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1、迎国庆迎国庆 6060 周年看科技事业跨越发展成就周年看科技事业跨越发展成就从奠基铺路到引领发展 建国 60 年教育科技事业大发展从八成以上人口是文盲，到九年义务教育入学率接近100%；从因科技落后而受制于人到中国宇航员在太空问候地球新中国成立 60 年来，教育科技事业取得了波澜壮阔的历史成就。回首 60 年，在国家发展的每一个关键节点，党中央都会挺立潮头，为教育科技事业的发展指明方向；在社会进步的每一个发展阶段，党中央无不高瞻远瞩，为教育科技事业的进步描绘蓝图。从人口负担到资源优势教育强力支撑经济腾飞今年年初，教育部“扫盲教育处”从建制上被取消了。曾任扫盲教育处处长的王岱说，此举并非意味着国
2、家不重视扫盲工作，而是我们的文盲快扫完了。这句看似轻松的话语背后，是中国几代教育人的辛勤耕耘，是共和国为推动教育事业发展立下的不朽丰碑。新中国成立之初，中国适龄儿童小学入学率不到 20%，初中入学率仅为 6%，80%以上的人口是文盲。农村的文盲率更是高达 95%以上，有的地方甚至十里八村都找不出一个识字的人。“中国人民在政治上翻了身，但如果不识字，做睁眼瞎，就不能在文化上翻身。”当时在教育部负责成人教育事务的老干部李吉元说。为此，党中央迅速作出决策部署，推行识字教育，逐步减少文盲。“汉语拼音好处大，帮助我们学文化。我们大家欢迎它，治好了几十年睁眼瞎。”在当年被推崇为汉语拼音学习模范的山西省万荣
3、县，很多年过八旬的老人仍然记着这首在扫盲运动中最流行的打油诗。历史不会忘记：XX 年，中国宣布在全国实现“基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲”的战略目标。新中国成立 60 年来，教育事业在党和政府的坚强领导下，在全国人民的支持努力下，在改革开放政策的巨大推动下，中华民族的科学文化素质和精神面貌得到彻底改变。“教育奠基中国。”这是教育部部长周济最爱说的一句话。他指出，新中国 60 年的教育发展成就，归结起来可以概括为：“两个跨越”即全面普及九年义务教育和实现高等教育大众化，这是中国教育发展史上的两次历史性跨越；“一个突破”职业教育不断发展，教育宏观结构调整取得重要突破；“一个重大步伐”实现
4、教育公平迈出重大步伐；“一个确立”确立中国特色社会主义教育体制的基本框架，走出了一条有中国特色的社会主义教育发展道路。在一个有着 13 亿人口的发展中国家，中华民族千百年来“学有所教”“有教无类”的教育理想成为现实。“这是穷国办大教育的奇迹。”全国人大常委会委员、民进中央副主席朱永新说。这种奇迹也发生在他身上。如果没有改革开放，没有邓小平同志主持恢复高考，朱永新可能永远拿不到上大学的那张推荐表，只能继续当搬运工、泥瓦匠、翻砂工。1977 年那场高考，不仅让一代人的命运发生根本性改变，也使中国高等教育取得飞速发展，从根本上提升了中国核心竞争力，为中国经济社会发展提供了强有力的支撑。新中国成立 6
5、0 周年之际，一个个数字与事实向世界显示着中国教育的实力和潜力：中国 15 岁以上人口和新增劳动力平均受教育年限分别超过 8.5 年和 11 年，有高等教育学历的从业人数达到 8200 万人，均处于发展中国家前列。“中国实现了从人口大国转变为人力资源大国的目标，将沉重的人口负担转化为巨大的人力资源优势。”周济说。从落后挨打到引领未来中国科技事业不断创新回眸新中国成立 60 年来，从“两弹一星”到“太空漫步”，从“三系杂交稻”到“超级杂交稻”，从人工合成牛胰岛素到人类基因组计划 1%测序精确图一系列科技成果无不彰显着中国的综合实力。然而，历史不能忘记：旧中国曾经因科技落后、国力贫弱而被动挨打，旧
