《山东省邹平县实验中学七年级数学上册 1.2.3 相反数课件1 (新版)新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省邹平县实验中学七年级数学上册 1.2.3 相反数课件1 (新版)新人教版（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1.2.3 相反数一、复习知识l提问:l1.什么是有理数?l2. 什么是数轴？数轴的三要素是什么?如何将 一个有理数表示在数轴上?二、学习目标l1.理解相反数的概念,会求一个数的相反数.l2.会根据相反数的概念对双重符号进行化简.l3.利用数轴理解相反数的意义l自学内容: P10-P11l1.P10 思考(对照数轴思考)l2.什么是相反数? 请举例?l3.数轴上表示相反数的点和原点有什么关系?l4.如何求一个数的相反数? a的相反数是?0的相 反数是?你能利用相反数进行多重符号化简么?l5.看谁能又快又准的完成P11的练习.三、自学指导四、自学时间8分钟一般地，设a是一个正数，数轴上与原点的
2、距离是a的点有两个，它们分别在原点的左 右，表示-a和a，我们说这两点关于原点对 称。注意：分别位于原点左右两侧到原 点的距离相等。归纳：观察这两个数，有什么相同和不同？数字相同符号不同即: 符号不同 数字相同的两数互为相反数l1. 自学指导所提出问题14.l2.P11 练习 1 、3(请几位同学上来做)五、检测自学效果课堂小结本节课学习了以下内容: 1.相反数的概念:只有符号不同的两个数，我们说 它们互为相反数 2 表示求 的相反数. 3.互为相反数的两数与原点的关系:分别位于原点 左右两侧到原点的距离相等lA、基础题1.与原点距离4个单位长度的点有_个,分别是_.2.a的相反数是_,b的相反数是3. P15 习题1.2 34.P11 练习 25. 化简 (23) (3) (8) (9) B、综合题一个数的相反数是4,那么在数轴上表示这个数的点位于原点的 _侧,到原点距离是_. C、能力提高已知a2 与 6互为相反数,求 2a1的值?六、当堂训练题
