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1、全县全县“两学一做两学一做”学习教育工作会议讲学习教育工作会议讲 话稿暨主持词话稿暨主持词同志们：今天召开全县“两学一做”学习教育工作会议，主要任务是，贯彻落实中央、省委和市委关于开展“两学一做”学习教育会议精神，对我县开展“两学一做”学习教育工作进行安排部署。参加今天会议的有：县委中心组成员；县纪委常委，县委组织部副部长，县委宣传部副部长；各乡镇党委书记，乡镇长，人大主席，纪委书记，组织委员，宣传委员；县直各部、委、办、局、行、院、校及正科级事业单位主要负责人，纪检组长（纪委书记） 。今天会议主要有两项议程：一是由我安排部署全县“两学一做”学习教育工作；二是交流发言。下面依次进行，首先，我代
2、表县委安排部署全县“两学一做”学习教育工作。同志们，在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是中央为深化党内教育作出的又一重要部署，是推动党内教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重大举措，是当前一项重大政治任务。中央高度重视“两学一做”学习教育工作，2 月 4 日，中央政治局常委会会议审议了“两学一做”学习教育方案，习近平总书记发表了重要讲话；2 月 17 日，习近平总书记对在全党开展“两学一做”学习教育作出重要指示，习近平总书记从党和国家全局的战略高度，着眼深入推进全面从严治党，深刻阐明了开展“两学一做”学习教育的总体目标、基本要求和主
3、要任务，突出强调各级党组织应履行的主体责任，为开展学习教育指明了正确方向、提供了根本遵循；4 月 6 日，中央召开“两学一做”学习教育工作座谈会，深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神，对开展“两学一做”学习教育作出部署。4 月 15 日，省委召开了全省“两学一做”学习教育工作会议，省委书记王学军强调，要深入学习贯彻习近平总书记重要指示和中央“两学一做”学习教育工作座谈会精神，以严的要求、实的作风、真的担当，全面推进从严治党向基层延伸，扎扎实实把学习教育开展好，全力以赴把管党治党任务落实好。4 月 25 日，在全市“两学一做”学习教育工作会议上，于勇书记对全市学习教育工作进行了详细部署，提出了明
4、确要求。4 月 25 日下午，县委召开常委（扩大）会议，认真传达学习了中央、省委和市委关于开展“两学一做”学习教育的有关文件、会议精神，研究部署我县“两学一做”学习教育工作。我们要迅速行动起来，坚决抓好贯彻落实，真正把学习教育抓紧抓好。下面，就做好全县“两学一做”学习教育工作，我讲3 点意见。一、统一思想，提高认识，以饱满的政治热情投身到学习教育工作中“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动、 “三严三实”专题教育之后，深化党内教育、强化思想和作风建设的又一次重要实践，是协调推进“四个全面”战略布局的有力抓手，体现了党中央弛而不息抓党建的坚定决心和步步深入推进全面从严治党的政治定力。我
5、们一定要从政治和全局的高度，充分认识“两学一做”学习教育的重大意义，切实把思想和行动统一到中央最新决策部署上来，以高度的政治自觉扎实推进学习教育工作，不断推动全县党员干部队伍思想作风建设取得新成效。（一）开展学习教育是落实全面从严治党新要求、更好履行管党治党责任的具体举措。党要管党、从严治党，是我们党的优良传统和宝贵经验，也是我们党的一贯要求。今年以来，习近平总书记多次就“两学一做”学习教育作出重要指示，充分反映了以习近平同志为总书记的党中央对我们党自身状况和面临形势任务的清醒认识、坚定不移把全面从严治党向纵深推进的坚定决心和政治定力。要求各级党委（党组）要把抓好党建作为最大政绩，认真落实管党
