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1、北师大版初中语文 7 年级上册伴你学语文第六单元 性灵愚慧精品赏读11皇帝的新装收获平台一、给本文写一段故事梗概，并用 3 分钟左右的时间向同学复述这个故事，看谁复述得简明流畅、重点突出。二、 “任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。 ”这句话在故事中起什么作用？答： 三、“我要派我诚实的老部长到织工那儿去，”皇帝想，“他最能看出这布料是什么样子，因为他这个人很有理智，同时就称职这点说来，谁也不及他。 ”请你联系下文，揣摩加点词句的表达效果。答： 四、 “我”替雪人回贺卡欺骗了李小屹（雪地贺卡），卖灶糖的老汉骗“我”说要来接“我”(拣麦穗 )，渔夫骗魔鬼回到胆瓶中（ 渔夫的故事）
2、，老先生骗狼回到袋子里（东郭先生与狼），贝尔曼用画出来的藤叶欺骗了失去生存信念的乔安西（最后一片叶子），骗子欺骗了皇帝而皇帝和臣民们又共同上演了一出自欺欺人的闹剧（皇帝的新装）。请你谈谈对上述各种“骗术”的看法，或者说说你的一次“骗人”或“被骗”的经历。发展空间一、阅读下文，完成 1-2 题。如昔狂人，令织师绩线，极令细好，织师加意，细若微尘，狂人犹恨其粗。织师大怒，乃指空示曰“此是细缕。 ”狂人曰：“何以不见。 ”师曰：“此缕极细，我工之良匠，犹且不见，况他人耶。 ”狂人大喜，以付织师， 师亦效焉。皆蒙上赏，而实无物。（梁 释慧皎高僧传卷二晋长安鸠摩罗什）1、你从这则寓言中悟出什么道理？答：
3、 2、这则寓言写的是一个狂人的自我蒙蔽， 皇帝的新装写的是众人不约而同地用谎言自欺欺人。你更赞赏哪一篇的写法？为什么？答： 二、阅读下文，完成 3-4 题。神奇之布西班牙 堂曼纽埃索从前有三个骗子来到王宫，声称他 们能织出一种世上最神奇的布。国王很好奇，就命令三人留在宫内织布。三个 骗子需要金、 银及丝绸作织布的材料，国王就命人送去。隔了几天，国王急欲知道进度如何，便派大臣前去了解状况。大臣一到，三个骗子拿出布来，跟大臣解释说那匹布有多么柔软光华，简直是天上神物。然而大臣却看不见布。骗子又说那匹布还有一神奇之处，那就是，私生子和犹太人等出身卑劣之人是看不见的。大臣怕人怀疑自己出身不高贵，于是就
4、 睁眼说瞎话，回禀国王 说 布有多么柔软光华，简直是天上神物，并且就快织好了。国王甚是满意。接着几天，国王分别又派了几个人前去，每人说法都跟大臣一样。终于布 织好了，国王前去 试穿神奇之布作的衣服。国王本人也看不见衣服，但又怕人知道自己出身有问题，宁可相信它是神奇之布。于是硬着 头皮，光溜溜的穿上神奇之布作的衣服游街。众人也都看不见衣服，但又怕自己出身有问题，不敢说出真相，只是一味的鼓掌。突然有个照管御骑的黑奴开口说道：“国王没有穿衣服。 ”众人终于醒悟，知道被骗了。国王命人捉拿三个骗子，然而那三个人早已逃之夭夭了。1、文中为什么安排一个“照管御骑的黑奴”说出真话？这样写有什么用意？答： 2、
