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1、 四平电大远程开放教育本 科汉语言文学专业古代汉 语 课程辅导 主讲： 王艳荣 副教授 古代汉语语法名词等用 如动词v 古代汉语语法中词类活用现象 v 名词等用如动词 、名词用如动词 、形容词、数量词用如动词 v 怎样判断名词等活用作动词古代汉语词类 活用现象1、词类活用在古代汉语中，某些词在特定的语言环境中可以 灵活运用，临时改变它的基本功能，在句中充当 其它类词，词的这种临时的灵活运用，便是词类 的活用。 2、例子：“范增数目项王”。句中的“目”，临时活用作 动词，意为“使眼色”。- “綦毋张从左右，皆肘之”。句中的“肘”， 临时活用为动词，意为“用胳膊肘触动” 。名词等用如动词 古代汉语
2、表示同某事物或方位处所等 有关的动作变化时，常常使用表示这一 事物或方位处所的词来表示。(一)名词用如动词 普通名词用如动词 方位名词用如动词 名词性词组用如动词 （二）形容词、数量词用如动词名词用如动词 （一） 普通名词用如动词试分析下面的例句： “左右欲刃相如”。“左右”是主语，“欲刃”是 谓语，“相 如”是宾语。，“刃”本是名词，这里活用为动词 。因为 “刃”前有能愿动词“欲”，后有行为的目的物“ 相如”，“刃”处在谓语动词的位置。语译为“ 左右的人想要用兵器砍杀相如”。下面再举数例： 、“宦官惧其毁己，皆共目之”。句中的“目” ，是“用眼睛看”的意思。 、“假舟楫者，非能水也，而绝江河
3、”。句中的 “水”，是“浮水”的意思。 、“晋灵公不君，厚敛以雕墙”。句中的“君” ，是“行君道”的意思。名词用如动词（二）方位名词用如动词古代汉语中的方位名词也可活用为动词，表示向某 个方向行动。如： 1、“吾意欲东耳，安能郁郁久居此呼？”。句 中的“东”是方位名词，前面有能愿动词“欲 ”，这里活用为动词，指“向东进”。 2、“齐军既以过而西矣”。句中的“西”，前 面有连接动词的“而”，“西”活用为动词， 指“向西进”。 3、“日渐暮，遂前其足”。句中的“前”， 前面有副词“遂”修饰，后面有宾语“足”， 活用为动词，指“伸向前方”。名词用如动词（三） 名词性词组用如动词单个名词可以活用为动词
4、，名词性词组也可 以活用为动词，表示同那个词组所表达的事 物相关联的动作。如： 1、戚夫人泣，上曰：“为我楚舞，吾为若楚 歌”。句中的“楚舞”是“跳楚舞”，“楚 歌”是“唱楚歌”，句意为“戚夫人哭泣， 刘邦说：你给我跳楚舞，我给你唱楚歌 ”。 2、“故齐冠带衣履天下，海岱之间联袂而往 朝焉”。句中的“冠带衣屡”是“供给冠、 带、衣、履”。形容词、数量词用如动词形容词、数量词也有活用为动词的，这里不 包括使动用法和意动用法。如： 1、“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也”。句中 的“远”是形容词，后面带有宾语“小人”，活用为 动词，是“疏远”的意思。 2、“食马者，不知其能千里而食也”。句中的“千
5、 里”是数量词，前面有能愿动词“能”，“千里”与“ 食”中间有“而”连接，“千里”活用为动词，是“日 行千里”的意思。 3、“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼” 。句中的第一个“老”和“幼”是形容词活用为动词 ，有“敬爱”和“爱护”的意思。怎样判断名词等用如动词（ 一）判断名词等用如动词，主要从意义和语法结构 两方面考察。（一）从意义方面考察一个名词、形容词或数量词在意义上已不再一般地 表示原来的词义，而是表示与它相关的行为变化，那 么它便活用为动词。看下面的一段话：张 良尝有一老父，衣褐，直堕其履圯下， 父曰:“履我！”.因长跪履之。良殊大惊 ，随目之。“衣褐”不能照字面说成“衣裳短褐
6、”，与“衣”相关的 动词是“穿”，所以意义变化成“穿着短褐的衣服”；“ 履我”“履之”不能说成“鞋我”、“鞋他”而是“给我穿上 鞋”、“给他穿上鞋”；“目之”是目送老人“的意思。怎样判断名词等用如动词（ 二）（二）从语法结构方面考察活用为动词的名词、形容词、数词和名词性词组，不仅在意 义上不再一般地表示原来的词义，而且在结构上表现为动词的 语法特点。 、名词前有副词修饰，则此名词活用为动词。 、名词、形容词的前面有能愿动词，则此名词、形容词活用 为动词。 、名词、形容词的后面有代词“我”、“之”、等，则名词 、形容词活用作动词。 、名词前后有介宾词组作状语或补语，则名词活用作动词。 、名词用“而”连接，组成并列结构，则名词活用为动词。 、两个名词连用，既非并列关系也非偏正关系，一般说来前 一个名词常常活用为动词，后一个名词是它的宾语。结束语以上我们学习了古代汉语语法名词等用 如动词，以及如何判断名词等用如动词。判 断名词等是否活用为动词，应该综合考察， 灵活掌握，要联系上下文意，看它同哪类词 结合，构成怎样的句法关系，具有怎样的语 法功能。只有这样，才能判断准确。
