(华中师大版)五年级信息技术上册教案 第14课 申请电子邮箱

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1、第第 1414 课课 申请电子邮箱申请电子邮箱教学目标:教学目标:(一)了解国际互联网Internet 的资源和作用。(二)为什么需要免费的电子邮箱?建立电子邮箱的概念。(三)进一步了解网站、网页、网址的概念。小学资源网:(四)学会申请免费电子邮箱,通过互发电子邮件进一步了解因特网的作用。教学重、难点:教学重、难点:重点:指导学生了解什么是免费电子邮箱 ;指导如何申请免费电子邮箱。难点:指导学生使用免费电子邮箱收发邮件;指导学生正确使用因特网,倡导网上文明。教学课时:教学课时:1 课时教学环境:教学环境:网络教室教学准备:教学准备:多媒体课件;已正确申请并且能够使用的电子邮箱若干。教学过程:教

2、学过程:(一)创设任务情景,激发兴趣,导入新课(一)创设任务情景,激发兴趣,导入新课1.创设任务情景。(1)教师向学生出示信件、文章和照片。(2)提问:把这些信件、文章和照片寄给外地的亲朋好友, 有那些方式,大概需要几天时间? (教师根据学生的回答,相机引入电子邮箱的概念,并简介电子邮箱有收费和免费两种)(3)板书课题:申请免费电子邮箱(二)指导学生了解为什么要申请免费电子邮箱。(二)指导学生了解为什么要申请免费电子邮箱。1.免费的电子邮箱大都可以长期持续使用,可以说是永久的电子邮箱。2.上网的用户在网上浏览,经常会遇到要求提供自己的电子邮箱的情况。3.可以有效地拒收垃圾邮件。(三)指导学生申

3、请一个免费电子邮箱。(三)指导学生申请一个免费电子邮箱。1.介绍国内几个著名的免费中文电子邮箱网站。 126 电子邮局 广州 163 电子邮局 新浪网 搜狐2.按照课文说明,指导学生在 126 电子邮局中申请一个免费电子邮箱。3. 每个学生在上面提供的网站中自由选择一个,再申请一个免费电子邮箱。(四)指导学生使用免费电子邮箱(四)指导学生使用免费电子邮箱1.指导学生掌握进入免费电子邮箱的方法(可按照课文说明进行)2.教师事先准备几分图文并茂,占用容量较小的页面,群发给学生申请的每一个电子邮箱,学生在教师指导下进行接受电子邮件的练习。3.学生任取内容发至教师的电子邮箱中,教师将整个过程通过大屏幕展示。4. 将学生分成 3-4 人小组,小组内以单循环形式互发电子邮件。5. 每个小组选出代表,向其他组群发电子邮件。6.教师小结。(五)学生反馈(五)学生反馈1.这节课,你有那些收获和体会?2.你对这节课有什么意见和建议? (六)课后练习(六)课后练习在家里继续练习使用免费电子邮箱收发电子邮件,尝试给亲戚、同学、好友发送电子邮件。小学资源网:

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