普通话测试辅导讲座纲要

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1、欢迎您参加欢迎您参加国家普通话水平测试国家普通话水平测试辅导内容：普通话水平测试概说普通话语音系统简介以及难点提示普通话水平计算机辅助测试应试指南普通话水平测试概说普通话水平测试概说 （一）重视普通话水平测试和测试培训（一）重视普通话水平测试和测试培训 普通话是中华人民共和国的法定通用语言普通话是中华人民共和国的法定通用语言 推广普通话是中华人民共和国的主要国策推广普通话是中华人民共和国的主要国策 推普方针：大力提倡，重点推行，逐步普及（推普方针：大力提倡，重点推行，逐步普及（5050年代）年代）大力推行，积极普及，逐步提高。大力推行，积极普及，逐步提高。 （9090年代）年代） 普通话水平测

2、试是推广普通话的重要措施普通话水平测试是推广普通话的重要措施 以测促训，以训保测，提高普通话水平，促进以测促训，以训保测，提高普通话水平，促进语言规范化。语言规范化。 目前在大城市虽然普通话基本得到了普及，但目前在大城市虽然普通话基本得到了普及，但水平仍然有待提高；语言不够规范的现象也仍然存水平仍然有待提高；语言不够规范的现象也仍然存在，需要通过开展普通话水平测试促进语言进一步在，需要通过开展普通话水平测试促进语言进一步规范化。规范化。 重视普通话水平测试的测前培训重视普通话水平测试的测前培训 能参加测前的培训、并且认真做些准备，能参加测前的培训、并且认真做些准备，一定能有收获，也一定能提高测

3、试成绩。一定能有收获，也一定能提高测试成绩。（二）普通话水平测试简介（二）普通话水平测试简介1.1.测试性质和形式测试性质和形式普通话水平测试（普通话水平测试（PSCPSC）是测查应试人普通）是测查应试人普通话规范程度、熟练程度，并认定其普通话水平等话规范程度、熟练程度，并认定其普通话水平等级的国家级口语考试。属于标准参照性考试。级的国家级口语考试。属于标准参照性考试。 是母语标准语的测试是母语标准语的测试 是口语运用能力的测试是口语运用能力的测试不是普通话系统知识的考试，不是文化水平不是普通话系统知识的考试，不是文化水平的考核，也不是口才的评估。形式是口试。的考核，也不是口才的评估。形式是口

4、试。2.2.测试项目和评分标准测试项目和评分标准 第一部分：读单音节字词（第一部分：读单音节字词（100100个音节，共个音节，共1010分分，限时，限时3.53.5分钟）分钟）所有的声母、韵母、声调都会出现，出现频所有的声母、韵母、声调都会出现，出现频率均衡，难易度一致。从测试大纲中选取。错误率均衡，难易度一致。从测试大纲中选取。错误每个扣每个扣0.10.1分，缺陷每个扣分，缺陷每个扣0.050.05分。分。 第二部分：第二部分：读词语（读词语（100100个音节，以双音节词语个音节，以双音节词语为主，共为主，共2020分，限时分，限时2.52.5分钟）分钟） 除了测查声母、韵母、声调，还涉

5、及上声变除了测查声母、韵母、声调，还涉及上声变调、轻声和儿化这三种音变。调、轻声和儿化这三种音变。 第三部分：朗读短文（第三部分：朗读短文（400400字内计分，共字内计分，共3030分，分，限时限时4 4分钟）分钟） 测查内容比第二部分多了测查内容比第二部分多了“一一”和和“不不”的的变调、重叠形容词的变调、语气词变调、重叠形容词的变调、语气词“啊啊”的音变的音变，还涉及轻重、停连、快慢、流畅度等。从大纲，还涉及轻重、停连、快慢、流畅度等。从大纲中中6060篇作品中抽取。篇作品中抽取。 第四部分：命题说话（无文字凭借单向说话第四部分：命题说话（无文字凭借单向说话3 3分分钟，共钟，共4040

6、分，必须说满分，必须说满3 3分钟）分钟） 考查应试人在没有文字凭借的情况下，说普考查应试人在没有文字凭借的情况下，说普通话的能力和所能达到的规范程度。从大纲中通话的能力和所能达到的规范程度。从大纲中3030个话题中抽取个话题中抽取2 2个，应试人在两个话题中任选一个，应试人在两个话题中任选一个。个。 四题总测试时间约为四题总测试时间约为1313分钟。分钟。3.3.测试内容和范围测试内容和范围 普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。代汉民族共同语。

7、普通话水平测试测查语音、词汇、语法三个方面普通话水平测试测查语音、词汇、语法三个方面的运用能力。语音是测查重点，占的运用能力。语音是测查重点，占7070分以上。分以上。 测试题中出现的所有字词、篇目、话题都在测试题中出现的所有字词、篇目、话题都在普普通话水平测试指导用书通话水平测试指导用书所列的范围中。所列的范围中。1705517055个词语，个词语，6060篇朗读作品，篇朗读作品，3030个说话话题。个说话话题。 4.4.测试等级标准以及与之相对应的人员测试等级标准以及与之相对应的人员 一级（标准的普通话）一级（标准的普通话）一级甲等一级甲等 97-10097-100分之间分之间 新闻节目播

