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1、高考英语非谓语动词教学案高考英语非谓语动词教学案在做单选题，如果遇到非谓语动词，可以根据句中的搭配结构、非谓语的主被动形式和非谓语的“时态”三个角度，从语言的结构到语义由简单到复杂依次排选。第一步：根据非谓语形式在句中可作的成分来分析空白处可填入的非谓语形式，看能否在不定式、分词和动名词几个形式之间先排除一个或几个。非谓语动词在句中可作成分一览表主语宾语表语定语状语宾补不定式分词动名词注：1)the分词也可用作主语和宾语；2)现在分词完成式不作定语。1非谓语形式作主语或宾语时，除“the分词”外一般只能用不定式或动名词。其中不定式作介词的宾语时要使用“特殊疑问词不定式”结构。例如：1)Itsv
2、erindfuthelpus2)FightingbreutbeteentheSuthandtheNrth3)Thedriverfailedtseetherarsattheent4)Pleaseshushtdthat2作状语时，不定式表示目的以及 s/astd 和 td中的结果状语，其它状语都用分词来表示。例如：1)Tsleeplatethenextrning,heturnedffthealarl（“非谓语主句”模式中，非谓语在句首而且由逗号与主句隔开，此句中的不定式只作目的状语；此时的分词表示时间、原因或条状语，有时分词前可加hen,hile,if,befre,after,as 和 thugh
3、 等连词，如：Givenreattentin,thetreesuldhavegrnbetterhenased,neverbesilent）2)Heaeherenltsagd-betus（不定式在句中作目的状语时它前面不能用逗号）3)Hespealtatthenferene,nltshhisignranenthetpi（不定式在主句之后，又有逗号与主句隔开时常用 td 形式表示出乎主语意料的结果）第二步：在第一步的基础上从非谓语的主被动形式这个角度进行筛选。1非谓语用作主语或状语时，一般根据它们的逻辑主语来判断主被动形式的选用；若无逻辑主语，则以主句主语为判断对象。例如：1)Usingthedi
4、tinar,Ifunditfgreatuse（作状语的分词逻辑主语和主句主语相同时，逻辑主语常省去）2)Itssniethearurvie3)Seeingisbelieving（不带逻辑主语的不定式或动名词作主语时，通常看作第一人称的逻辑主语省略）注意以下特殊情况中非谓语一律用主动式：主语系动词形容词不定式need/ant/requiredingberthding2作宾语或表语时，要根据主句主语来分析主被动形式。例如：1)ThelittlegirluldlietbebrughtttheStateithherbrther2)Hisstrintheungleisverexiting3作定语时，应根
5、据被修饰词来选用主被动形式。例如：1)Ihaveartpaint,sIantgutfrapiniiththe2)ehaveartbepaintedhereanefindarer?4作宾补的非谓语主被动形式要根据非谓语动词与宾语的关系来确定。例如：1)Dnthavetheaterrunningliethat2)Shesatalneinther,ithhereesfixedntheeiling 第三步：经过第一、二两步分析仍未能作出最后选择时，可能会剩下不定式和分词内部不同的式之间的选择，即非谓语的“时态” ，这时可通过比较非谓语动词和谓语动词所发生的先后来判别。1不定式的一般式 td/tbedn
6、e 常用在表示非谓语动词发生在谓语之后；例如：1)Ihpetseeuagainsn2)hduthinurteaherillhaverntheall-nespaper?表示与谓语动词同时发生的一个全过程动作或谓语当时所处的状态。例如：4)Haveuseenalittlebgintthehuse?)Heseestnthat2不定式的进行式 tbeding 和现在分词的一般式 ding/beingdne 只用来表示非谓语动词和谓语动词同时发生。例如：1)Theseretarredlateintthenight,preparaingthelngspeehfrthepresident2)Theprete
7、ndedtbesleepinghentheraein3不定式完成式 thavedne/thavebeendne 和现在分词完成式havingdne/havingbeendne 均表示动作发生在谓语之前。例如：1)Heissaidthaveleft2)Nthavingheardfrhi,Irtethiagain4词常表示发生在谓语之前而及物动词的过去分词则可以指发生在谓语之前或与谓语同时的状态。例如：1)fallenleaves/aburnt-utath2)Thethiefasbrughtin,ithhishandstiedbehind若非谓语形式正确而词义仍不同者则需从句义来考虑。非谓语动词的
8、一般式表示的动作与谓语动词表示的动作同时发生或在其后发生，非谓语动词的完成式表示的动作发生在谓语动词表示的动作之前。动词不定式例 1：Altfungpeplearelearningtdrivears例 2：Allfusexpetedtdisveraneilfield例 3：HeissaidthavestudiedEnglishfrthreeears注：动词不定式的完成式有时用在 intended,expeted,eant,eret,ast 等过去式的动词后面，表示未实现的行为。例如：)Ieantthavesentthebtubail（我本想把这本书邮寄给你的。 ）2)Heasthavebeen
