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1、富昌乡二年级组教研活动集体备课人教版小学数学二年级上册第七节统计 欢迎各位领导光临指导集体备课程序及内容v学情分析 分析学生已具备的有关知识、技能的基础，知识结构及能力水平，学习态度等。 v文本解读 学习课程标准，通关全局，理清主线；钻研教材，了解 教材体系安排，确定教材的重点、难点；深度解读、分析教材在全局中 的地位、作用，多后续学习的影响。v确定目标 纵向目标，从整体出发处理好上、下位目标间的关系； 三维目标：知识与技能、过程与方法、情感态度价值观。 v安排教学事件 安排好各种教学的事件以唤起、维持并推动学 习者进行有效学习。v制定学习策略 安排教学程序、组合教学方法、选择组织形式 、运用
2、教学媒体、编制练习作业。 第一学段总体目标：学生将对数据统计过程有所体验，学 习一些简单的收集、整理和描述数据的方 法，能根据统计结果回答一些简单的问题 ，初步感受事件发生的不确定性和可能性 。条形统计图统计图第二册第三册第四册第六册教 学 内 容认识认识 一 格表示1 个单单位的 条形统计统计 图图认识认识 一 格表示2 个单单位的 条形统计统计 图图认识认识 一格 表示5个单单 位的纵纵向条 形统计图统计图一格表示5个单单位 的横向条形统计图统计图 及 一格表示10个、100 个或更多单单位的纵纵向 条形统计图统计图教 学 要 求经历经历 搜集 整理数据的 过过程，填写 和描述简单简单 的
3、统计图统计图 表 （ 1格表示1 个单单位的条 形统计图统计图 ； 简单简单 的统计统计表） 学会填写 统计统计 表和画 统计图统计图 (1格 表示2个单单位 )，读读取数据 、数据分析。 经历单经历单 式统统 计计表到复式统统 计计表的合成过过 程，复式统计统计 表结结构认识认识 和 绘绘制。用正字 记录记录 ，掌握以 一当五条形统统 计图绘计图绘 制，提 出预测预测 、合理化建议议。 认识认识 横向单单式条形统计统计 图图、起始格与其他格代表的 单单位量不一致的条形统计图统计图 。根据统计图进统计图进 行决策和合理化建议议。 制定学习策略例例1 1创设情境创设情境启 示 亲爱的小朋友们：你
4、们好！元旦快到了，我们欢乐动物园计划引进一种动 物，备选动物有河马、大象、天鹅。请小朋友们帮我 们选一选你最喜欢的动物。以班级为单位填好表，我 们将依据你们的喜好来选择引进。非常感谢你们的配 合。 欢乐动物园2011年10月 （人） 109876543210喜欢欢 的 动动物人数喜欢（ ）的人数最多，所以建议动物园引进（ ）。最喜欢的动物例例1 1复习旧知复习旧知分小组合作用自 己喜欢的方式收集、 整理信息，填好图表 。（人 ）109876543210最喜欢的动物（人 ）20181614121086420例例1 1探究新知探究新知在班级汇总中设疑 ：表格不够用怎么办 ？探讨解决方法。引 出“1格表示2个单位”巩固练习：教师组织用“正”字收集信息，学生合作填图表。从跳绳、踢毽、做游戏中选一项你最喜欢的运动，作为下周我班的阳光体育活动内容。 （人 ） 201816141210 86420跳绳 踢毽 做游戏1、喜欢（ ）的人最少，喜欢（ ）的 人最多。2、你还能提出什么问题？体育项项目 跳绳绳踢毽毽做游 戏戏 人 数富昌乡二年级组教研活动集体备课人教版小学数学二年级上册第七节统计 欢迎各位领导光临指导