6、治党主体责任，做到真管真严、敢管敢严、长管长严。全面从严治党是具体的而不是抽象的,是系统的而不是片面的。开展“两学一做”学习教育，是党中央推进全面从严治党新的重要部署。全县各级党组织一定要切实提高认识，强化责任担当，认真组织、开展好这次学习教育，努力改进广大党员、干部的思想作风、工作作风、生活作风，把贯彻从严治党要求、履行管党治党责任落到实处。（二）开展学习教育是加强作风建设、巩固“三严三实”专题教育成果的必然要求。全面从严治党的核心是加强作风建设，在全党营造一个风清气正的政治生态。应该说，党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育开展以来，全县上下自觉向中央看齐，向省委、市委要求看齐，持
7、之以恒深化思想、作风建设，取得了十分明显的成效。特别是自去年 4 月份以来，县委紧密结合实际，制定了党员干部“六条戒律” ，在全县深入开展了“严守六条戒律、改进干部作风”主题教育实践活动，全县各级干部思想上的灰尘得到了进一步清扫，从严从实的氛围更加浓厚。但冰冻三尺非一日之寒， “不敢”意识虽在不断强化，但“不能”和“不想”的行动自觉尚未完全形成，中央学习教育方案中指出的党员意识淡化、理想信念模糊、党员精神不振、党员道德行为不端等问题，在我县党员干部身上还不同程度地存在，也不容忽视。联系年初市委巡察组巡察意见，结合我县党员、干部思想、作风实际，感到一些党员干部存在“十个不”方面的问题。一是状态不
8、佳。主要表现在理想信念模糊动摇，精神空虚迷茫，甚至参加封建迷信活动、信仰宗教等；有的工作不主动，工作热情减弱，进取意识淡化，不愿吃苦受累，争先进位的意识不强，加快发展的氛围不浓。二是谋事不真。主要表现在群众观念淡漠、服务意识欠缺，为群众办事不上心不主动，甚至损害群众利益，假公济私、优亲厚友、吃拿卡要等；有的目光短浅，思维狭隘，抓工作不得要领，办法不多，招数不硬，能力欠缺。三是落而不实。主要表现在看齐意识不强，贯彻落实县委、县政府决策部署，多以会议来落实会议，做做样子、走走形式，甚至打折扣、做选择、搞变通；有的想问题办事情，不尚实干尚空谈，不能与实际工作相结合。四是用权不公。主要表现在律己不严、
9、自私自利、诚信缺失、道德滑坡，甚至价值取向扭曲、行为失范，情趣低俗、贪图享乐等；有的滥用职权，想歪点子，从中谋利，落实惠民政策缩水走样，办事无原则，不给好处不办事，给了好处乱办事。五是不敢担当。主要表现在安于现状、自由散漫，精神不振、作风漂浮，消极应付、推诿扯皮，甚至懒政乱为、奢侈腐化等；有的畏难怕苦，碰到棘手问题不敢抓，当老好人，对社会上、网络上出现的一些错误言论,不抵制、不斗争。六是小错不纠。主要表现在“党员”角色弱化，无视工作纪律，在岗不敬业，出工不出力，工作不在状态。有的班子不团结，不顾全大局，管理不严，战斗力不强，部门、个人利益至上，做事拈轻怕重，工作“耍滑头” 、办事“踢皮球” 。
10、七是标准不高。主要表现在组织观念淡薄、组织纪律散漫，长期不参加组织生活、不按规定交纳党费，不起先锋模范作用，甚至不愿提党员身份，不辨是非，不守政治纪律和政治规矩等；有的目标不明，安于现状，只求过得去，不求过得硬。八是公私不分。主要表现在不按规矩办事，规避财务监督，变相用公款购买各类消费品，借公务接待为名，相互宴请，热衷于搞迎来送往。有的名利至上，利用职务上的便利，插手项目、工程，为配偶、子女及亲友谋取不正当利益。九是持之不恒。主要表现在落实不力，唱功好、做功差，汇报工作头头是道，在落实工作过程中存在畏难情绪，抓落实松松垮垮，缺少干事创业的激情；有的虽然对工作认真对待，竭尽全力，但缺乏一抓到底的
11、“钉钉子”精神。十是立规不全。主要表现对制度建设重视不够，缺乏预见性、可行性和实际操作性；有的制度意识淡薄，在执行制度上打折扣、搞变通，有令不行、有禁不止，违反制度查处不及时，缺乏刚性意识，执行制度人情化、有弹性。这些问题在各级各单位有不同形式的表现，在一些干部身上有不同程度地体现，虽然不是主流，但是如果任其蔓延，必然损害组织形象，阻碍事业发展。此时开展“两学一做”学习教育，不仅是对群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的深化和延伸，更是推动作风建设长效化常态化的有力抓手。我们一定要抓实抓好“两学一做”学习教育，不走过场，不打折扣，不搞变通，持续抓好不严不实突出问题整改，持续抓好群众反映强
