《夏商制度与西周封建》

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1、著名历史学家钱穆曾经著名历史学家钱穆曾经 说过：说过：“ “能够创建优良的政能够创建优良的政 治制度来完成其大一统之治制度来完成其大一统之 局面，且能维持此大一统局面，且能维持此大一统 之局面历数千年之久而不之局面历数千年之久而不 败败直到今日，我们拥直到今日，我们拥 有这样一个广土众民的大有这样一个广土众民的大 国家，举世莫匹，这是中国家，举世莫匹，这是中 国历史之结晶品，是中国国历史之结晶品，是中国 历史之无上成绩。历史之无上成绩。” ”本专题中心：政治制度的总和：核心问题：分封制思考:从古至今中国的政体(包括失败的尝试)是怎样演变的?专制主义中央集权制君主立宪民主共和人民代表大会制古代中

2、国的政治制度国体和政体政体第一单元 古代中国的政治制度1840年鸦片战争1949年新中国成立中国古代史包括了漫长的100多万年 的原始社会，一千多年 的奴隶社会，和两千多 年的封建社会。中国近代史共110年中国现代史至今62年简介：中国历史分期第一单元 中国古代的中央集权制度古代中国的政治制度专制主义中央 集权制度早期国家 政治制度夏、商、周（公元前2070年 公元前221年） 秦至清（奴隶社会、 封建社会形成）（封建社会）（公元前221年 1912年）夏商与西周，东周分两段； 春秋与战国，一统秦两汉； 三分魏蜀吴，二晋前后沿； 南北朝并列，隋唐五代传； 宋元明清后，皇朝至此完。朝代歌第第1

3、1课课夏商制度与西周封建夏商制度与西周封建课标要求：了解宗法制和分封制的基本内容， 认识中国早期政治制度的特点。蚩尤炎帝 黃帝远古英雄时代的历史远古英雄时代的历史“水”在中国传统文化中具有特殊的含义，老子以“水 ”喻道，“上善若水”。治水与政治在中国远古时期甚 至具有同等重要的意义，不同地域的人类因水而发 生了普遍联系，至今在全国各地很多地方都流传着 大禹治水的故事。 材料一：材料一：及禹崩，虽受益及禹崩，虽受益诸侯皆去益而朝启，曰：诸侯皆去益而朝启，曰： 吾君吾君 帝禹之子也帝禹之子也 ，于是启随即天子位，是为夏后帝启。，于是启随即天子位，是为夏后帝启。 材料二：材料二：芒芒禹迹，画为九州。

4、芒芒禹迹，画为九州。 材料三：材料三：夏有乱政而作夏有乱政而作禹刑禹刑。左传左传昭公六年昭公六年 材料四：材料四：夏后氏百官。夏后氏百官。 思考：从上面材料中我们能得到关于夏的什么信息？思考：从上面材料中我们能得到关于夏的什么信息？ 出现世袭制度；出现世袭制度； 出现国家、监狱刑罚、官吏和城郭等。出现国家、监狱刑罚、官吏和城郭等。 这一切的出现，说明了什么问题？这一切的出现，说明了什么问题？河南二里头文化遗址河南二里头文化遗址 已被证明是夏文化。已被证明是夏文化。政治随文明时代的出现而开始文明时代的开始：国家组织、城市、 金属工具、文字的出现，结束了漫长 的原始社会，标志着文明时代的来临 。

5、“古代中国的第一个国家政权夏朝”结论：政治制度在夏朝时已经出现了。（一）夏朝的政治制度1、出现了： 2、出现了：公共权力 王位世袭制什么是公共权力？ 公共权力一般指由立 法、行政、执法、司 法等国家和社会的公 共机构行使的权力。禹启传子与禅让一、夏商两代的政治制度材料二材料二: :“大道之行也，大道之行也，天下为公天下为公，选贤与能选贤与能，讲信修睦；故人，讲信修睦；故人 不独亲其亲，不独子其子。使老有所终，壮有所用，幼有所长不独亲其亲，不独子其子。使老有所终，壮有所用，幼有所长 ，鳏寡孤独废疾者皆有所养。，鳏寡孤独废疾者皆有所养。” ” 礼记礼记礼运礼运 材料三材料三:“:“今大道既隐，今大

