七年级下《激素调节》教学课件

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1、第四节 激素调节北方交通大学附属中学 杜文华七个小矮人想一想是什么在调节青春期人 体发育的呢?激素!激素激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对身体有特 殊作用的化学物质。它们在血液中的含量极少,但对人体的新陈代谢、 生长发育和生殖等生理活动,却起着重要的调节作用。正常人空腹安静状态下,血液中生长激素的含量在 5 ng/ml以下(1 ng=10-9 g)。人体的内分泌腺垂体 甲状腺 胸腺 肾上腺 胰岛卵巢 睾丸唾 液 腺内分泌腺分泌激素内分泌腺外分泌腺汗腺内分泌腺和外分泌腺的区别腺体类类型有无导导管分泌物输输送方式实实例内分泌腺外分泌腺内分泌腺和外分泌腺的区别想一想这是什么原因造成的?侏儒症此人患

2、了:病因是:侏儒症幼年时期,生长激素分泌不足。想一想此人患了:病因是:巨人症幼年时期,生长激素分泌过多。病因:成年时,垂体分泌生长激素过多。肢端肥大症患者:男,24岁,身高0.83米,智力低下。这是一位 患者病因是:呆小症 幼年时期,甲状腺激素分泌不足。想一想“侏儒症”与呆小症的症状有何异同?练一练地方性甲状腺肿肿地方性甲状腺肿肿(大脖子病 )地方性甲状腺肿肿食物缺碘,甲状腺素合成减少,引起甲状 腺肿胀,俗称“大脖子病”。 为了防治甲状腺激素不足引起的疾病,我 们国家采取了哪些有效的防治措施?甲亢患者 症状:患病后食量大增,易出汗,情绪激动, 眼球严重凸出。此人患了:病因:甲 亢甲状腺功能亢进

3、,引起甲状腺激素分泌过多。资料分析科学家为了研究甲状腺的功能,破坏了蝌蚪的甲状腺,发现蝌蚪停止了发育,不能发育成蛙。科学家在饲养缸的水中放入甲状腺激素,发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状腺激素,则蝌蚪提前变成蛙,但蛙只有苍蝇大小。 资料分析后来,科学家班廷从狗的胰岛细胞中提取到了这种物质胰岛素,并用胰岛素治疗糖尿病患者获得成功。激素人体内的激素含量少,作用大。对人体的新陈代谢、 生长发育和生殖等生理活动,起着重要的调节作用。每100毫升血液中,只有几微克激素。正常人空腹安静状态下,血液中生长激素的含量在 5 ng/ml以下(1 ng=10-9 g)。胰岛素功能:促进

4、血糖的利用 和转化,降低血糖的浓度。糖尿病症状:糖尿、多饮、多尿、多餐、体重减 少等。预防:控制饮食,避免过度劳累、紧张,适度锻炼等。激素调节的作用激素名称产生 部位作用分泌过多 时的病症分泌不足 时的病症生长激素甲状腺激素胰岛素垂体促进生长发育巨人症、 肢端肥大侏儒症甲状腺(1)促进新陈代谢; (2)促进生长发育; (3)提高神经系统的 兴奋性。甲亢呆小症、 地方性甲状 腺肿胰岛降低血糖的 浓度低血糖症糖尿病神经和激素的共同调节遇危险 情绪激动大脑皮层兴奋肾上腺肾上腺激 素心跳加快血压升高血管扩张神经调节 和激素调 节协调统 一完成。激素调节与神经调节的关系神经调节调 控激素调节调 节调 节

5、人体的生命活动练一练1人体内有一类腺体没有导管,它们分泌的 直接进入腺体内的毛细血管,并随着 输送到全身各处。2人体内的激素含量 ,作用 。 对生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。激素 血液循环 极少 大 4有些地区的土壤、饮水和食物中缺少 ,而 是甲状腺激素的重要成分,以致人们患有 。5人体的生命活动主要受到 调节 ,但也受到 的影响。3 的主要功能是调节糖在体内的吸 收、利用和转化等。胰岛素 碘碘地方性甲状腺肿 神经 激素调节 练一练练一练1下列腺体既有外分泌部分,又有内分泌部分的是( )A性腺 B唾液腺 C胰腺 D垂体2某人身体矮小,但是智力正常,这人患有( )A侏儒症 B呆小症

6、 C佝偻病 D肢端肥大症C A练一练3分泌生长激素的器官是 ( )A肾上腺 B甲状腺 C垂体 D性腺4在一段时间内,给小鼠进行甲状腺激素的静脉注射,小鼠可能会出现的症状是 ( ) A发育停止 B生长发育迅速C食欲不振,行动迟缓 D食欲旺盛,身体消瘦C D判断对错1胰岛素分泌不足会引起糖尿病。( )2生长激素能促进生长发育,但甲状腺激素是抑 制生长发育。 ( )3侏儒症患者的症状是生长发育迟缓,智力发育 也受影响。( ) 判断对错4.糖尿病的患者的出现多尿、多饮、多食,但却表现出消瘦和疲乏。( ) 5.人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到激素调节。( )连线A垂体 B胰岛 C汗腺 a内分泌腺 D唾液腺 E性腺 F肠腺 G肝脏 b外分 泌腺 H泪腺

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