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1、0801 张丽君某班一度流行 给同学起外号 ，那些难听的 外号一旦落到 谁的头上，谁 就背上沉重的 包袱，心里有 一种耻辱感。己所不欲 勿施于人： 自己不喜欢的事，就不 要强加在别人身上。 （论语）这是一个真实的故事，故事发生在非洲某个国家内。那个 国家白人政府实施“种族隔离”政策，不允许黑皮肤人进 入白人专用的公共场所。白人也不喜欢与黑人来往，认为 他们是低贱的种族，避之惟恐不及。 有一天，有个长发的洋妞在沙滩上日光浴，由于过度疲劳 ，她睡着了。当她醒来时，太阳已经下山了。 此时她觉得肚子饿，便走进沙滩附近的一家餐馆。 她推门而入，选了张靠窗的椅子坐下。她坐了约15分钟。 没有侍者前来招待她
2、。她看着那些招待员都忙着侍候比她 来的还迟的顾客，对她则不屑一顾。她顿时怒气满腔。想 走向前去责问那些招待员。 当她站起身来，正想向前时，眼前有一面大镜子。她看着 镜中的自己，眼泪不由夺眶而出。 原来，她已被太阳晒黑了。 此时，她才真正体会到黑人被白人歧视的滋味!名言警句 躬自厚而薄责于人 论 语.卫灵公 责人之心责己，恕己 之心恕人 增广贤 文 你们愿意别人怎样待 你，你们也要怎样待 人 马太福音 小乔的困惑 小乔是父母的“掌上 明珠”，住校后小乔 得到同学的许多“关 照”，却对别人漠不 关心。久而久之，同 学们渐渐远离了她。 （1）假如你是小乔， 想想同学为什么不理 我呢？ （2）怎样做才
3、能得到 别人的关照？“己欲立而立人，己欲 达而达人：在谋求自己 生存与发展的同时，也 要帮助别人生存与发展 。”己所不欲 勿施于人实 质：关心他人，尊重他 人，理解他人。”管鲍之交“是我国历史上的一段佳话。这段佳 话记载了管仲与鲍叔牙之间的交往和谅解：管仲 说：“我当初贫穷时，曾和鲍叔一起做生意，分钱 财，自己多拿，鲍叔不认为我贪财，他知道我贫 穷啊！我曾经替鲍叔办事，结果使他处境更难了 ，鲍叔不认为我愚蠢，他知道时运有利有不利。 我曾经三次做官，三次被国君辞退，鲍叔不认为 我没有才能，他知道我没有遇到时机。我曾经三 次作战，三次逃跑，鲍叔不认为我胆怯，他知道 我家里有老母亲。公子纠失败了，召
4、忽为之而死 ，我却被囚受辱，鲍叔不认为我不懂得羞耻，他 知道我不以小节为羞，而是以功名没有显露于天 下为耻。生我的是父母，了解我的是鲍叔啊！“ 换位思考 与人为善 实质：设身处地的 为他人着想，即想 人所想，理解至上 。一头猪一只绵羊和一头奶牛被牧 人关在同一个畜栏里。有一天， 牧人将猪从畜栏里捉了出去，只 听猪大声号叫，强烈的反抗。绵 羊和奶牛讨厌它的号叫，于是抱 怨道：“我们经常被捉出去，都 没有像这样大呼小叫的。”猪听 了回应道：“捉你们和捉我完全 是两回事，他捉你们只是分你们 的毛和乳汁，但是捉我却是分我 的命啊！”换位思考含义：是人对人的一种 心理体验过程。将心比心，设身 处地是达成理解不可缺少的心理 机制。换位思考实质：对交往对象的切 身关注，深入对方的内心世界。 是一种理解，也是一种关爱。换位思考的要求：客观上要求我们将自己 的内心世界，如情感体验，思维方式等与 对方联系起来，站在对方的立场上体验和 思考问题，从而与对方在情感上得到沟通 ，为增进理解奠定基础。换位思考的方法a:己所不欲，勿施于人b:将心比心，宽以待人c:设身处地，善解人意d:用欣赏的眼光看待他人谢谢！ 再见！
