单片机技术应用与系统开发教学大纲1

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1、单片机技术应用与系统开发课程教学大纲一、课程基本信息1、学分:2、学时:64(理论 32,实验 32)3、适用专业:计算机,机电,电子,通信,自动化及其他相关专业。二、本课程的性质、任务虽然 16 位、32 位单片机已经出现并有相当的发展,但由于 8 位单片机生产量最大,派生品种多,可以满足大多数用户的要求,故在目前及今后相当长的时期内占主导地位。本课程将全面讨论 8 位单片机的工业标准Intel 公司的 MCS-51 系列单片机内核(8051)的硬件结构、组成原理和指令系统,详细介绍该系列产品的系统扩展和应用,实用程序及其设计方法等方面的知识。软硬件结合是本课程的一个特点。构成单片机应用系统

2、时,只有硬件知识不行,还必须具有用汇编语言编制源程序的能力。实践性较强是本课程的另一个特点。学习过程中必须通过实践环节(尤其是实验课)的配合来加深和提高对课程内容的理解。三、课程教学内容与基本要求(一)项目一:单片机应用系统开发入门实践(6 学时)主要内容:单片机应用系统开发入门实践1.基本要求(1)搭建硬件电路(2)建立开发环境(3)开发应用程序(4)观察数据(5)上载程序2.学时分配(1)搭建硬件电路 1 学时(2)建立开发环境 1 学时(3)开发应用程序 1 学时(4)观察数据 1 学时(5)上载程序 2 学时(二)项目二:单片机的基本应用实践(6 学时)主要内容:单片机的基本应用实践1

3、.基本要求(1)开关量输入显示(2)跑马灯显示(3)流水灯显示(4)按键计数显示(5)控制 CPU 的功能(6)发光二极管闪烁显示(7)蜂鸣器发音控制(8)秒表(9)脉冲计数(10)看门狗定时器的应用(11)软件抗干扰实例2.学时分配 (1)开关量输入显示 (2)跑马灯显示 1 学时(3)流水灯显示(4)按键计数显示 1 学时(5)控制 CPU 的功能(6)发光二极管闪烁显示 1 学时(7)蜂鸣器发音控制(8)秒表 1 学时(9)脉冲计数(10)看门狗定时器的应用 1 学时(11)软件抗干扰实例 1 学时(三)项目三:人机交互处理(6 学时)主要内容:人机交互处理1.基本要求(1)数码管扫描显

4、示(2)多个数码管的混合显示(3)按键编号显示(4)显示数据加减调整(5)多功能键处理(6)连击键处理2.学时分配 (1)数码管扫描显示 1 学时(2)多个数码管的混合显示 1 学时(3)按键编号显示 1 学时(4)显示数据加减调整 1 学时(5)多功能键处理 1 学时(6)连击键处理 1 学时(四)项目四:数据通信处理(6 学时)1.基本要求(1)双机通信(2)单片机与 PC 机通信2.学时分配 (1)双机通信 3 学时(2)单片机与 PC 机通信 3 学时(五)项目五:数据采集处理(4 学时)1.基本要求(1)电量数据采集(2)非电量数据采集2.学时分配 (1)电量数据采集 2 学时(2)

5、非电量数据采集 2 学时(六)项目六:数字钟的设计与开发(4 学时)1.基本要求(1)设计要求(2)实时时钟芯片 HT1380(3)硬件电路设计(4)软件程序设计(5)源程序代码(6)设计总结2.学时分配 (1)设计要求(2)实时时钟芯片 HT1380 1 学时(3)硬件电路设计(4)软件程序设计 1 学时(5)源程序代码 1 学时(6)设计总结 1 学时四、实验内容和要求序号 实验项目名称 实验内容提要 实验类型 选择类型上机学时实验学时1单片机应用系统开发入门实践单片机应用系统开发验证性 必做 42单片机的基本应用实践单片机的基本应用实践验证性 必做 43 人机交互处理 人机交互处理 验证

6、性 必做 64 数据通信处理 数据通信处理 验证性 必做 65 数据采集处理 数据采集 验证性 必做 66数字钟的设计与开发数字钟的设计 创新性 必做 6(说明:实验类型分为演示性、验证性、综合性、设计性、创新性等;选择类型分为必做和选做)五、各教学环节学时分配理论课 32 学时 实践课 32 学时六、课程的考核课程考核由实训考试和期末考试成绩两部分组成,分别占课程总成绩的 30%和 70%。期末考试为闭卷考试,考试范围和要求应符合本教学大纲对各教学内容的基本要求。 七、教材及教学参考书单片机技术应用与系统开发 李文华 编著执笔:XXX(课程负责人或任课教师签名) XXXX 年 X 月审阅:XXX(教研室负责人签名) XXXX 年 X 月备注:1.每门课程都必须有教学大纲。教学大纲的内容要符合培养目标要求,服从课程体系结构及教学安排的整体需要。教学大纲由教研室组织有关教师编写,经教研室认定后施行,并注意根据每轮教学的具体情况及时更新、修订大纲内容。教师在教学过程中原则上应严格执行教学大纲。2.大纲统一用 A4 幅面打印,字体要求:主题用三号黑体;大标题一律用“一、二、三、”表示,四号宋体加粗;小标题“(一) 、 (二)”和“1、2”加粗, “(1) 、 (2)”不加粗,小四号宋体;正文用小四号宋体,行间距为 1.5 倍行距,页边距为 2.0cm。

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