虚词的使用----专题PPT

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1、虚词的运用 专题 虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词、摹声词。 副词有表时间、表范围、表程度、表肯定、表否定、表语气六种； 介词有表时间、表处所、表方式、表条件、表对象等五种； 助词有结构助词（的、地、得、所）、时态助词（着、了、过）、语气助词（呢、吗、吧、啊、嘛等）。高考例题分析下列各句中加点的词语使用不恰当的一句是A、既有丰富的知识和较强的能力，又有较高 素质的人，才能称为完全的或健全的人才。B、警方还发现这个邪教组织建立了自己的网 站，网页上就有不少蛊惑人心、反科学的内容。C、在中国和与中国签署协议的37个成员国都将 双边协议文本提交WTO秘书处后，WTO中国工作组 才会组织135个成

2、员国投票。D、他的艺术见解独到、深刻，近年来，常被应 邀到许多高校发表演讲，深受学生欢迎。DA、B正确显而易见的； C项的“与”和“中国”构成介词短 语作“签署”的状语，“和”连接 “中国”和“成员国”，去掉其中 任何一个都不恰当； D项“应邀”是“答应邀请”的意思 ，前面加“被”则自相矛盾，语意 不通。下列各句中加点的词语使用恰当的一句是A、他拿起望远镜看了一阵，想了一会儿，接着 在地图上飞快地画了一些符号，然后用望远镜仔细 地再看了一阵。B、“五四”时期诗人心目中“理想的完美的中国” ，在国家观念上尽管包括了但又“超越了社稷和民 族”。C、再就业工作是就业工作的一部分，虽然作为 重点应当侧

3、重抓，但它毕竟不能脱离整体而单独得 以解决。D、贪图小利的人往往只看到自己的小圈子，打 自己的小算盘，进而忽视了集体和国家的利益。BB正确。“尽管”是连词，有表示让步的意思 ，后面可用“但”“也”之类的词语与之呼应 。 A项中的“再”是副词，表示一个动作或一种 状态的重复或继续，多用于未实现或将要出现 的动作，对于已经出现或已经完成了的动作重 复用“又”。如“这本小说我以前看过，近来 又看了一遍，打算以后再看一遍。”A项的“ 看了”显然表示该动作已经完成，应用“又” 。 C项中的“得以”是助动词，不能单独 回答问题，也不能用于否定式，“不能得 以解决”误用。 D项中的“进而”表示递进关系，而原

4、句应当 是因果关系，误用。依次填入下列各句横线出的词语，最恰当的 一组是（1）中美关系 动荡 ，不符合双方的根本 利益。 （2）他比你只是 差一点，其实两人不 相上下。 （3）这几天我 接到一些莫名其妙的电 子邮件。A、一再 多少 往往 B 再三 多少 常常C、一再 稍微 常常 D 再三 稍微 往往 C表示人的主动动作行为的动词前面两者都可用。 母亲一再/再三嘱咐孩子要注意安全。 不是人 的主动的动作行为的动词前面只能用“一再 ”。 中美关系一再动荡 ，不符合双方的根本利益。 “多少”只能与积极意义的形容词或往大里说的形容 词连用，不能与表示限制的范围副词“只”连用。 “稍微”不受上述两者限制

5、。 他比你只是稍微差一点，其实两人不相上下。 “往往”主要指在一定条件下才经常发生的动作， 必须带有某种规律性。“常常”不受上述两者限制。 这几天我常常接到一些莫名其妙的电子邮件。3、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是 （1）报载孙中山的孙女孙穗芳女士近年多次 北京大学，为推动孙中山研究做出了贡献。 （2）北京市政府对城市建设布局做出了 ，在 2008年前将每年增加800万平方米的绿地。 （3）邓亚萍现在留给大家的印象， 日渐成熟 的仪表风度 依然保留的拼搏精神。A。莅临 计划 不仅是/而且是 B。莅临 规划 不是/而是C。亲临 规划 不仅是/而且是 D。亲临 计划 不是/而是C常见虚词