6、中国的人民曾经生活在“洋火、洋油、洋布”的落后社会。上世纪 50 年代初任中国科学院党组书记的吴明瑜说：“新中国的科技事业几乎是在一片废墟上开始重建。它不仅是新中国的壮举，更是近代中国科技发展史上的崭新一页。”共和国诞生初期，国家物质基础十分薄弱，以发展重化工业和国防事业所需要的尖端科技为重点，就成为新中国科技事业发展的必然选择。1956 年初，党中央发出了“向科学进军”的伟大号召。科技事业进入了一个有计划的蓬勃发展新阶段。“两弹一星”等巨大成就的取得，曾极大地振奋了民心，彰显了社会主义中国自力更生、科技创新的实力和潜力。但“文化大革命”的十年内乱使中国现代化进程遭受严重挫折，科技事业也陷入寒
7、冬。“这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天！”1978 年 3 月 14 日，中科院院长郭沫若在全国科学大会闭幕式上的宣告，令老科技工作者吴明瑜至今难忘。当年，邓小平同志在大会上重申了“科学技术是生产力”这一论断，为新中国的科技事业发展翻开了新的篇章。此后，中国科技事业一路高歌猛进。当时，向“哥德巴赫猜想”谜底挺进的数学家陈景润、“世界杂交水稻之父”袁隆平、“汉字激光照排技术第一人”王选都成为家喻户晓的明星。“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”本世纪头 20 年，是我国经济社会发展的重要战略机遇期。为了紧跟世界经济科技发展大势，党中央、国务院于 XX 年制订完成了
8、国家中长期科学和技术发展规划(XX-2020)，并发布了关于实施科技规划纲要增强自主创新能力的决定，提出了“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”的指导方针和到 2020 年进入创新型国家行列的奋斗目标。自主创新战略成为创新中国发展的不竭动力，推动我国综合国力和国际竞争能力不断跃升。XX 年，举世瞩目的 XX 奥运会再一次彰显了当代中国的科技实力。无论是开闭幕式，还是绿色环保的奥运场馆，XX 奥运的 1200 多个科技项目进一步为中国科技事业的发展注入了更快、更高、更强的创新精神。XX 年 9 月 25 日 21 时 10 分 04 秒，我国自行研制的神舟七号载人飞船在 XX 卫星发射中心发
9、射升空。这一伟大壮举，赢得了世界的赞叹。外媒纷纷评价说，“神七”发射成功彰显了中国强大的科技实力。此举再一次向世界证明了中国强大的综合国力。从奠基铺路到引领发展 教育科技事业齐头并进XX 年 1 月，中国正式启动国家中长期教育改革和发展规划纲要第一轮公开征求意见。这是进入 21 世纪以来，党和政府基于国家长远发展的现实需求，应对全球化竞争的时代要求，制订的第一个教育规划纲要，是指导未来 12年教育改革和发展的纲领性文件。XX 年以来，中国在全面普及九年义务教育、高等教育连续扩招的基础上，在义务教育阶段实施免费，在非义务教育阶段实施成本分担，同时大力推进教育公平，建立起覆盖 400 万高校学生和
10、 1600 万中等职业学校学生的资助体系。同时，中国还建立起覆盖 40 多万所农村和边远地区学校的远程教育网络，使全国城乡儿童、青少年和人民群众享有了更加平等的教育机会、更加优质的教育资源。祖国已今非昔比。始终与教育事业相辅相成、齐头并进的科技事业也在期待着新的飞跃。XX 年，中国民众以前所未有的速度接受了一个新名词“3G”，就像“纳米”“克隆”“转基因”等 60 年来中国自主取得的科技成果，不断刷新着中国人的科技理念。如今，由中国自主创新的 TD-SCDMA 技术制式的第三代移动通信(3G)已投入商用。专家预言：未来两三年，3G 视频拜年将取代短信成为新民俗。新中国成立 60 年来，科技的发展不仅改变着人们的生活，也成为中国社会可持续发展的强大动力。人们还清晰地记得，XX 年“512”汶川地震中，卫星遥感、无人驾驶飞机、北斗导航定位、网络通信等一批先进技术手段，在灾区道路不通、气候恶劣的情况下，为及时了解灾情、果断决策、有效救灾提供了重要技术支持。回首 60 年风雨历程，我国教育科技事业好比铺路石，为祖国实现历史跨越积累了丰厚的精神财富；在新的历史起点上，我国教育科技事业将成为加速器，为祖国走向世界前沿提供了不竭的人才资源。
