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1、某县开展两学一做学习教育暨软弱后进党某县开展两学一做学习教育暨软弱后进党 支部整顿工作情况汇报支部整顿工作情况汇报AA 县开展“两学一做”学习教育暨 软弱后进党支部整顿工作情况汇报 “两学一做”学习教育开展以来，AA 县按照中央省市统一部署，以市委姚书记在全市学习教育动员部署会上重要讲话为引领，在市委练书记的精心指导下，以高度的政治自觉、思想自觉、行动自觉，紧密联系实际，科学统筹谋划，有序组织开展，扎扎实实打牢“真学”基础、从严从实抓住“真做”关键，力求规定动作不走样，创新动作有特色，学习教育整体呈现稳步开展、扎实推进的良好态势，广大党员干部普遍受到党性锻炼和精神洗礼，争当“四讲四有”合格党员
2、，取得预期成效。一是迅速启动。市委专题学习教育动员部署会议召开后，AA 县第一时间召开常委会，传达学习市委部署要求，并于 5 月 6 日召开“两学一做”学习教育工作部署会。二是周密安排。按照省市统一要求，结合 AA 实际，制定出台以“18104”(即：一个目标、八项要求、十项举措、四项保障)为特色的“两学一做”学习教育工作方案，确定以“普通党员做合格党员，领导干部做模范党员”为学习教育主旨目标，围绕“真学真做求实效”主线，高效组织推进开展。三是以上率下。组织领导干部深入全县挂钩联系党支部为党员干部上党课，通过以上率下、层层带动，5 月 20 日前，全县1020 个党基层党组织全部完成“两学一做
3、”学习教育动员部署和主题党课，广大党员干部对“两学一做”有了全面深入的认识和理解。为“真学真做”打下坚实基础。四是扎实推进。成立“两学一做”学习教育协调小组，抽调 33名组工干部开展工作，制定“两学一做”学习教育进度安排表，时间安排到周，内容具体到篇，有效保障学习教育人员、方案、措施到位。向全县基层党组织发放“两学一做”学习教育党支部工作指导手册，向 19477 名党员分别发放中国共产党章程等必学书籍。多渠道排查失联党员 1591 人，口袋党员 5 名，流动党员 2140 人，兜底排查软弱后进党组织 19 个，逐一制定整顿方案，确保“两学一做”学习教育实现党员“零遗漏”，阵地全覆盖。 在开展“
4、两学一做”学习教育中，我们结合自身实际，坚持真学真做，创新特色亮点，力求学习教育见成效，主要表现在四个方面： 一、打牢基础，真学真思下真功。在开展学习教育中，我们始终把“学”作为前提和基础，突出党员主体地位，组织系列学习活动，促进全体党员真学真信。领导带头“引领学”。积极发挥“关键少数”引领作用，组织领导干部深入 865 个挂钩联系党支部上专题党课，组织普通党员逐字逐句诵读党章准则条例等，原原本本通读习近平总书记系列重要讲话，规规矩矩参加“三会一课”，切实熟知党章党规内容要求，理解系列讲话的精髓要义，领会中央治国理政新理念新战略，进一步增强遵规守矩的自觉，牢固树立“四种意识”。特色党课“创新学
5、”。针对基层党组织不同党员群体学习实际需求，创新拓展党课形式方法。动员基层党组织开设“船头”、“滩头”和“村头”等“一线党课”；在全县 94 个非公企业党组织开展“两学一做车间党课”、在县直机关事业单位推行“两学一做大家谈”、在乡镇街道开展“两学一做晨读夜学”等系列“微型党课”；利用“两学一做”微信公众号、互动讨论 QQ 群、XX 论坛专栏等网络媒体，定期推送、发布“两学一做”鲜活学习内容的“在线党课”。组织交流“互帮学”。建立领导干部联系基层单位、城乡党组织结对、机关与两新党组织共学等模式，组织党支部班子成员与普通党员、骨干党员与年轻党员、党员志愿者与离退休党员互帮学。在全县 8 个学习教育
6、工作监测点开展“新时期共产党员思想行为规范”大讨论，组织全县所有基层党组织“第一专题”集中讨论，全县副科级以上干部全部以一名普通党员的身份到所在的党支部参加集中学习，开展相互交流。 二是抓住关键，真做实干出真招。学习教育中，我们在“学”的基础上，紧紧抓住“做”这个关键，狠下功夫出真招、创新举措解难题，与推动重点工作相结合，力促“两学一做”学习教育成果转化。扎实整顿软弱后进。强化帮扶力量，建立县委常委和乡镇党委书记挂钩联系、县直部门结对帮扶机制，选派 43 名县委委员和组工干部任村居“第一书记”，遴选 122 名政法干部任法治副书记；将软弱后进村整顿纳入镇村党组织书记抓党建责任清单，实行“一把手
7、”负责制，建立村书记权力正负清单、出台加强村书记队伍建设、落实待遇保障等系列文件，严格落实村书记任免备案、村干部值班坐班、村级“民事代办”等制度，创新开展村级组织“创星定级”、村书记“活力指数”评估、村后备干部“三推三荐三考”等活动；连续三年实施“壮村”工程，实行精准扶持，安排专项资金扶持村集体发展项目资金配套、贷款贴息，对 45 个经济薄弱村在政策、资金和项目上制定“一村一策”，实行整顿销号，开辟村集体增收渠道。软弱后进村整顿工作取得显著成效，创成“四星级”以上村居 30 个，县财政兑现奖励 58 万元，3 名优秀村书记被选拔进入乡镇领导班子，建立村后备人才库 560 余人。创新开展“廉能共