6、用法辨析 1、“至少”“最多”“最” 据统计，杭州市今年人均收入至少在10000元 左右。塞尔维亚是南联盟两个共和国中最大的一个 。他是我们三个中年龄最小的一个。 误用。至少表示的是极限数，后面所跟的应 当是确数。 错误 。“最”，表最高级，三项以上的 比较才能用“最”。 正确 “为了”“因为” 怎能为了一时的意见不合就和与 自己曾经同甘共苦的好朋友分道扬镳 呢？ “为了”是表目的，“因为”是表原因， 2、“常常”“往往” 他常常到老师办公室问问题。那种以松散闲适为乐的人，往往是事业心不 强的人。“常常”意为事情的发生不止一次，而且时 间相隔不久，表示经常出现或重复某一动 作或现象，不一定有规

7、律性或推论性质； “往往”表示某种情况时常存在或经常发生 ，带有规律性或推论性质。 3、“除了”“除非” “除了”，副词，有三种用法 （1）那条山路，除了他，谁也不熟悉。 （2）A、他除了写小说，有时候也写点别的 。B、这次成绩退步，除了考试时没有发 挥出正常水平外，恐怕还有其它原因。 （3）刚生下来的孩子，除了吃就是睡。 表示所说的不计算在内跟“还、也、只”连用，表示在什么之外还有别的跟“就是”连用，表示不这样就那样。“除非”，连词，（1）A、若要人不知，除非己莫为。B、除非你去请他，否则他不会来 。（2）表示唯一条件，相当于“只有”， 常跟 “才、否则、不然”等合用。表示不计算在内，相当于

8、“除了”。上山那条道，除非他没人认识。1、4、“何况”“况且”“尚且”这三个词语都表示语意的递进，但在用法 上有所不同（1）语法这门知识是每个人都必须具备的， 何况是中学语文教师。（2）他在生人面前都不习惯说话，何况要到 大庭广众 之中呢？“何况”常用在下一句的开头，带有反问的语气：（3）上海市这么大，路这么多，况且你 又不知道他的 地址，一下子怎能找到他 呢？（4）商场如战场，做生意本身就很难， 况且你又缺乏经验，遭遇挫折是不可避免 的。 “况且”连词，表示更进一层，常带出另一个 原因或另一方面，用在句首。（5）现代汉语尚且没有学好，更不用说 古代汉语了。（6）为了人民的事业，流血尚且不惜，

9、 何况是流这点儿汗呢？“尚且”连词，带出程度更甚的事例作为衬托， 只能用在前一句中，并且在主语之后，后面常 用“何况”“更不用说”之类的词语与之呼应。5、“由”“由于”由美国、英国、法国等组成的多国部队 日前向阿富汗塔利班武装发动了猛烈的 空中打击。这些书过去我一直舍不得卖，现在拿出 来倒不是由于经济困难，而是确实有需 要。“由于”是表原因的连词。“由”，介词，由+名词+动词组成短语，常与 “组成”“决定”连用。6、“以致”“以至”“至于” （1）实践、认识、再实践、再认识，这种 形式循环往复以至无穷。 （2）他非常投入地写生，以至野地里刮起 了风沙也不理会。 （3）在我们国家里，决不允许歧视

10、以至虐 待妇女。 （4）全班、全年级以至全校学生都参加了 这次无偿献血活动。“以至”，连词，表示在程度、范围、时间、数 量上的延伸或用在下半句的开头，表示前半句 话的结果。他事先没有充分调查研究，以致做出了错误的结论。（1）他说过要来的，也许晚一些，不至于不 来吧？ （2）我只对文字部分负责，至于出书的其它环节就爱莫能助了。 “以致”，连词，用再下半句的开头，带出结果 ，多指不好的结果。“至于”表示达到某种程度或另提一事。7、“对”“对于”“关于” “对”“对于”一般能通用，但“对”的意思更广泛，保留 的动词性更强，能用“对”的地方不一定都能用“对于” 。 “他对我笑了笑”“他对老师很尊敬”“

11、他无言以对”“对于”，引进对象或事物的关系者。 （1）我们对于公共财产，无论大小都应该爱惜。 （2）大家对于这个问题的意见是一致的。注意使用“对”“对于”时常犯主客颠倒的毛病 红楼梦这部文学巨著对于相当一部分中学生是陌 生的。“对”分别是“向”“对待”“回答”之意，“对于”不能表达第一句“对于”不能换成“关于”，第二句则可以互换“关于”， （1）引进某种行为的关系者，组成介宾结 构做状语。关于兴修水利，上级已经作出了指示。（2）引进某种事物的关系者，组成介词结 构作定语。他读了几本关于政治经济学方面的书。“关于”“对于”的区别。 （1）表示关联涉及到的内容，用“关于”不用“对于”。关于织女星，

