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1、我们在父母和老师的关怀下幸福成长。我们也要学会关心别人。谁需要帮助，我们就伸出热情的双手；谁需要温暖，我们就献上一颗火热的心。,泉水,哦 股 缝 罐塔 杜 鹃 脆, fn un,t d jun cu,我会读,股份 门缝 铁罐 一股 缝子 瓦罐,铁塔 杜绝 杜鹃 干脆宝塔 杜仲 清脆,哦,股,缝,脆,塔,罐,杜,鹃,你们会读吗？,一股清泉 石缝 阳光灿烂瓦罐 水塔 杜鹃 镜子画眉鸟 琴声 尽情 清脆伴奏 约定 明亮 身影,我要去旅行了，你们愿意跟我一起去吧！,默读课文，思考： 泉水会到哪些地方呢？,流进水池、流过平地、流到果园、穿过山谷,泉水冲出来,流到了哪里?,丁冬，丁冬，是谁在山上弹琴？哦，
2、原来是一股清泉从石缝里冲出来，来到这阳光灿烂的世界。,泉水流进山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打 水 。泉 水 说 ：“来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。”,瓦罐,泉水流进山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。,我知道,“天然水塔”指的是什么？,泉水说：“来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。”,泉水的特点是：多,泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。泉水说：“照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的镜子。”,泉水说：“照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。”,泉水的特点是：清,泉水流到山坡的果园里，果 树大口大口地 喝水。泉水说：“喝吧，喝吧
3、！我的水 很 甜 很 甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。”,泉水说：“喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。”,泉水的特点是：甜,泉水穿过静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。泉水说：“唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。”,泉水说：“唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。”,泉水的特点是：美,泉水有什么特点？,多、清、甜、美,泉水和伙伴最终要到哪里去？,丁冬，丁冬，欢快的泉水弹着琴跑下山去。跑呀，跑呀，一路上遇到了好多同伴。他们互相问候：你好！你好！他们互相约定：大海里见！大海里见！,仿编课文：泉水流到（什么地方），（遇到了谁），泉水说
4、：“ ”。,泉水流到 ，他看见了 ，泉水说 。,我会说： 泉水流到（ ）、（ ）、（ ）、（ ），泉水还会流到（ ）、 （ ）、（ ）、（ ）。,我喜欢：阳光灿烂的世界火红的杜鹃花美丽的身影 明亮的大镜子大口大口地喝水更大更甜的果子静静的山谷 尽情地歌唱清脆的歌声 欢快的泉水,泉水说：“来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。”泉水说：“照吧，照吧！我的水很清很清，像一面 明亮的大镜子。”泉水说：“喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。”泉水说：“唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。”,我会读,泉水泉水你到哪里去？我要流进小溪里。溪水溪水你到哪
5、里去？我要流进江河里。江水河水你们要到哪里去？我们都要流进海洋里。,我会写,瓦 泉 然 结 股脆 塔 杜 鹃,w qu n rn ji g,cu t d jun,瓦盆 泉水 自然 结果 一股瓦工 泉眼 然后 团结 股份,清脆 宝塔 杜仲 杜鹃干脆 灯塔 杜绝,石缝 清泉天然水塔 瓦罐歌声,1.哦，原来是一股清泉从石缝里冲出来，来到这阳光灿烂的世界。2.泉水流进山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。3.泉水说：“来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。”4.泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照见自己美丽的身影。5.泉水说：“唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。”,1.哦，原来是一股清泉从石缝里冲出来，来到这阳光灿烂的世界。2.泉水流进山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。3.泉水说：“来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。”4.泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照见自己美丽的身影。5.泉水说：“唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。”,
