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1、实验中学开办宏志班申请报告实验中学开办宏志班申请报告赤壁市 尊敬的市教育局领导及市政府领导：我们赤壁市实验中学，申请继续开办宏志班。宏志班是在市委、市政府的亲切关怀和市教育局的大力支持下，专门为我市品学兼优而家庭经济困难的初中学生提供帮助的一种特殊教育形式。XX 年创办。共资助了374 位特困学子，确保了他们享受公平教育的权力，受到受助学生、家长以及社会各界人士的一致好评。 我校自承办以来，将宏志教育作为是我市教育的“示范工程”“精英工程”和“惠民工程”来抓落实。在教育教改这块前沿阵地，我校教师发扬克难奋进的“实中精神”，积极推行改革，在创建和谐校园，形成校园文化特色，提升办学创新理论，满足人
2、民需要诸方面，取得了令人瞩目的成绩。特别是在开创宏志班的实践中我们初步形成了自己的“宏志精神”与“宏志经验”。事实证明，宏志班教育是一项特色教育，可鼓励而不可松懈。 回顾历史，我们开办宏志班已经有六个年头。宏志教育体现了党对人民的关怀，对人才培养的渴望，对赤壁教育走向全国前列的期盼，对教师向科研型专家型转化的美好祝愿。这六年来，我们已经把宏志教育变成了我们响应党的号召，忠诚党的教育事业的一面旗帜，它为我们进一步激发教师工作活力，培养学生爱国爱校精神，形成丰富多彩的校园文化，提升教师素质素养，培养高雅爱国情操，形成特色的创新理论，打造优良教师队伍，取到了居功至伟的引领作用。 宏志教育是我市典型为
3、民服务的教育。我市鉴于人民生活水平的参差不起，责令我校义务担起了创办宏志班为学生服务的重任。由于采用的是半月休假制，我们宏志班教师不辞劳苦为学生义务补课；由于执行的是寄宿制，我们老师是义务陪读陪吃陪住。 六年来我校在宏志教育共投入资金 2236873 元。其中，政府拨款 1427000 元，学校列支 809873 元。资金主要用途是：食堂宿舍改造添置和维修费 697320 元，水电费 253000元，食堂工作人员、保卫及生活教师工资 830000 元，管理及补课费 346553 元。明显入不敷出。学生看在眼里，家长记在心里，记得有几位家长曾今这样激情地对我们讲，“人家办特色班，是有利可图，你们
4、办宏志班，是砸锅卖铁”我们的回答是：为人民服务。 其实，在我们二中教师心底，做一个不普通的普通人，把学生培养成祖国的可造之才，才是我们的真正梦想。 宏志班教育是一种高效教育。 宏志教育是一块大熔炉与大舞台。宏志教育的高效性表现在以下几个方面： 1 教育教学质量高：更好地落实了教育方针，为高一级学校输送了大量优秀人才。 XX 年招两个班 89 人，XX 年招两个班 96 人，XX 年招一个班 48 人，XX 年招一个班 47 人，XX 年招一个班 46 人，XX 年招一个班 48 人。已毕业的三届宏志班学生共计 233 人，提前考入市一中实验班共计 115 人，实验班重点高中升学率为 49.4%
5、。其中 XX 年 36 人，XX 年 53 人，XX 年 26 人。中考考入市一中共计 209 人，中考升学率为 89.7%。其中，XX 年 77 人，XX 年 87 人，XX 年 45 人。这些学生以高分考入市一中后，成绩稳定。其中，宋晨、周浩、陆航、孙静、江智聪、任青峰等同学进入高一年级前十名，卢雨晨、张雪峰、李桂花、吕勃乐等同学进入高二年级前十名，陈威、杨天泽、田蓓、王玉璇、张舜等同学进入高三年级前十名。陈威、杨天泽和卢雨晨在今、明年高考中有望向清华、北大冲刺。 2 教学成果多： 仅 XX 年，该校宏志班学生参加国家、省、市级各种学科竞赛活动，获奖高达 267 人次。其中，国家级奖 16
6、 人次。更难能可贵的是，该校连续 5 年代表湖北省初中组参加全国青少年科技创新大赛，每年都有学生作品获大赛二等以上级奖。3 引领创新，一举多得：创办宏志班有力提升了我校教师专业素质水平，有力推进了教育发展步伐，缩短了教学研究周期缩短，提高了教学效率 1013 年度，我校呈报了湖北省省级课堂研究项目，投入了大量人力物力，编写二八导学案，并投诸使用。宏志班首当其冲。我们在宏志班教学实践中积累的经验有效指导了我们教学研究活动的开展，课堂高效发过来大大激发了教师教改热情，并取得了巨大教研成果。 宏志班是一块沃土 随着教育改革的发展，教育理论的不断创新，社会需要的不断提升与变化，特别是打造我们赤壁教育强
7、市的需要，我们学校建立了宏志班这块基地。 宏志班的创建意义深远。一方面，我们可以满足家长外出务工，而子女极有培养前途的子女教育需要，也可以满足实现政府扶贫，科教兴国的目标要求，更能够有利于我校组织优秀教师集体攻关，解决教学过程中遇到的种种问题，实现教育理论创新，走教育高效化，科学化的兴校之路。 宏志班是一面旗帜 宏志班作为实验中学的一面旗帜，在教育教改的前沿发挥了巨大指导与激励作用。主要表现在： 1 先进的旗帜：教师是否先进，就看你能否到宏志班任教。 2 文化中心：宏志班是整个教学核心磁场之所在 3 教改基地：湖北日报，大家教育周刊记者，市电视台记者先后来我校采访并报道了宏志班健康课堂及科技创
