高中语文 戏剧基本知识

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1、戏剧基本知识一、概念v v 戏剧是一门综合艺术,是文学、音乐、舞 蹈、美术等各种艺术的综合体。它通过演员 装扮角色,在舞台上表演故事情节,塑造生 动的舞台艺术形象来反映社会生活,表达作 者的思想感情,直接感染观众,发挥社会作 用。二、分类v1.按照表现形式:话剧、诗剧、歌剧、舞剧、戏曲v2.按照内容性质:悲剧、喜剧、正剧(反映悲喜等思想感情的复杂变化 )v3.按照题材所涉及方面:现代剧、历史剧、神话剧、科学幻想剧、童话 剧、儿童剧v4.按照篇幅规模:多幕剧、独幕剧v5.特例:社会问题剧:提出某个社会问题,剖析某个社会问题,最后是 批判或谴责某个社会问题。在社会问题剧中,人物并不具有独立的审美

2、价值,而只是代表某个问题或某种思想的符号。剧作家正是通过这些符 号和问题来表现其作品的主题和战斗性。而作品主题的深浅和战斗性的 强弱又仅仅决定于作品提出的社会问题的重大与否。三、特点v1.时间、空间的集中性v2.尖锐的矛盾冲突v3.语言个性化,有充分表现力;精练、含蓄 、便于激发想像;明朗动听,清亮入耳。四、戏剧三要素v 1.人物形象v 2.矛盾冲突v 3.语言五、戏剧的情节结构v1.开端:介绍任务关系和揭示矛盾冲突v2.发展:矛盾冲突的发展v3.高潮:矛盾冲发展到顶点,并出现急剧转 化v4.结局:矛盾冲突的解决六、鉴赏情节方法(一)v1.了解戏剧剧情v2.把握矛盾冲突(即情节主线)v了解冲突

3、的背景v明确冲突的基本内容,分清主次v分析冲突的具体构成v在冲突过程中探索其思想倾向v认识冲突的社会意义v3.抓住“悬念” :“悬念”指利用观众对故事情节和人物命运的关切所产生的 期待心理而在戏中设置一些悬而未决的矛盾现象v4.注意“发现” :“发现”指人物之间新的关系被认识,造成情节发生意外的 新的变化v5.体味“突转” :“突转”即由“发现”儿造成的突然转变v6.留心“铺垫” :伏笔的安排六、鉴赏情节方法(二)v7.把握“人物塑造”v人物由社会因素、心理因素和形体外貌三方面组成。社会因素指阶级 成分、家庭出身、教育、教养、社会地位、社会关系、政治态度、宗教 信仰等。心理因素指思想、感情、意

4、志、气质、想像力、兴趣爱好、趣 味素养等。形体外貌指外形、身材、容貌、性别、年龄、姿态、表情、 服饰、习惯性动作、遗传特征等。v方法:va.分析剧本的情节安排,注意人物间关系vb.分析戏剧冲突vc.分析剧本的台词,注意性格的对比和陪衬,行为动作及语言vd.体会舞台提示七.戏剧包括内容v1.舞台说明v2.戏剧冲突v3.人物台词八、戏剧的语言v1.舞台说明/提示:v内容:人物表、时间、地点、布景、服装、道具和人物台词的心理情绪、动作、上下场 。v作用:作铺垫,奠定情调氛围,烘托人物思想心绪。v2.人物语言(台词)v要求:口语化,通俗自然,简练明确,充分表现人物的性格、身份和思想感情v分类v对白/对话/对唱v独白/独唱:剧中人物独自抒发感情和愿望v旁白/旁唱v体会台词表现力的方法:v品味人物语言的个性化,准确把握人物的性格特征v品味人物语言的动作性,包括外部动作、神情举止、内心活动v品味人物语言中蕴含的潜台词v潜台词

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