5、本文是安徒生创作皇帝的新装的原型。试作比较，看安徒生对原型主要作了哪些改动？经过改动后产生了哪些表现效果？答： 三、编演活动：以学习小组为单位，合作把皇帝的新装改编成话剧，评出班级的最优剧本，每个学习小组派出若干同学担任剧中角色，排演这个话剧。轻松一刻江湖骗子法国 拉封丹人世间的江湖骗子从没绝种，骗术这门学问，历来都有许多大师。在这当中，有的搭台表演惊险的节目，有的到城里招摇撞骗，自称赛过西赛罗。就有这么一个江湖骗子，他夸下海口，自称是盖世无双的雄辩大师，能使白痴、乡巴佬、老粗和蠢人变得能言善辩。 “对啊，先生们，我说的是蠢人、畜生和驴子。你们可以牵头驴子来给我，牵头最笨的驴子来，我也能把它变
6、成一个穿学者黑长袍的有学问的大师。 ”君主听说这件事以后，便聘请他为修辞学教师，并说：“在我的马厩里，有一头十分精神的阿克迪驴子，我想使它成为演说家。 ”骗子马上回答：“陛下，您的愿望一定能够实现。 ”于是，骗子得到一笔犒赏，并约定 10 年后，一定让驴子获得学位。不然的话，他宁愿在大庭广众之下，脖套绞索，让别人把自己绞死，再安上一对驴子的耳朵，后背上还写上自己的演说辞。一个侍臣对骗子说，10 年后他一定要让这个雄辩家上绞刑架，并嘲讽地说，一个被吊死的人临刑前一定是堂堂仪表，风度翩翩，希望到时候能向在场观刑的观众发表一篇技艺完美的演说辞，而且应当悲壮感人，其风格应当像一些通常被称为“小偷”的演
7、说家的风格。骗子接过话茬，狡狯地说：“在这一学习期满前，君主、我或者驴子这三者之一都有可能死去。 ”骗子说得实在有理，10 年的学习期限实属荒唐，因为在这么长的时间里，三者中肯定有一个会去世，不信就等着瞧吧。招聘试题某公司招聘销售部经理，应试者如云。经过层层选拔，最后，只剩下三名候选者。他们各有所长：或知识渊博或思维灵活或经验丰富，难分伯仲。但名额只有一个。因此公司决定出一道题对这三名候选者进行测试。题目的内容是：你看过皇帝的新装吗？谈一下自己的感受。这三个人中，有一个学文的，他觉得这题目正撞到自己“枪口”上。他于是写道：这篇故事是安徒生 1837 年写的，当时他 32 岁。这篇童话揭露了统治
8、阶级的虚荣、铺张浪费和极端愚蠢，这种现象大概在任何时代，在任何人身上都会变版重演，因此这篇童话在今天还都具有现实意义。第二个人是学哲学的，少有职业跟他的学识对口，但凭思维灵活，他也混得不错。他踌躇满志地写道：老子早说过，大音希声，大象无形，换句话说就是，此时无声胜有声，此时无形胜有形。我们可以就此推而广之， “天衣无缝”可说是形容最好的衣服。无缝的衣服，当然是：此时无衣胜有衣，就是光着喽。可以看出，安徒生受过中国传统哲学的影响。第三个人，他有某大学经营管理专业的文凭，但这文凭只花了他 300 元和两天时间。他略一思考写道：我小时候看过这个童话，是谁写的忘了。以前，我想当那个说真话的孩子，但我自
9、从做了销售后，我才明白做童话中的两个裁缝才是我要追求的目标。如果您需要这样一个裁缝，选择我您不会后悔。过了三天，前二位应试者的邮箱里收到了婉拒的信，里边只有一句话：我们要找的只是一个裁缝而已。（摘自 作者：顾风）积 累 卡 片学 有 一 得比较探究黑信 *我若为王收获平台一、 黑信中国王反复不停地叨念黑信的内容“陛下，您是世界上最傻的傻瓜，傻瓜中的傻瓜！”并因为一封谩骂自己的黑信而停止了庆典活动，召开了秘密的国务会议，还向臣民下了一封呼吁忠诚的诏书。 皇帝的新装中皇帝不仅相信了骗子的无稽之谈，还光着身子举行游行大典。请你从中归纳寓言的主要表现手法。答： 二、 “为江山社稷计，非查出那名胆敢冒犯
