王军-网络营销实务说课

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1、网络营销实务说课贵州职业技术学院商贸系 王 军1 1目 录一、课程设置二、教学内容设计三、教学方法及手段五、实践教学设计六、教学效果四、教学团队七、特色与创新2 技术与商务 融合的实务 性课程 在专业课程 体系中起核 心骨干作用 对学生职业 能力的培养 起支撑作用 商贸类专业 重要的拓展 课程u立足地方经济社会发展和信息化大潮需要；u面向广大中小企业的网络商贸营销领域；u培养具有一定的经贸理论知识、较强的信息技术应用能力，能熟练运用最新的信息技术(互联网平台)开展商务活动的复合型人才；u定位：综合素质优良、专业特长鲜明，适应电子商务类岗位要求的高素质技能型人才。模块模块1 1：课程设置：课程设

2、置1、课程定位电子商务专业人才培养目标3模块模块1 1：课程设置：课程设置1、课程定位电子商务概论：知识性课程电子商务综合实训：实践性课程前导：市场营销、电子商务概论网页设计、市场调查 后续：客户关系管理电子商务综合实训如何利用互联网开展商务活动？ 搜集商业情报、网络推广企业网络销售渠道、网络个人创业 课程定位依据 技术与商务融合：实务性课程 在课程体系中：核心骨干作用 对职业能力培养：支撑作用4模块模块1 1：课程设置：课程设置网络商务类岗位v网络信息员v网站编辑v电子商务专 员v网络产品经 理v网络贸易专 员v网络推广专 员v网络客服专 员职业能力解构v网络商务信息搜集 与管理v网络市场调

3、研v企业网站规划v企业网站推广v网络供求信息发布v网络贸易平台选择 与评估v企业网络商铺的经 营与管理v个人网店的建设与 经营课程重构v项目一：网络 信息搜集与分 析v项目二：企业 网络营销平台 建设规划v项目三：企业 网络推广v项目四：网络 贸易实践v项目五：个人 网络创业2、课程设计：解构岗位能力，重构学习项目5序号项项目企业业企业业骨干教 师师项项目一网络络信 息搜集 与分析羚羊 早安李浩 副总经总经理王 军军 李 宏 项项目二企业业网 络营销络营销 平台建 设规设规划 六安同盛祥茶业业 郑郑国庆庆 执执行总监总监王 军军 袁德臻 上海丑丑 网络络杨杨开权权 技术总监术总监项项目三企业业

4、 网络络 推广 羚羊 早安张张琳琳 总经总经理袁德臻 黄守峰 项项目四网络贸络贸 易实实践 杭州艺艺福堂 茶业业 李晓军晓军 总经总经理徐晓晓莉 王 军军 项项目五 个人网 络创业络创业 爱爱家防辐辐射梁昌锐锐 总经总经理 黄守峰 李宏 模块模块1 1：课程设置：课程设置3、课程开发：校企资源共享，师生企业共建课程开发团队主要成员结构表6模块模块2 2：教学内容设计：教学内容设计 1、内容选取：针对中小企业网络营销推广贸易岗位7模块模块2 2：教学内容设计：教学内容设计 1、内容选取:适应企业和学生的现状及发展需要不局限于企业网站，将B2B平台内容整合进来项目1：学习能力为主 项目2-4：职业

5、能力为主 项目5：可持续发展能力v适应中小企业进军网络市场、开展电子商务的大趋势v适应学生今天学会学习、明天对口就业、将来可持续发展的内在需要v适应学生的认知水平和情感特点项目1中任务1：“学生 员工”导入职业情境 项目5：“员工学生”综 合提升，持续强化8模块模块2 2：教学内容设计：教学内容设计 2、内容组织：宏观课程整体内容的组织与安排遵循认识规律：由简 单到复杂、由单一到 综合遵循工作过程的逻辑 ：相对独立，循序渐 进9模块模块2 2：教学内容设计：教学内容设计 2、内容组织：宏观课程整体内容的组织与安排分组教学: 4-5人/组课外拓展: 80学时项目项目概要基础知识任务模块项目总结小

6、 计百分比%一4821417.5二61222025.0三41422025.0四4821417.5五2821215.0合 计20501080100比重25%62.5%12.5%100%方式教师讲为师讲为 主学生做、练为练为 主80 课外拓展课程学时分布表竞赛激励,全程考核 ：个人业务能力 :40% 团队绩效:50% 日常考勤:10%10模块模块2 2：教学内容设计：教学内容设计 2、内容组织：中观单个学习项目的组织安排以项目为导向组织教学，知识 技 能均衡发展、职业能力整体提 升11模块模块2 2：教学内容设计：教学内容设计 2、内容组织：微观单个学习任务的组织安排项目一之任务二：网络贸易信息的

7、搜集与分析 一、确定公司网络调研目标 二、确定网络调查的内容及步骤 三、网络贸易信息的收集与整理 1、搜索行业动态和政策信息 阅读材料1-10：全国茶叶交易中心将在广州 技能训练1-9：商业信息搜索与行业简讯撰写 2、调查茶叶行业/专业网站 技能训练1-10：搜索行业站点建立行业网站资源库 3、搜集竞争对手详细资料 阅读材料1-11：竞争对手对我们意味着什么？ 技能训练1-11：搜索企业站点建立竞争对手资源库 4、搜集潜在客户详细资料 阅读材料1-12：昆明农村经济信息咨询服务有限公司简介 技能训练1-12：搜索目标客户建立潜在客户信息资源库 技能训练1-13：撰写网络市场调研报告学习过程任务

