泛，而且形式规范。这表明( ) （2002年） 人大代表的履职意识不断加强 人大代表是国家权力的间接行使者 人大代表是国家权力的直接行使者 人大代表的法定权利正在不断扩大 A. B. C. D.（4）、资本主义国家在国家管理形式上完全相同，
6、属于议 会制共和制这种管理形式的特征是( ) 作为政府首脑的总统由选民直接选举产生 总统是国家元首，但只拥有“虚位” 议会由普选产生 政府对议会负责 A. B. C. D. BB（5）、在当代，英国、日本、比利时、西班牙、挪威等国家 政体的共同特征是( ) 议会是国家的立法机构 内阁由议会产生并对议会负责 君主具有最终政治决策权 内阁是国家的最高权力机构 A. B. C. D. B（6）、2000年，亚洲经济已经开始复苏。人们在分析和 总结了金融危机的教训后普遍认为，短期资本大进大出及 国际金融投机商的炒作是亚洲发生金融危机的直接原因。 这给我们的启示是（ ） （2000年） 引进外资时只能引
7、进长期资本，不能引进短期资本 要坚持独立自主原则，维护国家经济安全 既要积极利用外资，又要引导外资流向 必须禁止外资进入国内的股市和房地产业 A. B. C. D.D3、一材多题式：即一个共同材料，从不同学科、角度、设计的选 择题。这种题即要求理解材料，又需要扩散思维，会 从不同方面考虑问题，准确选择答案。 例 （2003年）物理学家把由反粒子组成的物质称作反物质， 1928 年英国物理学家狄拉克预言反物质的存在。1997年美国科学家发 现在银河系上方约3500光年处有一个不断喷射反物质的反物质源 。2002年欧洲核子研究中心首次成功地对反物质原子的内部结构 和物理特性进行了研究。回答1-2
8、题。 （1）从哲学上看，反物质的存在表明( )A世界的本质并非是物质 B人类可以有意识地改造自然C新事物总是层出不穷 D整个世界是客观存在的物质世界（2）人们对反物质的发现过程表明( )A意识能够决定物质 B人的意识能够正确地反映客观事物 C理性认识不必以感性认识为基础 D认识要透过现象看本质DB（2000年）基因是指生物形状遗传的基本因子。近年来， 转基因科学研究取得重大进展，已生产出转基因大豆等食品； 科学家还在进行将人类基因转入某种动物基因的实验，以便为 人类器官移植提供来源。这表明（ ） A.矛盾贯穿于事物发展的始终 B.矛盾双方在一定条件下可相互转化 C.事物之间存在着客观的普遍的联
9、系 D.实践是认识发展的动力面对转基因产品的问世，有人庆幸科学给人类带来福音， 也有人担心它将给人来带来不良影响。日本甚至宣布禁止进口 美国的转基因大豆产品。这表明( )认识有待于实践的 检验 人的认识是受主观条件制约的 应该一分为 二的看待事物 实践是认识的目的 A. B. C. D.CD（2001年） 7、小灵、小敏在参加冬令营活动时迷路，天色渐晚，想点火求救，却找不 到火源。情急之下，他们决定运用所学知识自己制造火源。于是，他们找来 几段干稻草，用随身携带的药棉裹紧，封住两头，放在木板上，以另一块小 木板压住，朝一个方向不断转动。当稻草碾碎，闻到焦味时，将棉条断开， 稻草遇氧而燃，终获火
10、种，两人很快获救脱险。小灵、小敏取火成功，是由 于他们 A.承认自然界的客观实在性 B.发挥了人的主观能动性 C.分清主流和支流 D.坚持在实践中改造主观世界 8、小灵、小民在解决实际问题时充分表现出他们能正确认识和处理 A.现象和本质的关系 B.个人和社会的关系 C.主观能动性和客观规律性的关系 D.感性认识和理性认识的关系 9、小灵、小敏取火成功表明，要解决实际问题就必须 A.理论与实践结合，学以致用 B.虚心向人民群众学习 C.善于抓住重点 D.把感性认识上升为理性认识 10、小灵、小敏取火成功启示我们要解决好实际问题，除了应具备必要的知 识，还要善于 A.把握知识之间的内在联系 B.掌
11、握整体和部分的辩证关系 C.通过实践发现新的规律 D.正确处理人与自然界的关系（3）、唐代诗人白居易的大林寺桃花诗曰：“人间四月芳 菲尽，山寺桃花始盛开。”许多人对此提出疑义。北宋科学家沈 括曾在四月登庐山实地考察，亲眼见到白诗中所描绘的景象， 于是在梦溪笔谈中指出：“平地三月花者，深山中则有四月 花，此地势高下之不同也。”现代科学研究表明，根据高山气温 垂直分布的规律，海拔每升高100米，气温便降低0.6。白诗 中的大林寺位于庐山香炉顶峰，海拔约1200米，比平地气温约 低7左右，因此，在农历四月上旬，当庐山脚下的九江市已是 “芳菲尽”的时候，山顶上的大林寺则是桃花盛开，一片春色 。白诗中所
12、描绘的景象表明( ) A 事物在发展过程中必然会形成不同的发展阶段 B.世界上的任何事物都是对立统一的 C.事物的发展具有多样性和复杂性 D.事物存在和发展的状况受具体条件的制约D沈括通过实地考察，用“地势高下之不同”解释了白诗 所描绘的景色，这说明( ) A.调查研究是获得正确认识的必要条件 B.正确的认识对实践有指导作用 C.实践是认识的来源 D.认识随着时间的发展而不断深化高山气温垂直分布规律的发现科学地揭示了造成这一景 象的原因，这表明( ) A.认识的根本任务是通过现象揭示本质 B.只有理性认识才能把握事物的本质 C.只有通过事物的现象，才能认识事物的本质 D.规律的存在不以人的意志
13、为转移 CB4漫画型此类选择题一般由漫画和文字两部分组成，而漫画部分 往往又由标题、主体、画注组成。它有鲜明的主题，集趣味 性、比喻性、讽刺性、深刻性、理论联系实际性于一体，既 考查了考生的形象思维能力，又考查了考生的逻辑思维能力 ，特别需要考生具有透过现象看本质的能力。 解漫画选择题，第一步需要读透漫画的情景 ，把握漫画的主题。第二步则要将漫画、题干 的要求、教材的相关内容联系起来理解、分析 、判断，作出选择。只要做好了这两步，前面 谈到的选择题的解题方法均能用上。 例 （1）读右图漫画。它表明（ ） （2003年）A事物总是具有二重性 B利益影响着人们对事物的评价 C现象和本质是有区别的D事物的发展是曲折的（2）、（2000年）读漫画弯与直： 青蛙与飞鸟的判断启示我们（ ） A 实践是认识的目的 B 理性认识依赖于感性认识 C 认识受具体时空的限制 D 认识受主体价值取向的制约 BC（3） （2001年）读漫画，假如考生真的将高考成功的 希望寄托于“大脑灵”，从哲学上看，他主要错在( ) A.不调查研究，对“大脑灵”缺少了解 B.急于求成，不注重量的积累 C.主次颠倒，不懂得抓住主要矛盾 D. 主观主义理论脱离实际假如漫画中的“有了大脑灵,高考一准行”是一则误