10、寡人的歹徒不可，因为据朕看来，其罪如同叛国。 ”加点的语句有什么讽刺意味？答： 三、 我若为王设想妻子成为“王后”之后的尊贵，说“那一定是一件有趣的事情” 。请说说“有趣”一词的意味。答： 四、 “我若为王，我将终于不能为王，却也真的成为古今中外最大的王了。 ”联系全文，谈谈你怎样理解这句话。答： 五、 我若为王中第 25 段写“我若为王”后的各种情形，相似之中有变化。皇帝的新装中写各人见到“新衣”后的神态、语言也是相似之中有变化。试简要评述这种写法的好处。答： 发展空间一、阅读下文，完成 1-4 题。我想做奴才消灭了剥削压迫，被奴役的中国人从此 “站起来了”。但奴性却并没有因此消亡殆尽，奴性
11、的土壤依旧是不贫瘠的，奴性在土壤里所能 获得的好 处还是很多的。面 对种种好处，我的的确确想做个奴才。奴才没有思索的痛苦。奴才不必长脑子，主子的 头就是他的 脑袋瓜，主子的喜怒哀乐所思所想就是奴才的晴雨表指南针，奴才的 职责就是怯懦 谦卑地亦步亦趋惟主子是从。不用担心因有新思想、新观念被批判、被否定、被审查而忧心痛苦，不会因有鲜明正义感坚持独立见解而遭受“出头的椽子先烂”的命运，倒常担心由于没有受到主子欣 赏而享受不到青云直上的鸿运。奴才总能吃到“美酒佳肴” 。这酒定不是第一杯，肴也定不是第一口，大多都是主子的残羹冷炙，但吃起来还是有点味道的。主子有了想法 总不能自己跑着去 执行，奴才就有了用
12、武之地。主子看着这般懂事的奴才，自会分给他一杯羹，一块肉。都知道红楼梦里的袭人是个有地位的奴才， 对主子那是没有说的， 获得的好 处往往受他人忌妒。主子赏“两碗菜”， “二两银子”的月例，即未来小老婆的身份价 值， 袭人回家的气派更是赶上别家奶奶出行的阵势。所以哥娘要 赎她回家，她求哥告弟 “死也不离开贾府”。你想想，那“两碗菜”是一般的菜吗？“ 二两 银子”是一般的银子吗？没了 这些好处，袭人早夹行李卷铺盖了。当初，刚读红楼梦 时十分羡慕能做个大观园小姐，没这个福份，认命退而求其次做奴才吧。做奴才的另一个好处是身体能得到充分的锻炼。奴才必 须时 刻听从吩咐，主子的身体大多腹大肠肥，高血压、脂
13、肪肝经常困扰他们，奴才就没有几个得病。奴才深知生命在于“运动”，由于勤勤恳恳辛辛苦苦向上运动向上攀登， 赘肉脂肪尽皆消耗掉，个个身强体壮。说奴才身体好并不是说 他们是四肢发达的傻子，他 们 也很高明。只是用装傻装痴奴颜自贱来隐藏其聪明。历经 千锤百炼，奴才的腰是柔 韧的，膝盖是弹性的，脸是灿烂的，胃口是大开的，喉咙是清脆的。还有个好处是不必承担责任。奴才无自我意 识，遵从 紧跟照 办的原则，一旦出现问题， “这是上级定的”“我是执行者”，推得干净利落，根本不用担 负重于泰山的责任，无论换了哪个主子奴才都不必为责任而扪心自问。没有 责任的日子是 轻松的自在的。奴才的好处真是很多，让人眼 红得发紫，怎么想怎么都想去做奴才。可考 虑到奴才也有许多的难处，比如唯唯诺诺 毫无自我，苟苟且且 谨小慎微，屈膝磕头不能补钙，要拿自己当条狗，等等等等，就怎么也下不了这个决心，况且现在是没有奴才也终将消灭奴性的社会，想想罢了。（摘自 ）1、作者想当奴才的理由是什么呢？答：