8、音员主持人新闻节目播音员主持人一级乙等一级乙等 92-96.9992-96.99分之间分之间 其他节目播音员主持人其他节目播音员主持人 二级（比较标准的普通话）二级（比较标准的普通话）二级甲等二级甲等 87-91.9987-91.99分之间分之间 幼儿园教师，对外汉语幼儿园教师，对外汉语 教师。教师。二级乙等二级乙等 80-86.9980-86.99分之间分之间 教师及教师资格证书申教师及教师资格证书申请者，高等学校、中等请者，高等学校、中等职业学校的学生，部分职业学校的学生，部分公务员等。公务员等。 三级（一般水平的普通话）三级（一般水平的普通话）三级甲等三级甲等 70-79.9970-79

9、.99分之间分之间 学校及其他教育机构中学校及其他教育机构中的管理人员，的管理人员，19651965年以年以 前出生的公务员和教前出生的公务员和教师，师，19531953年以后出生的年以后出生的 社会公共服务行业从业社会公共服务行业从业人员人员 三级乙等三级乙等 60-69.9960-69.99分之间分之间 19531953年以前出生的社会年以前出生的社会公共服务行业从业人员公共服务行业从业人员5.5.测试流程测试流程人工测机测（现普遍采取的方式）普通话语音系统简介以及难点提示普通话语音系统简介以及难点提示 声母声母 韵母韵母 声调声调 声母声母 分清分清z z、c c、s s，zhzh、ch

10、ch、shsh，j j、q q、x x， 分清分清n n、l l 分清分清r r、l l 分清分清f f、h h 避免避免v v 韵母韵母 读准读准n n和和nn 分清分清i i和和 分清分清o o和和e e 读准读准er er 读准韵母中的复合元音读准韵母中的复合元音 声调声调主要问题：主要问题： 阴平不够高阴平不够高 阳平扬不上阳平扬不上 上声不上扬上声不上扬 去声没有降到底去声没有降到底 说话带入声说话带入声 （“ “一一” ”、“ “这这” ”、“ “那那” ”等）等） 语流音变语流音变 儿化儿化 语气词语气词“啊啊”的音变的音变 轻声轻声 上声的变调上声的变调 “一一”、“不不”的变

11、调的变调 重叠形容词的变调重叠形容词的变调 词语的轻重格式词语的轻重格式 原 韵 母 儿化音变规律 例 词韵腹或韵尾是 加卷舌动作 大伙儿 、o、e、u 香瓜儿小牛儿猪肚儿韵尾是i或n 丢掉韵尾，加卷舌 一块儿动作 花园儿韵尾是n 丢掉韵尾，韵腹鼻 蛋黄儿化，加卷舌动作韵母是i或 加e，再加卷舌 小鸡儿 动作（快读） 金鱼儿韵母是舌尖 丢掉原韵母，加， 棋子儿 元音-i 再加卷舌动作 树枝儿前面音节末尾音素前面音节末尾音素 “ “啊啊” ” 音音 变变 规规 律律 例例 子子 、o o、e e、 、i i、 （不包括（不包括ioio、oo ） 一般发一般发yy，有时读，有时读 l l 快拿呀快

12、拿呀 真多呀真多呀 上车呀上车呀 努力呀努力呀 恐惧呀恐惧呀 谢谢啦谢谢啦 （呀）（呀） ioio、oo、u u 一般发一般发u u 多重要哇多重要哇 多好多好 哇哇 来跳舞哇来跳舞哇 n n 一般发一般发n n 多好看哪多好看哪 n n 一般发一般发n n 不行啊不行啊 -i-i（前）（前） 一般发一般发z z 写字啊写字啊 -i-i（后）（后） 一般发一般发r r 什么事啊什么事啊 轻声读得既轻又短注意轻声与非轻声的词义或词性的区别。如东西、地道、精神、买卖、人家、地方等。南方人要花些时间记住常用的轻声词，如：打量 打听 告诉 关系 合同 红火 厚道活泼 火候 懒得 眉毛 盘算 清楚 早上

13、见指导用书第208页-216页（蓝），第61页（红）。注意轻声词的发音，如：脊梁 什么 他们 上声的音变非上声前读半上，如：很高，很难，很快；上声前读阳平，如：很好。三个或三个以上的上声连读，要受词汇结构影响，先将意义结合紧密的字变调，再与相邻词组合变调。比如：老古董=古董35 214 + 老=老古董211 35 214总统府=总统35 214 + 府=总统府35 35 214注意：勿将阳平字误读为上声，如祈求、潜力。“一”和“不”的音变去声前读阳平，如：一定，一切，不像，不要。非去声前“一”读去声，“不”读本调，如：一心，一同，一举，不高，不难，不好。夹在词语中间读轻声，如：比一比，忘不了。

14、注意念本调的“一”：在单念、表示序数或在词尾时念本调阴平，如第一、五一、三分之一、九九归一、始终如一等。 叠音词音变单音重叠变阴平，如：好好（儿），慢慢（儿）。重叠的部分若不儿化则可以不念成阴平。双音前轻后阴平，也可不变，如：老老实实，整整齐齐。前单后叠可变可不变，如：白茫茫，火辣辣，软绵绵。词语的轻重格式有以下几种情况：两字词：中重格式，如：家庭，当代，国际，货币，到达，攀登。这种格式的词语最多。重中格式，如：界限，温度，气味，快乐。重轻格式，如：明白，力气，痛快，桌子。留意容易读错的词语有些字常常被大家读错，甚至媒体的播音员、主持人和记者也念错，比如：按捺 卑鄙 茶坊 处理 挫折 绯闻 符合号召 角色 宁愿 偶尔 皮癣 潜力 曲折 说服 纤维 兴奋 学生 穴位 因为 脂肪测前准备途径：多音字词表见指导用书（蓝）第227-256页。 异读词审音表异读词审音表见指导用书见指导用书（蓝）449-464449-