《中学材料作文训练》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学材料作文训练（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、材料作文训练（一）文题展示：雨过天晴,三只小飞虫不慎困在蜘蛛 网里。一只小飞虫挣扎了一番，觉得蛛网 牢不可破，心灰意冷地哀叹道：“死定了”。 它轻易地放弃努力，果然，不久以后，就 可怜地死了。另外两只小飞虫不甘心就这 样坐以待毙，他们齐心协力，寻找出路。 经过不懈努力，他们终于破网而出，重获 新生。 根据上述的材料。自选角度，自选文体（诗 歌除外），自拟题目，写一篇不少于700字 的文章。（二）分析材料，挖掘内涵1、努力，并不一定成功。但放弃，则 一定会失败。 2、坚持就是胜利，在最后一秒还未到 来之前，结果肯定是未知数。 3、生活中，我们无法回避挫折，要正 确地面对挫折。重要的是在挫折中能不
2、 懈努力，坚持到底，直至击败挫折。 4、面对困难，要齐心协力，共同努力 ，才有可能战胜困难。获得新生。 5、不同的心态决定不同的人生。（三）思路点拨，选材引导： 1. 可写家庭生活中的事。A、在玩扑克或下棋时，由于你的 轻易放弃而导致失败B、可写一家人共同努力，战胜困 难，渡过难关的事C、也可写自己的亲人如何乐观地 坚持不懈地面对生活中的不如意。A、学习或比赛中自己坚持不懈努 力奋斗，取得成功。B、比赛或竞选班干部时，自己轻 易放弃而失去锻炼的机会，表现努力，并不一定成功。但放弃，则 一定会失败。C、你和同学在科技周活动中，齐 心协力，克服困难，取得成功的事。2、可选自己在学校看到或经历的事3
3、、可选社会中你看到听到或经历的 事。4、可从国家的角度入手，写我们民 族如何齐心协力，克服种种困难， 让世界刮目相看。（四）作文具体要求：1、记叙文要叙事清楚，具体，六要素俱全 (时间、 地点、人物、起因、经过、结果) 2、描写人物时，要多种人物描写方法相结合，包 括语言描写、动作描写、神态描写、心理描写等 3、要有适当的环境描写。 4、要在作文开头结尾处点题。 5、标点符号占一格，并且点规范。要适当分段。 书写工整，字的大小要适中，卷面不准有涂改之 处。 6、字数不少于700字。（作文纸最多留三行）（五）同类作文题 1、以“风雨”为话题。以“坚持”为话题。以“ 永不言弃”为话题。 2、作为处
4、在成长期的青年学生，你一定有 过痛苦，有过忧伤，有过自卑，有过迷惘、有过困惑请你先补全题目，然后再写一 篇文章。 题目：走出 3、请以“跨越”为话题 4、以“面对 ”为题5、 戈壁上有两粒种子。“天哪!”一粒种 子惊叹道，“太阳这么毒，天气这么热 ，没有一点水，我们可怎么活呀!”它 在唠唠叨叨地抱怨中死了。另一粒种子默默地把根向大地深处 扎去，用尽力气吸取着每一点水分。 渐渐地它长成了一棵胡杨，身躯也越 来越粗壮，越来越经得住风沙。这件事至少让我们明白这样一些道 理：逆境激发拼搏的力量；命运掌握 在自己手中；坚强的意志是成功的动 力；锲而不舍才能获得成功。请根据以上材料，自选角度， 写一篇文章。