6、道既隐，天下为家天下为家，各亲其亲各亲其亲，各子其子各子其子，货力，货力 为己。大人世及以为礼，城郭沟池以为固为己。大人世及以为礼，城郭沟池以为固故谋用是作，而兵故谋用是作，而兵 由此起。禹、汤、文、武、成王、周公，由此其选也由此起。禹、汤、文、武、成王、周公，由此其选也” ” 戴冠冕的夏禹材料一材料一: :根据材料一,从图中你能得出哪些重要的历史信息？（1）禹登上国王的宝座，建立了我国历史上第一个王朝夏。 （2）材料二、三描述的社会形态有何不同？大道既隐是指什么大道既隐是指什么？ 根据材料四王位世袭制是从何人开始的？ （2）材料二：“天下为公，选贤与能”，是原始社会；材料三 ：“天下为家”，

7、是阶级社会。大道既隐是指大道既隐是指王位世袭制代替 禅让制。王位世袭制是从夏启开始的 。（3）有人说：禅让制体现了民主，王位世袭制体现了专制。请你 思考：王位世袭制代替禅让制是历史的进步还是倒退？（3）观点：历史的进步。王位世袭制是生产力发展的结果，私有 制发展的结果，阶级对立的产物。材料四: 启遂即天子之位，是为夏后帝启（启为禹之子）。史记夏本纪一、夏、商的政治制度夏朝最后一个王桀，暴虐夏朝最后一个王桀，暴虐 无道，狂妄自大。说：无道，狂妄自大。说：“ “ 天之有日，尤吾之有民。天之有日，尤吾之有民。 日有亡哉？日亡吾亦亡矣日有亡哉？日亡吾亦亡矣 。” ”人民说：人民说：“ “时日曷丧，时日

8、曷丧， 予及汝皆亡！予及汝皆亡！” ”以上材料告诉我以上材料告诉我 们什么信息？们什么信息？ 夏亡原因、商朝夏亡原因、商朝 青铜冶炼发达，青铜冶炼发达， 出现甲骨文。出现甲骨文。（二）、商朝的政治制度 1、内服与外服制度“服”的本意是指服事天子。内服、外服是指不同 部族活动的区域对比一下：现在中央 与地方的关系和内服 与外服的关系是否一 样？王畿都城附属国附属国附属国附属国中央广西湖南广东湖北商了方土方鬼方内服外服周王畿商朝政治制度商朝政治制度: :内外服制度内外服制度各附属国基本 是独立的，有 的还经常与商 处于战争状态 内外服制度 具有什么特 点和隐患？ 商王对附属 国的控制力 有限。臣服

9、只是在商王 强大的军事征服下 才结成的一种臣属 关系。 (二)商朝内外服制度材料一：材料一：国之大事，在祀与戎。国之大事，在祀与戎。 材料二：材料二：殷人尊神，率民以事神殷人尊神，率民以事神 ，先鬼而后礼。，先鬼而后礼。 材料三：材料三：右边三幅图。右边三幅图。思考：以上材料给我们关于上商思考：以上材料给我们关于上商 朝的哪些信息？朝的哪些信息？商王通过垄断神权以强化商王通过垄断神权以强化 王权。王权。（二）、商朝的政治制度 2、商王加强控制力的措施（1）垄断神权以强化王权（特征二） （2）加强商王军事力量神人兽面形玉饰 （新干方国地区出土文物）鎏金铜面具（蜀方 地区出土文物） 结论：商朝是个

10、弥漫着神权色彩的王朝西周政治制度的主要制 定者周公二、西周的政治制度分封制 宗法制 礼乐制 西周政治制度的 主要制定者周公重点周朝实行分封制度周武王自称天子，所有诸侯 国都是由天子授权分封的。把这块土地和 土地上的人民 封给你，你在 此建立国家。申侯受封第二年，周武王病逝， 其子继位，是为周成王 ，由周公旦辅政。周公旦周成王西周分封探究一:分封制的目的是什么？如果我是周王，我该怎样进行分封呢？分给哪些人？ 分封者获得的好处（权利）和应尽的义务是什么？ 怎样评价分封制？分封制有何特点？ 分封制什么时候被破坏？有何表现？原因是什么？巩固统治（封建亲戚，以蕃屏周） 。土地和人民(“普天之下，莫非王土

11、；率土之滨，莫非王臣。”) 对象：王族(燕、鲁、卫、晋、吴)、功臣(齐)和先代贵族( 杞、宋、许、陈、楚) ；最初分封的诸侯没有秦国 义务与权利 义务要服从周王的命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋 、朝觐述职。 权利职位世袭、对卿大夫再分封、设置官员、建立武装、 征派赋役。二、西周的政治制度1、等级森严的分封制 A、积极作用 加强了周天子对地方的管辖，巩固了王权； 扩大了统治区域，开发了边远地区； 形成对周王室众星捧月一般的政治格局； 周成为一个延续数百年的强国。 B、消极影响： 没有解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。 受封诸侯，在自己领地内有相当大的独立性，不利于中央集权 的巩固。

