小学老师个人 工作总结范文

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1、-精选公文范文管理资料- -最新公文范文资料-感谢阅读-精选公文范文最新小学老师个人工作总结范文一年来,认真学习贯彻党的 xx 大 精神,严格遵守中小学教师职业道德 规范要求,落实教育局、学校工作部 署,以重实际,抓实事,求实效为教学 工作的基本原则,以培养学生创新精神 和实践能力为重点,以新课程改革为契 机,深化课堂教学改革,认真落实课程 计划,落实教学常规,落实教学改革措 施,大力推进素质教育,使所任班级教 学质量有了大面积提高,现就将一年以 来工作情况总结如下:一、认真学习,提高思想认识, 树立新的理念1、坚持每周的政治学习和业务 学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课 程,尝试新教法的目标

2、,不断更新教学 观念。注重把学习新课程标准与构建新-精选公文范文管理资料- -最新公文范文资料-感谢阅读-理念有机的结合起来。通过学习新的 课程标准 ,认识到新课程改革既是 挑战,又是机遇。将理论联系到实际教 学工作中,解放思想,更新观念,丰富 知识,提高能力,以全新的素质结构接 受新一轮课程改革浪潮的”洗礼”。2、通过学习新的课程标准 , 使自己逐步领会到”一切为了人的发展” 的教学理念。树立了学生主体观,贯彻 了民主教学的思想,构建了一种民主和 谐平等的新型师生关系,使尊重学生人 格,尊重学生观点,承认学生个性差异, 积极创造和提供满足不同学生学习成长 条件的理念落到实处。将学生的发展作

3、为教学活动的出发点和归宿。重视了学 生独立性,自主性的培养与发挥,收到 了良好的效果。二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心,-精选公文范文管理资料- -最新公文范文资料-感谢阅读-也是检验一个教师工作成败的关键。一 年来,在坚持抓好新课程理念学习和应 用的同时,我积极探索教育教学规律, 充分运用学校现有的教育教学资源,大 胆改革课堂教学,加大新型教学方法使 用力度,取得了明显效果,具体表现在:(一)发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。平时认真研 究教材,多方参阅各种资料,力求深入 理解教材,准确把握难重点。在制定教 学目的时,非常注意学生的实际情况。 教案编写认真,并不断归纳总结经验教

4、训。2、注重课堂教学效果。针对中 年级学生特点,以愉快式教学为主,不 搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主 导、教学为主线,注重讲练结合。在教 学中注意抓住重点, 突破难点。-精选公文范文管理资料- -最新公文范文资料-感谢阅读-3、坚持参加校内外教学研讨活 动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自 己的教学水平。经常向经验丰富的教师 请教并经常在一起讨论教学问题。听公 开课多次,使我明确了今后讲课的方向和 以后语文课该怎么教和怎么讲。4、在作业批改上,认真及时, 力求做到全批全改,重在订正,及时了 解学生的学习情况,以便在辅导中做到 有的放矢。(二)调动学生的积极性。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱 好

5、,不同的生活感受和不同的表现形式, 使他们形成自己不同的风格,不强求一 律。有意识地以学生为主体,教师为主 导,通过各种游戏、比赛等教学手段, 充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。 让他们的天性和个性得以自由健康的发-精选公文范文管理资料- -最新公文范文资料-感谢阅读-挥。让学生在视、听、触觉中培养了创 造性思维方式,变”要我学”为”我要学”, 极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课 堂教学效率。(三)做好后进生转化工作作为教师,应该明白任何学生都 会同时存在优点和缺点两方面,对优生 的优点是显而易见的,对后进生则易于 发现其缺点,尤其是在学习上后进的学 生,往往得不到老师的肯定,而后进生 转化

6、成功与否,直接影响着全班学生的 整体成绩。所以,一年来,我一直注重 从以下几方面抓好后进生转化工作:1、用发展的观点看学生。应当纵向地看到:后进生的今天 比他的昨天好,即使不然,也应相信他 的明天会比今天好。-精选公文范文管理资料- -最新公文范文资料-感谢阅读-2、因势利导,化消极因素为积 极因素。首先 帮助后进生找到优、缺点, 以发扬优点,克服缺点。 其次以平常 的心态对待:后进生也是孩子,厌恶、 责骂只能适得其反,他们应该享有同其 它学生同样的平等和民主,也应该在稍 有一点进步时得到老师的肯定。3、真正做到晓之以理,动之以 情。首先做到”真诚”二字,即教师不应 有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现”有 假”,那么教师所做的一切都会被看作 是在”演戏”。其次做到”接受”,即能感 受后进生在学习过程中的各种心理表现 和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、 冷漠,错误的想法和指责等,信任他们, 鼓励他们自由讨论。最后做到”理解”二 字,即通过学生的眼睛看事物。因为做到了以上几点,所以我在-精选公文范文管理资料- -最新公文范文资料-感谢阅读-后进生转化工作上,效果还是明显的。四、班主任工作作为班主任,我深深懂得教师的 一言一行都影响着学生,对学生起着言 传身教的作用。所以在工作中我一直遵 循”严要求,高标准”的指导方针。共 2 页,当前第 1 页 12

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