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1、调查问卷的整理与分析活动回顾同学们在认真填写问卷。哪儿都有我们的身影石凳上花坛边大课间课室里乒乓球台边不懂？我来教你！我们一起讨论哈！我们胜利完成任务了！分享活动感受班长汇总：我们共发放了（ ）份问卷， 收回了（ ）份问卷。收集数据答案 划 记记 人 数 A、喜欢欢B、一般般C、不喜欢欢合计计以某个小组调查问卷的第1小题为例：小学生是否喜欢吃零食的调查分布表正正正注：划记法是用“正”字的每一划 代 表一个数据。答案 划 记记 人 数 A、喜欢欢18B、一般般1C、不喜欢欢1合计计20以某个小组调查问卷的第1小题为例：小学生是否喜欢吃零食的调查分布表正正正注：划记法是用“正”字的每一划 代 表一
2、个数据。数据描述答案 人 数 百分 比 A、喜欢欢1890%B、一般般15%C、不喜欢欢15%合计计20小学生是否喜欢吃零食的调查统计表小学生是否喜欢欢吃零食的调查调查 条形图图小学生是否喜欢吃零食的调查饼图 （或称扇形图）分小组制作图表 温馨提示： 做一做：请你们选择最直观、最适合的呈 现方式画图表。 想一想：从你们的调查结果中，你能发现 什么问题？数据分析针对自己组所画的图表，讨论分 析：透过这些图表和数据你发现什 么问题和说明什么问题？ 提出建议针对问卷调查的结果，你对 如何养成同学们健康饮食的习 惯有什么好建议？” 作业：各小组的组长把问题汇总，然后由 负责问卷调查的小组撰写这次问卷的 调查报告，展示课上我们再进行交流 。
