《介绍自己去过的地方》

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1、 1、话题交流,真情融汇:吹面不寒杨柳 风 同学们,这个单元,我们随李白欣赏 了天门山,跟苏轼游览了西湖,南下游 玩了富饶的西沙群岛,北上观赏了美丽 的小兴安岭,还到“东方明珠”香港逛了 一圈。 你还去过哪些地方?你还想去那些地方 ?这节课就让我们一起走 入:风景优美的地方。读一读下面的诗句,说说你最喜欢那一句。为 什么喜欢?明月松间照,清泉石上流。 白日依山尽,黄河入海流。 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。本组课文: 富饶的西沙群岛:海面-海底-海滩-海岛 美丽的小兴安岭:春-夏-秋-冬 香港璀璨的明珠 :万国市场-美食天堂

2、 - 旅游胜地-灯的海洋按顺序写清楚;抓重点写出特色;有感情写出联想和想象。总分总佳作引路 来到广场中央,最引人注目的是鲜花环绕的喷 泉,喷泉不断地向上喷涌,喷出的水柱高达20多 米,直冲云霄,像银色的瀑布从天而降,那水花飞 溅,像散落的珍珠,像飞舞的轻纱,在微风中飘飘 洒洒。哗哗的水声是喷泉唱出的欢乐的歌。在大喷 泉的四周还有一圈小喷泉在大喷泉的四周还有 一圈小喷泉,他们争着抢着向上跳,好像跳跃的音 符,又像绽开的花朵,美极了!谁能说说这一段哪里写的好?为什么好? 介绍了天安门广场上的什么? (大喷泉、小喷泉) (看到、听到、想到)(写出了看到的景物的颜色、样子、形状 、动态) 吸引人说清楚

3、说生动 西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的 ,淡青的,浅绿的,杏黄的。海底的岩石上长着各种各 样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。海 参到处都是,在海底懒洋洋的蠕动。大龙虾全身披甲, 划过来,划过去,样子挺威武 (颜色、动态;比喻、拟人。)展开丰富的想像 每当夜幕降临的时候,香港就成了灯的海洋。港湾 里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火,洒落人间。马路上 一串串明亮的车灯,如同闪光的长河,奔流不息。高楼 大厦的霓虹灯光彩夺目,热情欢迎五洲四海的游客。 每当夜幕降临的时候,香港就成 了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光,像 五颜六色的焰火,洒落人间。马路上 一串串明亮的车灯,如同闪光的长河

4、 ,奔流不息。高楼大厦的霓虹灯光彩 夺目,热情欢迎五洲四海的游客。读读, 想想,有什么发现?要想把自己去过的地方介绍的吸引人, 就要学着我们学过的课文那样,用上合适的好词,好句,还要把自己的意思说清楚。学会使用比喻、拟人等修辞手法,把句 子写生动、写有趣;注意写出自己的联想和想象来。 美丽的乡村夏天到了,妈妈带着我到风景如画的乡村去游玩。我们来到河边,看见远处山脉连绵不断,峰峦起伏, 争雄似的一座比一座高;小鸟在空中飞翔,不停地啼叫着 好像在唱一曲赞歌;池塘边的柳枝随风摇曳,好像在向我 们招手。(略写远处山脉、空中小鸟及池塘边的柳枝。)池塘里盛开着一朵朵美丽的荷花,荷花的花瓣围着一 个圆圆的、

5、淡绿色的莲蓬,花瓣顶部是深红色的,渐渐往 下就是粉红色的了。荷花旁边有一朵含苞欲放的花蕾,花 瓣紧紧地抱在一起,活像一个熟透了的大桃子。荷花周围 尽是撑开的绿伞似的荷叶。(详写已开的荷花和花苞。) 鸭妈妈带着小鸭,一会儿潜到水里,一会儿躲到茶叶后边 ,好像在捉迷藏。(“潜”、“躲”把小鸭子那逗人的情形表 现得惟妙惟肖。)走进了美丽的乡村,就像走进一幅美丽的画,使人留 恋忘返,让你深深地陶醉在这美景之中。总起句总结句题目:介绍自己去过的地方总写那个地方的特点。分写那个地方的特点总结那个地方的特点,表达自己的感情。用上合适的好词,好句把意思说清楚说生动 使用比喻、拟人等修辞手法 ,把句子写得美,写生动写出自己的联想和想象来(想想先写什么 再写什么)(美丽的 迷人的)

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