12、 西周后期，王权衰弱，分封制遭到破坏。是导致春秋战国时期 割据混战的根源。特点：分封对象以同姓亲族为主体，分封内容主要是土地、人口层层分封，等级森严：天子诸侯卿大夫士周王为最高统治者，绝对服从周王权利与义务相结合A、时间:西周后期 B、原因: 主要原因：主要原因：诸侯诸侯在政治、经济、军事上享有很强的独立性，在政治、经济、军事上享有很强的独立性，势力 日益壮大；西周后期，王权衰弱。 根本原因：根本原因：社会生产力的发展社会生产力的发展（奴隶制的经济基础井田制走向崩溃奴隶制的经济基础井田制走向崩溃） C、表现：表现：楚王问鼎；楚王问鼎；诸侯争霸诸侯争霸西周后期，王权衰 落，分封制破坏.洛阳市区去

13、老城区的路中央立 有一座九龙石柱，名曰：九龙 鼎。鼎是王者权力的象征。楚强盛后，庄王曾率军至楚强盛后，庄王曾率军至 周都洛邑郊外示威，向周王周都洛邑郊外示威，向周王 的代表询问鼎之大小轻重，的代表询问鼎之大小轻重， 史称史称“ “楚王问鼎楚王问鼎” ”。鼎是王位。鼎是王位 的象征，说明楚庄王有替代的象征，说明楚庄王有替代 周王号令天下的野心。周王号令天下的野心。成语成语“问鼎之心问鼎之心”( (也作也作“问鼎中原问鼎中原”) )的典故：的典故：齐鲁燕晋卫宋周西周疆域及主要诸侯国西周疆域及主要诸侯国庶民士卿大夫诸侯得田而耕， 缴税、服役天子管辖国邑管辖食邑服务，食禄公侯伯子男天子统治天下， 管辖

14、王畿。周 代 分 封 制 度奴隶天子把土地连同土地上 的人民分封给诸侯，建 立国家。诸侯等可以如 法炮制。周天子周天子凭借军事、经济实力凭借军事、经济实力 维护自己的权威，号令四方维护自己的权威，号令四方。周朝分封制的规定与周天子的实力千亩六军一军三军百亩三军例阅读下列材料：材料一：王者之制禄爵，公、候、伯、子、男，凡五等。 天子之田方千里，公侯田方百里，伯七十里，子男五十里 摘自礼记王制材料二：天子适诸候曰巡狩，诸候朝于天子曰述职。一不 朝，则贬其爵；再不朝，同削其地；三不朝，则六移之。 孟子告子材料三：(周)王夺郑伯(郑庄公)政，郑伯不朝。秋，王以诸候 伐郑，郑伯御之(周)王卒大败，祝聃(

15、郑庄公臣下)射(周)王 中肩。 摘自左传请回答：(1)材料三与材料二相比，出现了什么新问题？反映的 本质问题是什么？有何历史影响？(2)该制度在周初巩固了统治，在后期则造成分裂割据，瓦解了 周朝统治，导致这种情况形成的根本原因是什么？王室衰微，诸候不尊天子。分封制崩溃。 造成春秋时期诸候争霸，国家分裂。生产力的发展。一笑失天下一笑失天下 烽火戏诸侯烽火戏诸侯周天子年老了，打算立下继承人。周天子有四个儿女：周天子年老了，打算立下继承人。周天子有四个儿女： 大儿子大儿子二夫人所生，二儿子二夫人所生，二儿子大夫人所生，三女儿大夫人所生，三女儿大夫人所大夫人所 生，四儿子生，四儿子大夫人所生。大夫人所

16、生。大儿子：我是长子，年纪最长，你们都应该听我的。大儿子：我是长子，年纪最长，你们都应该听我的。二儿子：我是正室夫人所生，而且我又是儿子，当然二儿子：我是正室夫人所生，而且我又是儿子，当然 应该由我来继承王应该由我来继承王 位。位。三女儿：我最聪明伶俐，学识渊博，所谓巾帼不三女儿：我最聪明伶俐，学识渊博，所谓巾帼不 让须眉，当然由我来统让须眉，当然由我来统 治周朝。治周朝。四儿子：你们都别争了！我是父王最疼爱的儿子，父王一定会挑我的。四儿子：你们都别争了！我是父王最疼爱的儿子，父王一定会挑我的。王位应该由谁来继承呢？王位应该由谁来继承呢？ 你的依据是什么呢？你的依据是什么呢？2、血缘关系维系的宗法制探究之二：阅读