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1、义务教育课程标准实验教科书 义务教育课程标准实验教科书 浙江版浙江版数学数学七年级上册七年级上册 6.2 6.2 条形统计图条形统计图 和和 折线统计图折线统计图在前面我们已经知道统计表是一种很好的数据处理方法，可以把零乱的数进行标目化整理，但要一目了然地看出各标目之间数据的大小还是有一定的困难，例如这份人口统计表就不能一下子看出哪个省份的人口最多，最少，而条形统计图和折线统计图则能把数据的大小和数据的变化利用图形直观、生动地表现出来例如把刚才的人口普查数据绘制成统计图就能很直观地看出哪个省份的人口最多，哪个省份的人口最少?在统计工作中除了对数据进行分类整理用统计表来表示以外，有时还可以用统计
2、图来表示。用统计图表示有关数量之间的关系比统计表更加形象、具体，使人一目了然，印象深刻。本节学习的统计图有条形统计图（bar graph)、折线统计图(line graph)。本节学习内容：本节学习内容：认识统计图：认识统计图：根据数据统计表，我们可以比较方便地绘制各种形式的统计 图，把数据和数据的变化用图形直观、生动地表示出来。1.1.条形统计图：条形统计图：由两条互相垂直的数轴和若干长方形组成，两条数轴分别表示两 个不同的标目，长方形的高表示其中一个标目的数据，清楚地反映数 据数量情况。标目标目标题数据2.2.折线统计图：折线统计图：由两条互相垂直的数轴和若干个点和连接点的线段组成，两条数
3、轴分别表示两个不同的标目，点表示其中一个标目的数据，也能清楚地反映数据数量情况。标题数据标目标目例1: 根据节前图中的数据，绘制第五次全国人口普查公 告中我国四个直辖市人口的条形统计图。分析：分析：画统计图的一般过程：收集相关数据列出相应 统计表绘制统计图。2000年第五次全国人口普查主要数据中华人民共和国国家统计局2001年4月2日 （单位：万人）北京市 1382 天津市 1001 河北省 6744 山西省 3297内蒙古自治区 2376 辽宁省 4238 吉林省 2728 黑龙江省 3689 上海市 1674江苏省 7438 浙江省 4677 安徽省 5986 福建省 (不含金门、马祖等岛
4、屿) 3471 江西省 4140 山东省 9079 河南省 9256 湖北省 6028陕西省 3605 甘肃省 2562 青海省 518 宁夏回族自治区 562 新疆维吾尔自治区 1925 香港特别行政区 678 澳门特别行政区 44 台湾省和福建省的 金门、马祖等岛屿 2228 中国人民解放军 现役军人 250湖南省 6440 广东省 8642广西壮族自治区 4489 海南省 787 重庆市 3090 四川省 8329 贵州省 3525 云南省 4288 西藏自治区 262直辖市0500100015002000250030001382167410013090重庆市天津市上海市北京市注意 画统
5、计图时要写 上统计图的名称人口(万人 )做一做做一做基因的发现是20世纪生物领域的一项重要成就，探索 生命奥秘的基因工程由此得到了飞速发展。右图中的数据 表示稻米、人类、拟南芥植物、蠕虫、果蝇、流感病毒、 的基因数量，请根据图中的数据画出相应的条形统计图。流感病毒 1750果蝇 13600蠕虫 17800拟南芥植物 25500稻米 50000人类 30000人与若干类生物 基因数量统计表（制表日期：2004年12月14日）人与若干 类生物基因数量 （个） 人类30000流感病毒1750果蝇13600蠕虫17800拟南芥 植物25500稻米50000人与若干类生物 基因数量统计图流感 病毒果 蝇
6、蠕 虫拟南芥 植物人 类稻 米基因数量（个 ）人与 生物2003年上半年，一种由冠状病毒引起的严重呼吸系统传 染病“非典型性肺炎”（SARS）肆虐我国。在党和政府的领导下，全国人民 同舟共济，抗击“非典”，终于战胜了这场灾难。下图是反映北京从2003年5 月1日至5月19日 “非典”情况的折线统计图，请根据此图回答下面的问题：北京从2003年5月1日至5月19日“非典”情况数据统计图思考与交流思考与交流北京从2003年5月1日至5月19日“非典”情况数据统计图（1）5月6日，北京“非典”新增确诊、新增疑似、新增治愈、新 增死亡各多少人？（2）从5月1日至5月19日，北京“非典”新增疑似人数最多
7、的是哪 一天？新增治愈人数最多的是哪一天？（3）从5月1日至5月19日，北京“非典”新增确诊人数，哪一段时 间在高位波动？哪一天开始总体趋势下降？降幅最大的是哪两天？画折线图的一般步骤(1)画出横、纵两条互相垂 直的的数轴，分别表示两个 标目的数据。如日期和人数 .(2)根据横、纵各个方向上 的各对对应的标目数据画点 . (3) 用线段依此把每相邻两 点连接起来，在同一个统计 表中，反映不同方面的折线 要用不同的图标把它们区别 开来.(4)写明标题和制表日期300350450540700600.某摩托车厂2005年第三、四季度各月产量制图日期：2006年6月23日1837194924922662325614021657225124362952(1)试求出全国1997年的在校初中生总人数约有多少?(2)求出1999年全国在校人数比1998年全国在校人数增加多少人?(3)1999-2000年全国在校人数的增幅是多少?图(1)(2)分别是我国1997-2000年全国初中生平均在校人数和 全国初中学校数统计图.课堂小结课堂小结1.画统计图的一般过程。2.条形统计图与折线统计图的画法。3.利用条形统计图与折线统计图分析数据的变化。