8、化：设 计学习型工作任务教、学、做结合：理 论实践一体化技能训练系列化：实 训内容实务化12模块模块2 2：教学内容设计：教学内容设计 3、表现形式：特色教材及相关材料国家十一五规划教材：与 网际互联企业合作编写。5个学习项目、13个任务流程。63个技能训练、50余篇阅 读材料、20个典型案例、 10家企业信息库。13模块模块3 3：教学方法及手段：教学方法及手段1、教学模式的设计与创新教学模式设计 以企业真实业务为 背景构建学习项目 指导学生边学、边 做、边总结 确保学生知识、技 能、素质均衡发展 职业能力整体提升突出学生主体地位：教师是导演，学生当明星。注重职业素质的养成：项目总结规范职业

9、行为、 提升岗位认知情感态度。融通企业用人标准： 注重态度考核， 关注团队绩效。14模块模块3 3：教学方法及手段：教学方法及手段2、多种教学方法的运用教学方法设计 精心设计与营造与 学生认知水平匹配 的学习情境； 以利于“学生员 工”切换为标准； 以启发思维、点燃 激情、强化认识、 提升素质为目标项目完成条件：组织教学的重要指南项目总结：展示团队成果，总结经验教训。教学方法灵活多变： 分组学习、角色模拟、 案例分析、实务体验、 竞赛激励 15模块模块3 3：教学方法及手段：教学方法及手段2、多种教学方法的运用教学方法设计精心设计和营造与学 生认知水平相匹配的 学习情境以利于“学生员工” 切换

10、为标准以启发思维、点燃激 情、提高认识、强化 素质为目标项目完成条件：组织教学的重要指南。项目总结：展示团队成果，总结经验教训。教学方法灵活多变： 分组学习、角色模拟、 案例分析、实务体验、 竞赛激励 16模块模块3 3：教学方法及手段：教学方法及手段3、教学手段及网络教学环境教学手段使用多媒体教学设置虚拟企业构建虚拟社区网络教学环境利用学校良好的网络 硬件环境和教学网络 资源，建设了网络助 学平台、网络交互平 台多元化的教学手段，增 强了学生学习的主动性 和积极性多种教学手段有序结合提升教学质量和效率丰富的网络教学资源， 已经成为课堂教学的重 要补充。 17 40岁以上1人 30-39岁3人

11、 30岁以下1人教学改革工作网络实战经验年龄结构 双师结构 职称结构 正、副教 授讲师助教独立发表论文获得学生好评教学能力强教学特色鲜明课程组教师团队 双师型教师5人 教授1人、副教 授1人 讲师1人 助教2人模块模块4 4：教学团队：教学团队18模块模块4 4：教学团队：教学团队 徐晓莉，女，经济学硕士， 教 授，英国诺丁汉大学访问学 者，贵州广播电视大学学术、学 科带头人。近年来，在各类学 术刊物上发表论文10余篇，其 中核心期刊6篇。主持贵州省教 育厅人文社科规划项目课题2项， 参编教材一部。 主讲课程有国际贸易实务、网络营销实务 、对外贸易单据制作等。19模块模块4 4：教学团队：教学

12、团队 袁德臻，女，经济学硕士，副 教授。近年来，在各类学术刊 物发表论文9篇，其中核心期 刊2篇，主持省教育厅青年项 目一项，参编教材2部。 主讲课程有消费心理学、 管理学基础、网络营销实务等。20模块模块4 4：教学团队：教学团队 王军，男，管理学硕士，助 教。近3年来，在各类学术刊 物发表论文8篇，涉及“网络营 销”议题的论文5篇，其中一篇 被人大复印资料市场营销 全文转载，参编教材1部，德昌 顺品牌总监。 主讲课程有网络营销实务、市场营销 、电子商务概论等。 21模块模块4 4：教学团队：教学团队 张琳琳，女，文学和管理学 双硕士，羚羊早安创始人。 2008年辞去事业单位工作 ， 专职淘

13、宝网。 其创立的品牌“瑞格丽特”已 经成为网络围巾第一品牌 ，2011年完成销售额5,300多万元。 主讲课程有网络营销实务等。22 1个电子商务综合实 训室 100M教学虚拟空间 2个学生自营网站 2个学生创业工作室 （凯智、乐活） 一系列丰富多彩的 虚拟社区平台 u贵州信息港实习基地 u贵州土特产网实习基地 u众淘之家实习基地 u杭州艺福堂实习基地 u德昌顺实习基地u模块模块5 5：实践教学条件：实践教学条件校外实训条件校内实训条件23模块模块6 6：教学评价教学评价 羚羊早安CEO张琳琳评价：“电子商务学生通过系统 的项目制学习后，在未来的工作中，更容易进入工作 角色的转换，这对学生、企业和校方来说，应该是一 种多赢。 安徽财经大学电子商务系主任郑亚琴博士评价：“该 课程的理论教学和实践教学以培养学生的实践操作能 力及创新能力为目标，建立了任务驱动的项目制教学 体系，充分体现了职业教育的特色。” 学生对网络营销实务课程评价得分为90.5分以上。 对应的助理电子商务师资格证书的获取率达到93.7% 以上。24模块模块7 7：特色与创新：特色与创新1、将网络营销业务 化繁为简，变难为 易5个学习型项目、13 个学习型工作任务， 63个技能训练 2、第一次将网络贸 易内容纳入教学体 系顺应了网络市场上营 销贸易逐渐融合的大趋 势 3、实践了“三维一体 ，分层递进”的实