12、烈的突出问题整改，让广大党员懂规矩、明底线、守纪律，逐步形成“严”的自觉、 “实”的常态，把作风建设抓得严严实实，为实现“四大两先一全面”目标提供坚强有力的作风保障。（三）开展学习教育是实现太和加快发展、奋力赶超的有力保障。党员是改革发展的先锋力量，是党的事业的承担者和实现者。新常态下，实现加快发展、奋力赶超，必须有一支能力强、素质高、作风硬的党员干部队伍作保证。我县有 1899 个党组织、52039 名党员，这是实现县委确定各项目标任务的重要支撑。今年以来，我们坚持“稳中求快、以快为主”工作总基调，紧紧围绕大开放、大投入、大创新、大发展，皖北领先、全省争先，全面建成小康社会“四大两先一全面”
13、工作思路，紧盯“皖北排头兵、安徽十强县”发展定位，以“县改市”为统领，以“调转促”为抓手，狠抓“六个一批” ，实现了首月首季的强势开局。初步核算，第一季度实现 GDP40.8 亿元，同比增长11.2%，增速全市第一；完成规上工业增加值 28.1 亿元，同比增长 16.2%，增速、总量皖北第二；固定资产投资 29亿元，同比增长 47.3%，增速皖北第一；财政收入 8.2 亿元，同比增长 34.1%，总量皖北第二，增速皖北第一。开展“两学一做”学习教育，就是要推动全面从严治党的要求覆盖到每个阵地，激活每一个细胞，引导广大党员干部时刻保持大干快上、争先进位的精气神，更好地团结带领广大人民群众紧紧围绕
14、“三个为主、六个强势” ，推动经济社会持续快速健康发展，为实现“十三五”强势开局提供有力支撑。二、明确目标，突出重点，切实把学习教育各项要求落到实处习近平总书记重要指示、中央和省委方案明确了这次学习教育的总体要求、目标任务。我们要以此为导向，充分借鉴群众路线教育实践活动、 “三严三实”专题教育经验，切实把学习教育抓好、抓实、抓到位，确保不虚不空，不走过场。一要明确主要目标。目标就是努力方向。 “两学一做” ，学要常学，做要常做。要按照中央和省委要求，把学习教育目标定位在“四个进一步”上，即进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一
15、步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。这“四个进一步”的主要目标，既有思想上的要求、又有实践上的要求，既表明了中央抓思想政治建设的坚定决心，又体现了县委“思想建党、作风建党、纪律建党、能力建党”的有机统一。需要强调的是要把增强全体党员“四个意识”作为学习教育的最根本任务，以最大限度调动积极性、最大限度提升能力、最大限度创优环境、最大限度把权力关进制度笼子“四个最大限度”为切入点，激发党员干部队伍活力，凝聚广大党员干部奋发有为、干事创业的智慧和力量。二要明确工作重点。一是坚持“学为基础” ，突出思想建党。第一，要全面
16、深入学习党章，牢固树立党章意识。党章是党的根本大法，是全党必须遵守的共同行为规范。这次学习教育，之所以把党章作为首要的学习内容，就是要让广大党员明确基本标准、树立行为规范，自觉用党章的旗帜作用引领自己，用党章的准绳作用规范自己，用党章的标尺作用衡量自己。各级党组织要把检查学习和遵守党章情况作为民主生活会、组织生活会的重要内容；各级党组织书记和党员领导干部要做学习党章、遵守党章的模范，拧紧“总开关” 、坚定“主心骨” ；广大党员要逐条逐句通读党章，切实做到尊崇党章、遵守党章、维护党章。第二，要认真学习党纪党规，切实增强纪律意识。去年 10月，中央颁布廉洁自律准则和纪律处分条例 ，核心点就是为了把纪律和规矩挺起来、立起来、严起来。县委结合我县实际，把党章对纪律的相关要求具体化为“六条戒律” ，列出了负面清单，划出了党员干部的底线。在这次学习教育中，各级党组织和广大党员要把党章和准则条例 “六条戒律”结合起来学，进一步唤醒纪律意识和规矩意识，引导党员牢记党规党纪，培育高尚道德，切实养成纪律自觉。第三，要深入学习系列讲话，持续强化理论武装。习近平总书记系列重要讲话思想
