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1、-精选公文范文管理资料- -最新公文范文资料-感谢阅读-精选公文范文最新青年教师沙龙心得体会避免教学过程中的假民主课程改革实践以来，我们的课堂发 生了一些变化，课堂形式从沉闷封闭走 向了快乐开放，教师团队从激烈竞争走 向了双赢合作，师生交流从反对话走向 了心灵对话。这是新课程提倡“教育民 主化”的体现，所谓教育民主化,就是要 求教育具有平等、民主、合作、能调动 教师与学生的积极性等特点。反思我们 的课堂是否在师生密切的配合中，我们 的课堂是否真的重视了民主，体现了民 主。在光鲜亮丽的背后，我们还是发现 了“假民主”的存在。我们的课堂上经常 是故意或刻意表现民主意识，骨子里则 是专制思想，今天沙
2、龙上探讨的案例便 是如此。案例 6(1)中的教师完全可以避免 “假放手”，然而教师为什么没有做到， 那是因为她没有对教材进行深入地解读，-精选公文范文管理资料- -最新公文范文资料-感谢阅读-从而导致教学设计上不够周全。既然要 体现一堂课的民主，那就应该在备课， 设计课件的时候，考虑到学生的想法， 有可能学生想先学这一段，那么课件必 须做好，并且具有随机性，教师忽略了 这点，民主的问题就等于白设置，而且 更显得牵强。这样的民主，倒不如不要， 干脆教师直接引入课文海面段的学习来 得更自然。案例 6(2)中所述的拼音教学 主要通过教师的示范发音，学生根据发 音方法练习读，根据图记形，辨认声调 为主
3、，最重要的就是让学生在课堂上读， 变着方式进行读的巩固。其实“好吗”就 是要让学生说好，商量等于没有商量， 反倒让人觉得多余。教育民主化是教育发展的必然趋 势，民主是一种思想，更是一种教育理 念，它应该体现在学校教育教学的全过 程，高效课堂必是重视民主，体现民主 的课堂。如何让我们的课堂充满民主， 可以从以下几个方面入手：-精选公文范文管理资料- -最新公文范文资料-感谢阅读-1、生大于等于师，做民主的朋 友。新课程理念中有一句话：“教师要 做学生的伴游，而不仅仅是导游。 ”所谓 “伴游”，就是要自始至终参与学习的全 过程，并在学习当中与学生同甘共苦;所 谓“导游”，就是要指导学生学习，为学
4、生排疑解难。也就是说孩子的地位大于 等于老师，在学习过程中教师要平等对 待孩子，无论他的成绩如何，无论他的 行为如何，无论他的父母如何，在课堂 上就是平等的，用“民主”去对待每一颗 幼小的心灵，对待他们每一个稚嫩的疑 问，对待他们每一次细微的进步,这样他 们才把你当朋友，才乐于上你的课，喜 欢听你的声音，真心和你进行心灵的交 流。 无论在我们的课堂上，还是在平 时的思想教育上，教师都应创立一个民 主的环境，怀着民主理念与孩子们一起 分享成长的快乐。22、解读把握教材，做民主的保-精选公文范文管理资料- -最新公文范文资料-感谢阅读-障。读懂教材要求教师能系统地分析教 材内容，把握知识之间的纵横
5、联系。深 入钻研教材，深刻理解教材是教学设计 之本。唯有准确领会教材的编写意图， 才能更深入地开掘教学资源，创造性地 用活、用好教材，才能营造出可以实现 的民主环境。只有在深入解读教材，全 面考虑设计的基础上教师才能拥有民主 的保障，给学生一个自由飞翔的知识空 间。3、谨记所设疑问，做民主有心 人。在课堂教学中，学生会意外提出 一些自己不理解的问题，面对这样的情 况时，有些教师会时刻关注，留意;而有 些教师则会敷衍，带过算数。而这样的 差别就是“民主”的差别。4、尊重学生情感，做民主倾听 者。总结范文www. fw5U.com-精选公文范文管理资料- -最新公文范文资料-感谢阅读-教师在要求学生学会听，认真听 的时候，教师就应该先成为一个倾听者。 教师应耐心并用心地听孩子说的每个句 子，每个词语，每个字，给孩子的情感 一个回应，任何人都希望别人对自己的 发言有个情感的回赠。让学生明白，我 们是被老师关注着的，爱护着的。黄淑娟青年教师沙龙心得体会避免教 学过程中的假民主
