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1、我们在父母和老师的关怀下幸福成长。我们也要学会关心别人。谁需要帮助,我们就伸出热情的双手;谁需要温暖,我们就献上一颗火热的心。,泉水,哦 股 缝 罐塔 杜 鹃 脆, fn un,t d jun cu,我会读,股份 门缝 铁罐 一股 缝子 瓦罐,铁塔 杜绝 杜鹃 干脆宝塔 杜仲 清脆,哦,股,缝,脆,塔,罐,杜,鹃,你们会读吗?,一股清泉 石缝 阳光灿烂瓦罐 水塔 杜鹃 镜子画眉鸟 琴声 尽情 清脆伴奏 约定 明亮 身影,我要去旅行了,你们愿意跟我一起去吧!,默读课文,思考: 泉水会到哪些地方呢?,流进水池、流过平地、流到果园、穿过山谷,泉水冲出来,流到了哪里?,丁冬,丁冬,是谁在山上弹琴?哦,
2、原来是一股清泉从石缝里冲出来,来到这阳光灿烂的世界。,泉水流进山腰的水池,山里的姐姐提着瓦罐来打 水 。泉 水 说 :“来吧,来吧!我的水很多很多,山上有一座天然水塔。”,瓦罐,泉水流进山腰的水池,山里的姐姐提着瓦罐来打水。,我知道,“天然水塔”指的是什么?,泉水说:“来吧,来吧!我的水很多很多,山上有一座天然水塔。”,泉水的特点是:多,泉水流过山间的平地,火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。泉水说:“照吧,照吧!我的水很清很清,像一面明亮的镜子。”,泉水说:“照吧,照吧!我的水很清很清,像一面明亮的大镜子。”,泉水的特点是:清,泉水流到山坡的果园里,果 树大口大口地 喝水。泉水说:“喝吧,喝吧
3、!我的水 很 甜 很 甜,喝饱了,你们能结出更大更甜的果子。”,泉水说:“喝吧,喝吧!我的水很甜很甜,喝饱了,你们能结出更大更甜的果子。”,泉水的特点是:甜,泉水穿过静静的山谷,画眉鸟在尽情地歌唱。泉水说:“唱吧,唱吧!我的琴声很美很美,正好为你清脆的歌声伴奏。”,泉水说:“唱吧,唱吧!我的琴声很美很美,正好为你清脆的歌声伴奏。”,泉水的特点是:美,泉水有什么特点?,多、清、甜、美,泉水和伙伴最终要到哪里去?,丁冬,丁冬,欢快的泉水弹着琴跑下山去。跑呀,跑呀,一路上遇到了好多同伴。他们互相问候:你好!你好!他们互相约定:大海里见!大海里见!,仿编课文:泉水流到(什么地方),(遇到了谁),泉水说
4、:“ ”。,泉水流到 ,他看见了 ,泉水说 。,我会说: 泉水流到( )、( )、( )、( ),泉水还会流到( )、 ( )、( )、( )。,我喜欢:阳光灿烂的世界火红的杜鹃花美丽的身影 明亮的大镜子大口大口地喝水更大更甜的果子静静的山谷 尽情地歌唱清脆的歌声 欢快的泉水,泉水说:“来吧,来吧!我的水很多很多,山上有一座天然水塔。”泉水说:“照吧,照吧!我的水很清很清,像一面 明亮的大镜子。”泉水说:“喝吧,喝吧!我的水很甜很甜,喝饱了,你们能结出更大更甜的果子。”泉水说:“唱吧,唱吧!我的琴声很美很美,正好为你清脆的歌声伴奏。”,我会读,泉水泉水你到哪里去?我要流进小溪里。溪水溪水你到哪
5、里去?我要流进江河里。江水河水你们要到哪里去?我们都要流进海洋里。,我会写,瓦 泉 然 结 股脆 塔 杜 鹃,w qu n rn ji g,cu t d jun,瓦盆 泉水 自然 结果 一股瓦工 泉眼 然后 团结 股份,清脆 宝塔 杜仲 杜鹃干脆 灯塔 杜绝,石缝 清泉天然水塔 瓦罐歌声,1.哦,原来是一股清泉从石缝里冲出来,来到这阳光灿烂的世界。2.泉水流进山腰的水池,山里的姐姐提着瓦罐来打水。3.泉水说:“来吧,来吧!我的水很多很多,山上有一座天然水塔。”4.泉水流过山间的平地,火红的杜鹃花照见自己美丽的身影。5.泉水说:“唱吧,唱吧!我的琴声很美很美,正好为你清脆的歌声伴奏。”,1.哦,原来是一股清泉从石缝里冲出来,来到这阳光灿烂的世界。2.泉水流进山腰的水池,山里的姐姐提着瓦罐来打水。3.泉水说:“来吧,来吧!我的水很多很多,山上有一座天然水塔。”4.泉水流过山间的平地,火红的杜鹃花照见自己美丽的身影。5.泉水说:“唱吧,唱吧!我的琴声很美很美,正好为你清脆的歌声伴奏。”,