8、建”。召开全县“廉能AA”共建行动启动大会，引领党员干部与纪同行、崇德尚廉。出台关于开展“廉能 AA”共建行动的意见，扎实开展党风廉政建设“三个强化”专项行动，旗帜鲜明支持纪检监察机关“三转”，持续实施“金堤永固”五德深化行动，深入推进“两为”整治，认真开展“小五长”专项整治，常态开展“咬耳扯袖”关爱提醒行动；建立科学评价体系，制定权力“负面清单”，充分利用“四位一体”纠风平台、“12345”、“廉能 AA”时空热线等，深化 361诚信品牌服务，规范权力运行，提高服务效能；坚持宽严相济，建立纠错容失机制，引入廉情预警及“熔断机制”，定期安排干部培训交流，选派挂职锻炼，组织跟班学习等活动，优化干
9、部选拔任用，促进广大党员干部“廉而有为、廉而有能”。深化家风家训建设。积极探索将家风建设融入“两学一做”学习教育中，成立家风家训研究会，筹建新乡贤文化研究会，建设好家风文化主题“一馆两街四广场”，开辟廉洁家风文化板块；督促全县 544 名科级以上党员干部进一步提炼家规，以书法作品形式悬挂办公室。组织县镇机关事业单位和村级“三大员”2085 名党员全部立家规；建立家风建设目标考核机制，将家风建设纳入“两个责任”落实机制、作风建设监管机制和触碰家规负面清单的问责机制，创新推行领导干部家风建设备案制、家风“家访”制度，制定党员干部家风负面清单和工作行为规范，促进延伸到“八小时外”和日常生活中。 三、
10、注重引领，主题活动创特色。学习教育中，我们围绕建设“十全”“十美”幸福 AA 目标，创新活动载体，强化宣传引领，精心组织实施，提高广大党员参与活动积极主动性。立足岗位“亮身份”。积极开展“学习伟人周恩来，争做模范共产党员”、在职党员回社区、万名党员集中亮身份活动。机关事业单位党员佩戴“为人民服务”胸牌，服务窗口党员全面挂牌上岗，开展“共建和谐当先锋”行动。农村党员开展无职党员设岗定责、“创业带富当先锋”，机关党员，企业和社会组织开展“双亮一比”“三录双联”，教师党员中开展“示范课”活动，离退休党员开展“夕阳争辉”活动，促进全县党员立足职责岗位，发挥特长优势，矢志创业绩、争先进、当模范。服务民生
11、“零距离”。深化“三进三帮”调研活动，领导干部联系基层单位、城乡党组织结对近千个。重点领导班子成员完成“八个一”，即讲一次党课，开展一次集中学习，参加一次专题讨论，到联系点上过一次党日，兴办一批民生实事，交流一次践行家规情况，参加一次专题民主生活会，开展一次检查指导。每名党员结对联系 10 户群众，做到生活困难、突发事件、矛盾纠纷、急事难事“四个必到”，受到人民群众普遍点赞。选树典型“立标杆”。在AA 报、广播电视台和信息网站等媒体开设“两学一做”学习教育专栏，编发“两学一做”学习教育工作简报，对学习教育跟踪刊载报道，总结推广宣传；组织“两学一做”征文竞赛、知识竞赛等活动，从各单位精选优秀征文
12、和心得体会，集中展示交流学习成果。开展专题党课创新案例征集评选，优选出 5 个党课创新最佳案例、10 个优秀案例，在微信公众号宣传推广；开展“两学一做”电视专访、“身边的榜样前行的力量优秀党员风采展”、家风文化示范单位和“最美党员家庭”评选等活动，为广大党员提供可触摸、可感知、可学习的鲜活样本，推动全县党员对标看齐、追赶超越。“两学一做”学习教育开展以来，共有 40 多篇典型经验做法被人民网、新华日报等主流媒体刊发。 四、力求实效，组织推进动真格。在学习教育中，我们统筹兼顾，切实做到尽好责、抓到位、见实效。层层落实责任。明确县委组织部作为学习教育的组织者、参与者，精心谋划，科学安排，统筹有序推
13、进。向基层党委派出督导组，编制督导工作方案。要求各党委、党组切实履行主体责任，全覆盖、全过程指导所辖党支部。明确各党组织书记为第一责任人，制定“两学一做”学习教育一把手职责任务清单，要求做到亲自谋划、亲自安排、亲自督导，切实让“两学一做”学习教育在每一个党支部落地生根。坚持问题导向。结合巩固党的群众路线教育实践和深化“三严三实”专题教育活动，下放“处方权”，将解决问题贯穿学习教育全过程。各党支部召开全体党员会议，坦诚开展民主评议和党员谈心谈话。对照党员标准，定期围绕“五查摆五强化”，采取领导点、同志提、自己找等方式开展问题自摆自查，建立清单册和纪实簿等台帐，实行问题销号，坚决做到硬碰硬，实打实
14、。实行分类指导。明确基层党支部学习教育具体任务、工作措施、方法载体，给予教材、学习场地、必要工作经费等方面保证。对领导机关、农村、社区、企业、学校、机关不同领域和领导班子、党员干部、普通党员不同类型，实行分类指导，提高学习教育质量。严格督查考核。将学习教育纳入各部门党建述职评议考核的首要内容，县委组织部、纪委、督查室靠前指挥，定期深入基层督导，实时掌握学习教育实施进度，对思想不重视、工作不力及时批评教育，限期整改；对搞形式、走过场，严格责令补课，启动问责。 下一步，我们将按照上级要求和练书记的重要指示精神，进一步深化推进“两学一做”学习教育，确保各项工作取得实效。同时，与实现“求突破、抢先机、保前列”和推进幸福 AA 建设有机结合，以各项工作成果检验学习教育成效，力争为全市提供样板、树立示范。
