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1、亲爱的爸爸妈妈亲爱的爸爸妈妈聂华苓作家：聂华苓，女，美国华裔作家。小说 集失去的金铃子、桑青与桃红、 千山外，水流长、台湾轶事；散 文集三十年后、梦谷集。1941年10月21日，在南斯拉夫克拉库耶伐次这个小城，德国 纳粹匪徒杀死了7000人，其中有300个孩子。47年来，南斯拉 夫人民没有忘记这段沉重的历史，每年10月21日都要在这里 举行悼念活动，控诉纳粹的暴行。杀戮（l ） 荒谬（mi ) 肃穆（m)明赫白（h ）屹立（y ） 悼念（do ）蜿蜒（wn yn ）概括每部分的内容 1.来到纪念馆2.看纪念演出3.参加座谈会4.参加纪念馆对于当年法西斯犯下的滔天罪行，西德作家和日本作家 的态度
2、有何不同? 西德作家真诚忏悔，日本 作家进行自私的狡辩。本文表达了怎样的主题 ?世间永远不能再有战争和 屠杀了。为什么着重再现孩子 们被屠杀的历史?答：孩子们天真无邪，一直在父母亲人的关 爱下幸福地生活，他们也思想单纯，力量 弱小，不可能做出对纳粹“不利”的事来， 灭绝人性的纳粹分子却把屠刀举向孩子， 这让我们强烈地感受到屠杀的野蛮残酷， 使我们对法西斯强盗的本质有更深刻的认 识。西德作家明赫白为什么会得到人们的谅 解?答：明赫白反省本国的侵略罪行，认识深刻 ， 真诚地进行忏悔。半个世纪前的罪行是纳粹 强盗犯下的，明赫白没有责任，但他却代上 一代受过，所以人们宽恕他，尊重他。作者对那位日本作家
3、的表现持一种 什么态度？说说理由。 答：那个日本人只记得自己的痛苦，却 忘记带给别人的痛苦，这就是忘记历史 ，这是自私的。我从“不必了。他和那 位西德朋友一对照，就是很好的反驳。 ”一句话中可以想象会场上一定没有人 理那个日本1.凄风。苦雨。天昏。地暗。（这里连用四个句 号，起到了什么效果？仅仅是在描写天气吗）2.人，是健忘的。不记仇，很对。但是，不能忘 记。（联系上下文，说说这句话的含义）1.根据课文内容填空 孩子们对未来的（ ），对生命的（ ），对死亡的（ ），对亲人的（ ）， 父母失子的（ ）和（ ）， 塞尔维亚人对暴力的（ ）和对自由的（ ） 世世代代“人”的声音，在诗和音乐的韵律中，响彻云霄，响遍山谷。 2.仿写句子不记仇，很对。但是，不能忘记。 我们需要和平的世界。爱好和平，更要牢记历史，让悲剧不再重演，更好地把握现在，把握未来再见
