七年级语文下册第一单元写作课件

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1、观察人物特点,,写出人物个性,1.尝试观察人物特点,了解人物个性。,2.初步掌握人物肖像、语言、心理描写方法。,肖像描写,语言描写,动作描写,心理描写,人物描写,人物的肖像描写是指关于人物的音容、笑貌、服饰、姿态等方面的描写。,黄里带白的脸,瘦得教人担心;头上直竖着寸把长的头发;牙黄羽衫的长衫;隶体“一”字似的胡须;左手里捏着一枝黄色烟嘴,安烟的一头已经熏黑了。,这段文字是从哪几方面写的?特点分别是什么?体现了什么个性?,外形瘦弱、精神矍铄、意志顽强,她微笑的时候,那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的,闪出一种难以形容的愉快的光芒,在笑容里,快活地露出坚固的雪白的牙齿,虽然黑黑的,两颊有许多皱纹,

2、但整个面孔仍然显得年轻,明朗。,开朗的性格,年轻、明朗的心态,这两段描写给你什么样的写作启示?,写人物的外貌要抓住特点。写人物外貌要反映出人物个性。,老舍说:“对话就是人物的性格的等等的自我介绍。”语言描写是对人物独白和对话的描写,俗话说言如其人,又说言为心声,什么人说什么话,我们也常说,对一个人要听其言观其行,说的就是一个人的语言能够反映一个人的精神世界。,“磊磊,告诉爸爸,香烟藏在什么地方?” “爸爸,抽烟是有害的,香烟里有尼古丁,你要是有毅力,就能把烟戒了。”,下面一段对话,反应人物什么特点?,这段描写给你什么样的写作启示?,语言描写要符合人物身份职业。语言描写要符合具体场合。,动作描写

3、是表现人物的重要手段,能够淋漓尽致地展示个性形象,而且引人入胜。年轻人之所以喜欢看武打小说,很重要的原因就是动作吸引人。水浒重要人物性格各异,主要是作者对他们进行了各具特点的行动描写。,他(三叔)仿佛没有看见我,慢慢地抬起右臂,将手向阳光里伸去,手指上,捏着一朵野豆角花,仔仔细细地望,好像在望一个紫色的灯盏。,这段描写给你什么样的写作启示?,动作描写中动词的运用要准确。动作描写要符合人物的身份。,练习:选择恰当的动词填空。,我看见他蹒跚地( )到铁道边,慢慢( )下身去,尚不大难,可是,他要( )过铁道,要( )上那边月台就不容易了。他用两手()着上面,两脚再向上( ),他肥胖的身子向左微()

4、,显出努力的样子。,(探、走、倾、攀、缩、穿、爬),心理活动能够反映人物的性格,能够把人物的内心世界展现在读者面前。要设身处地地推测人物内心所想,把自己当作具有所写人物的个性特征的“他”。只有把人物的心理活动写得细腻而真切、生动而传神,才能突出人物的精神世界。,整个晚上,女孩都在想着向家里要钱的事儿。最终,女孩也没提要买黄纱巾的事,并发誓永远不提这件事。家里不富裕,女孩知道。 孩子,送给你吧,收下,你围上它肯定好看。女孩一愣。不能!那样我会很难受,比得不到它还难受。女孩跑开了。,请大家一起来欣赏这个片段,这段描写给你什么样的写作启示?,人物心理应符合人物年龄。人物心理应符合具体情况。,你看他像

5、谁姚逊他见人总是笑。可这么一笑,从他那上嘴唇高高翘起的地方,可以发现他的两颗门牙掉了。可别笑,要不他可要说我呀。【起笔引人,一下子抓住了人物外形的主要特征。】就是嘛,为什么专挑这些说呢?【转笔,引出人物外形的其他特征。】他的眼睛非常神气,眼球微微向外突出。好一对虎眼。,大概是由于笑多了的缘故吧,他的嘴总是闭不拢。嘴边常常浮起两只浅浅的酒窝。他的皮肤很白,还是全班出了名的呢!【缺牙,虎眼,就窝,白皮肤,写出这些外形特征使我们如见其人。缺牙虽欠美,但有后三者相衬,仍给人可爱之感。】,他个儿偏高,是校田径运动员,因此经常穿着那套校运动服。【服饰特点反映人物的喜好。】他体育好,学习更好。【由体育及学习

6、,自然引起下文。】特别是在课堂上那股认真劲儿,并没有因为少了两颗牙怕人嘲笑,相反,它总是争着回答老师的提问。【主要特征再现。】你看,他举手总是把右手使劲向前伸,直冲着老师,为了增加高度,引起注意,屁股离开了板凳。【动作描写,活灵活现地表现了“他”学习的热情和好胜的个性。】,啊,老师终于点到了他。他并未一下子站起,反而先坐稳,然后才缓缓地站起来。【动作的由急而缓,不难窥见人物多变的心理活动。】他两手在身后交叉着,摆一下身体,晃一下脑袋,便高谈阔论起来,一面说着,还不时用右手食指点点脑门。【人物形象跃然纸上。】显然,他的发言很有感情色彩,他那半土半洋的话语常常引得同学们哈哈大笑,他自己有时也禁不住笑了起来。这一笑,又露出了那排少了两颗门牙的上齿【三现主要特征,与开头呼应,令人忍俊不禁。】,

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