《科学探究：串关联电路电流关系》由会员分享，可在线阅读，更多相关《科学探究：串关联电路电流关系（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第十三章 了解电路 第四节 科学探究串联和并联电路的电流2007.10课堂目标w1、会正确使用电流表w2、会用电流表测串联电路的电流w3、会用电流表测并联电路的电流w4、能通过探究总结串并联电路中的电流关系w5、理解并记住串并联电路中的电流关系w6、能运用所学知识解决实际问题探究内容一、串联电路中各处的电流有什么关系二、并联电路的干路和支路电 流间有 什么关系探究一：串联电路中各处的电流有什么关系l1、猜想与假设： 在下图中，A、B、C三处电流的大小关 系可能是：探究一：串联电路中各处的电流有什么关系l2、制定计划与设计实验用电流表分别测出A、B、C三点的电流，比较 I A I B I C的大
2、小探究一：串联电路中各处的电流有什么关系l3、进行实验与收集数据12探究一：串联电路中各处的电流有什么关系n3、进行实验与收集数据电流表 “+” “” 接线柱 接反二探究一：串联电路中各处的电流有什么关系n3、进行实验与收集数据电流表 量程选 用不当二探究一：串联电路中各处的电流有什么关系n3、进行实验与收集数据电流表 量程选 用不当电流表 “+” “” 接线柱 接反探究一：串联电路中各处的电流有什么关系l4、分析与论证、交流与合作 l 相邻小组互相交流数据 I A =I B = I C =得出结论：串联电路中各处电流探究二：并联电路的干路和支路电流间有 什么关系2、制定计划与设计实验3、进行
3、实验与收集数据4、分析与论证、交流与合作，得出结论1、猜想与假设具 体 要 求1、自学课文P.56-P.58,将进行实验之前的填空部分用铅笔完成。2、在小组内商讨实验方案之后进行实验探究，将实验数据及结论用铅笔填写在课文中相应的位置。3、两个探究实验完成后，时间充余的小组可再进行第二次实验。4、相邻小组在完成探究后，可交流实验得失情况，总结经验教训。小结l1、实验电路图：l2、实验数据： IA= I B= IC=3、结论：串联电路中各处电流 ；并联电路 中，干路电流 各支路中的电流 。相等 等于之和课堂练习l1、如下图，已知电流表示数为1.2A,灯泡L1中 的电流为0.5A,则灯泡L2中的电流为0.7A课堂练习l2、如右图所 示：已知灯L1 中的电流为 0.2A,灯L2中 的电流为 0.3A,则灯L3 中的电流为 。 电 流表中的电流 为 。0.3A0.5A