12、民间有个美丽的传说。指出对象，用“对于”不能用“关于”。“对于”所引出的 对象常常是句后动词的宾语。对于文化遗产，我们必须进行分析研究。兼有两种情况的“对于”“关于”都可以用，关于（对于）订立公约，大家都很赞成。 （2）用“关于”组成的介词结构可以单独作题目，用“ 对于”组成的介词结构则不能单独作题目。“关于人生观”、“对于人生观”。 “织女星”只是“美丽的传说”涉及到的内容，不是“ 传说”的对象。此类句子中的动词一般是不及物动词 “分析研究”的对象是“文化遗产”，此类句子中的动词 一般是及物动词，可带宾语下列“关于”“对于”“对”的使用是否恰当？ 1关于下岗职工再就业问题，这份报告有专门论述

13、。2关于公共财产，无论大小，我们都应当爱惜。3他对于孩子向来要求很严格。4问题的严重性还在于对种种不爱惜人民币的错误做法，至今尚未引起社会的广泛关注。5我们要认真落实党中央对于切实减轻农民负担的政策。 6他提供的数据很有价值，有助于对课题的深化研究。 7对于公路建设预经的自然保护区，我们可以统筹管理。（正确）（应换成“对于”）（应换成“对”）（“对”改“对于”）（只能用“关于”）（删去“对”）（“对于”应换成“关于”）8、“反而”“否则”“反而”，连词，表示跟上文意思相反或出乎意料 。使用“反而”时必须具备几个条件：（1）意思相反 （2）逆向递进（3）前文常有“不但”“不仅”“非但”等 词语与

14、之呼应。 判断下列句中的“反而”是否恰当 （1）我们不能压制学生个性，反而要保护学生的个 性。（2）教师对学生负责当然是好事，但管得太多太严 ，一旦学生走出校门，反而不能独立去面对纷繁复杂 的社会。（错误，因为这句话只是一般的转折关系，不是反 面递进）（本句中的“反而”就用错了，因为前后不构成相反 关系）（3）老张没有听从大家的劝告，反而继续干他的傻事，结果吃了大亏。（4）作者凭主观想象加入了许多不必要的情节和人物，反而削弱了作品的思想性和艺术性(5) 风不但没停，反而越来越大。（6）由于素质教育没有得到贯彻落实，某些学校学生的负担非但没有减轻，反而加重了。（本句是顺承关系，故“反而”用错）（

15、前后句是因果关系，“反而”改为“从而”）（此句中前后两个分句意思相反，而且从反面递进,正确）（正确）“否则”，连词，是“如果不这样”的意思，使用“否则” 时，后面不能再出现与前文相反的内容，否则，便语 意重复了。如：首先必须把场地清理好，否则无法施 工。如果在“否则”后面再加上“不清理好”的内容，就 显得重复累赘。（“要不是”与“否则”重复）判断下列句子中“否则”的使用是否恰当。 1、你不能再迟到了，否则再迟到，这个月的奖金就要被扣完。 2、要不是老师及时提醒了我，否则我准会犯错误。9、“偶然”“偶尔” “偶然”表示事理上不一定要发生但发生了。与必然 相对，表意外。修饰名词多带“的”，作谓语前

16、面必 加程度副词或用于“是的”中。 “偶尔”表示间或、有时、不经常，跟经常相对，表 示次数少。 （1）我们虽然在同一个城市，但也只是偶然见见面。（“偶然”应改为“偶尔”） （2）他以写小说、散文为主，偶尔也写点诗歌。 （3）公安干警在草丛中偶尔发现的一枚纽扣成了破案的关键。 （4）这样的好成绩，绝不是偶然的。 （5）事情的发生也很偶然。10、“终于”“最终” “终于”，副词，表示经过种种变化或等待之后 出现的情况，一般情况下，使用“终于”应当是 主观上希望出现的结果或经过努力后想得到的 结果，否则用“最终”或“最后”。（1）经过一年的努力，他终于考上了心目中的理想大学。（2）太平天国农民起义轰轰烈烈，但由于农民自身的弱点和中外统治者的联合绞杀，最终失败了。11、“居然”“竟然” 这两