8、新经验。 宏志班创办至今，初步形成了宏志教育特有的文化。例如宏志精神，就是要培养我们学生发扬艰苦奋斗的革命传统；弘扬中国的孝道文化，建立社会主义荣辱观；培养爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学的思想；所有这些理念，被制作成宣传标语，在教室，寝室，生活区醒目地警醒每一位同学奋发图强。 宏志班是我校培养学生创新精神的重要实验基地。我校的科技创新，有目共睹。我们宏志班学生的先进事迹，更是有口皆碑。我们宏志班教育质量名列榜首。宏志教育一直在引领我们普通教育不断登上新台阶，创造新突破，取得新业绩。我们宏志班学生在高一级的学校可为名声远播。宏志班为高级重点中学输送了大批优秀学生。甚至可以这么说，我们倡导的宏志教
9、育为我们赤壁培养高级人才建立不可磨灭的功勋。目前，进入宏志班接受教育，已经成了我们广大赤壁人民的强烈愿望。我们可以自豪地这么讲，宏智教育已经是我们赤壁教育史上的一支奇葩。 宏志教育取得成功的原因探究 宏志教育之所以取得人才惊人的成绩，原因是多方面的，主要表现在： 1 民心所向： 2 群策群力： 3 目标明确：培养特别优秀人才 4 领导重视:安排一名校长专管宏志班择生，辅导，生活，教学，活动工作。 5 组织科学： 6 方法合理 7 不怕困难 8 敢于创新 9 引进竞争机制 综上所述，竭尽所能，敢于争先，发挥榜样模范带头作用，群策群力，合作竞争是宏志教育取得成功的根本原因。宏志班教育取得的累累教学
10、成果，可以说偶然中有必然。 办班几点反思 1、我校虽历史悠久，但地处老城区。由于办学经费严重不足，累计债务沉重。近二十年来，校容校貌没有发生根本性变化，导致宏志班学生食宿条件不尽人意，落伍于时代，无法满足家长和社会的需求。 2、承办宏志班后，优质高效的宏志教育模式在社会上产生了积极影响，学生和家长以进入宏志班为荣，导致广大家长跟风，要求进入该校宏志班就读的学生和家长越来越多，而市局下达到该校宏志班的学生名额有限，不排除学校打擦边球，私自接受了部分学生。 3、虽然该校是我市老牌初中，师资力量雄厚。但承办宏志班后，尽管宏志班教育教学任务繁重，工作辛苦，但该校大多数教师以带宏志班为荣。如何进一步提高
11、宏志班教师的准入门槛，确保宏志班教师的最优化，有待改进和商榷。 4、由于宏志班学生多是留守少年，家庭生活特别困难，学生食宿均在学校，加之该校硬件设施缺失或者陈旧，学校管理难度大。目前，学校欠账严重。如何化解宏志班办班的经费困难，有待进一步研究。 我们建议 1、继续举办宏志班. 继续举办宏志班是维护市实验中学稳定和发展的需要。市实验中学的地理环境和历史决定了教育决策和主管部门必须为其生存和发展提供一个特殊的平台，必须力保市实验中学这面旗帜不倒。目前，市实验中学除离退休教师外，在职教师 148 人。这 148 人需要工作来体现其生存价值。 2、加大扶植力度. 承办宏志班是把双刃剑。虽然给市实验中学
12、带来生源，促使其继续成为赤壁教育的一面旗帜。但高额的办学成本也阻碍了其快速发展。因此，建议市委、市政府在继续让市实验中学承办宏志班的同时，加强对其办学资金的扶植力度。 3 改善办学条件 宏志班是市委、市政府落实党的惠民政策的有效举措之一，深受广大市民拥护和肯定。要确保我市义务教育均衡发展，让贫困家庭子女同样享受优质教育资源，单纯靠划片招生和就近入学的手段来维系难以取得成绩。因为农村家庭和贫困家庭无能力在城区或者富人区买房，让子女就近入学。继续为农村家庭和贫困家庭子女提供宏志班这样一个享受优质教育资源的平台，不但有力于我市学生后备人才的培养，也是我市老百姓人心所向。 我们的希望与恳求 事物的发展
13、总有平衡与不平衡，先进与落后的区别。宏志班教育体现事情发展的个性。承认宏志班的成绩，是对教育规律的尊重。宏志班的存在，能够发挥榜样的力量，也可以接受舆论的监督。更重要的是宏志班为我们教师设立了一个比,学,赶,帮的舞台,引进了竞争激励机制，利于我校发挥教师资源优势.宏志班已经是我校的一个窗口与标致。也反映了人民的要求与我们全体教师的愿望。与市政府打造赤壁教育强市的观点，不谋而合。尽管宏志班的创办为政府带来了一定的经济负担.但利远远大于弊.我们恳求：宏志班教育，从尊重历史的角度出发，作为一面引领教改旗帜，应该得到上级领导的肯定与呵护与支持。 欢迎领导前来考察,并诚恳期望批准我校继续开办宏志班. 谨此致以我们实验中学全体教师崇高敬意. 礼 申请单位:赤壁市实验中学