9、theneabassadr,buthefellill2 动名词例 1：Iathiningfgettinganeditinar例 2：eenathinglurTV例 3：Hefrgthavingprisedtritethingsfrus（非谓语动词动作发生在前。 ）3 分词例 1：Singingasng,heaeintther（非谓语动词动作与谓语动词动作同时发生）例 2：Havingrittenhispsitin,heentthaveaheartthearttalithang非谓语动词的比较动名词和动词不定式在用法上的比较一般说来动名词所表示的动作在意义上是比较抽象的、一般的，时间概念不强，不
10、是指某一次的动作；而动词不定式所表示的动作则往往是具体的一次行为。例如：）Iliesiing,butIdntlietsitda2)Thepreferstaingindrshentheeatherisld3)ulduprefertstaathethisevening?动词不定式的逻辑主语，常常是句子的主语或句中的某个词；而动名词的逻辑主语可能是句子主语或句中某个词，也可能是泛指一般人物，在句子里是找不着的。例如：）Ihatetbesittingidle（指自己）2）Ihatesaingnthingataeetingbutgssipingafterards（可能指自己，也可能泛指一般人）有些词后既
11、可接动名词亦 1 不定式作宾语)动词+不定式affrd ai appear agree arrange as be deide bther are hse e dare deand desire deterine expet elet endeavr hpe fail happen help hesitate learn lng ean anage ffer ught plan prepare pretend prise refuse see tend ait ish undertae Thedriverfailedtseethetherarintie 司机没能及时看见另一辆车。Ihappen
12、tntheanserturquestin 我碰巧知道你那道问题的答案。2）动词+不定式； 动词+宾语+不定式as,beg,hse,expet,hate,helpintendlie,lve,needprefer,prepare,prise,ant,ishIlieteepeverthingtid 我喜欢每东西都保持整洁。Ilieuteepeverthingtid 我喜欢你年使每东西都保持整洁。IanttspeatT 我想和汤姆谈话。IantutspeatT 我想让你和汤姆谈话。3）动词+疑问词+tdeide,n,nsiderfrget,learn,reeber,sh,understand,see,
13、nder,hear,findut,explain,tellPleaseshushtdthat 请演示给我们如何去做。Therearesanindsftape-rerdersnsalethatIantaeupindhihtbu 有这么多的录音机，我都拿不定主意买哪一种。注意:疑问词带不定式在句中作成分时，谓语动词用单数。Thequestinishtputitintpratie问题是怎样把它付诸实施。2 不定式作补语)动词+宾语+不定式advise all appint believe ause hallenge and pel nsider delare drive enable enurage
14、 find frbid fre guess hire iagine ipel indue infr instrut invite udge n lie rder perit persuade reind reprt request require selet send state suppse tell thin train trust understand urge arn a Fatherillntallustplanthestreet 父亲不让我们在街上玩耍。b ebelievehitbeguilt我们相信他是有罪的。Find 的特殊用法：Find 后可用分词做宾补，或先加形式宾语，再加
15、形容词，最后加带 t 的动词不定式。find 后也可带一个从句。此类动词还有 get，have。IfundhilingnthegrundIfunditiprtanttlearnIfundthattlearnEnglishisiprtantThenextrningshefundthean_inbed，dead Aling Blie la Dlaing 答案：Afind 的宾语后面，用分词或分词短语，起宾语补足语作用。现在分词表达主动，也表达正在进行，过去分词表达被动。2)t+be 的不定式结构，作补语的动词。Anledge, believe, nsider, thin, delare, disv
16、er,fan, feel find, guess,udge,iagine,n, prve,see,sh,suppse,tae, understandensiderTtbenefthebeststudentsinurlass我们认为汤姆是班上最好的学生之一。harlesBabbageisgenerallnsidered _thefirstputer Atinvent Binventing thaveinvented Dhavinginvented 答案：A 由 nsidertdsth 排除 B、D。此句只说明发明这一个事实，不定式后用原形即可。而为现在完成时，发明为点动词一般不用完成时，且此处也不强调对现在的影响，因此不选。3)tbe+形容词See, appear, besaid, besuppsed, bebelieved
