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1、学钢琴的感悟-爸爸的感想我的女儿兰兰从五岁半多开始学钢琴。到现在有一 年了吧。在各方面进步很大，每一次看到她肉肉 的小手在钢琴上，跳跃着，还有时会边弹边唱、 自得其乐。我就在旁边叫好、鼓掌、吹口哨和着 音乐。有时也在旁跳舞、耍宝。她总是咯咯笑的 像朵小花般。我知道她最喜欢爸爸坐在旁边的沙 发上听她弹琴了。不管她弹的是好还是不好，我 总是大声的鼓励她、赞美她。没想到，利用钢琴 的平台，我们的感情是越来越深了。分享交流的社区 http:/ / 转载 xp88g她从钢琴中是得到了许多的乐趣，学了许多 钢琴之外的优秀品质，当然也有不少的苦 水- 钢琴确实是如此的难掌握。而我作父亲 的，从女儿学钢琴的
2、这件事得到了许多的 感想。这些感想或许对你我在人生中有些 帮助吧。所以我才作此文与大家共勉。1引导。做父母的能给小孩最大的礼物，就是让他们 从小能培养些一生受用的兴趣。有些技能 到了年纪大了就不好学了。钢琴弹奏的培 养就是其中之一。年纪大了后，手就僵硬 了。我们做父母的，有条件当然要让小孩 学些乐器。但是，一定要对学习乐器有正 确的态度，千万不要为达目的，不择手段 。学钢琴不在于目的，而在于过程。这过 程的掌握，除了手段外。最重要的是心态 。我希望我小孩能喜欢钢琴。不在乎她能否成 为钢琴演奏家。希望她将来长大后，每当 想要安静、放松的时候，能弹弹钢琴。用 琴声抚慰自己。看到许多小孩，学钢琴失败
3、的例子。常常学 了二三年就放弃了。小孩受不了，家长受 不了。一把鼻涕和眼泪，才上琴来就想下 ，威逼利诱皆不成，亲子谈琴皆色变。这 就是父母和老师，害了小孩。还不如不学 。在英文里，弹钢琴是 。要让小孩觉得钢琴是 个好朋友，是可以来玩的。这是我在兰兰钢琴旁贴的： , , 她每一次弹钢琴时都会看到这些话。2长时熏息。学钢琴的小孩不会变坏。这句话是正确的。学钢琴的一个重要目的，是在练习耐性。大 家想想看，要让一个5、6岁的小孩，坐在 钢琴前面练习30-40分钟、甚至一个小时。 容易吗?这种训练就是为了养成他们能坐得 住，能静下心，能忍得了的习性。这样坐 得住的小孩将来在学校里，学习上才可以 走长路。
4、也不容易被人所引诱带坏。学钢琴就是一个长时熏息的过程。眼睛看着 谱子，手上就能准确的，照着拍子，马上 弹出。还要左右手协调。这功夫不是简单 能熟练的。但是也不要把它想的太难。只 要经过日日月月、天天的练习就一定会达 到的。这就就叫作熏息。孟母三迁，所为何事?就是为了能给儿子有一 个好的熏息环境。我们为了什么要上大学 ，要上好的大学?说白了就是有个好的熏息 环境。我们为什么希望能坐拥书城，天天 读书，天天学习?说白了就是给自己一个好 的熏息环境，同时也让自己的孩子，有个 好的氛围。所以，我很感谢我的女儿兰兰，因为要给她 一个好的熏息环境，我必须要从我做起!谢 谢她，让我更加的勉励自己的进步。3时
5、时改之，更上层楼。一定要有一个家长(爸爸或妈妈)，负责小孩的 钢琴学习。他要在每次老师教钢琴时，了 解到老师的要求和功课。不要怕自己是乐 痴。学音乐是有趣的。我们做家长的又不 是笨蛋，可以利用这个机提高自己的音乐 修养。欣赏美是我们与生俱来的本能。假如是妈妈负责小孩钢琴的学习，那爸爸就 要负责做个缓冲剂。因为妈妈每星期要面 对老师的眼神。若小孩谈得不好，妈妈会 在老师面前，觉得难过的。她的责任感一 定会不自觉的、严格的督促小孩的学琴。 可能会失之以严厉。那么爸爸就要常常和 妈妈讨论教小孩的方式，要想办法柔软妈 妈的严厉。找到一个中道的方式。正确的钢琴弹奏指法，是很重要的。但是也 不要因噎废食。
6、小孩子刚开始学琴时，还 是以引导兴趣为尚，强调指法为次。等过 了几个月后，再好好要求指法的正确。反 正做家长的在对小孩教育上，不要一成不 变，要与时俱进。要灵活应对。对五六岁的小孩而言，我们做家长的希望他 们达到的学习成果-最重要的就是要让他 们能自己练习，自己改正，自己要求;能自 己时时改之，更上层楼。假如没有达到这 个结果，我们的教育都不是成功的。所以这时时改之，不是我们逼他们要改之。 是他们自己要改正。这更上层楼，不是我 们逼迫他们要进步，而是他们自己想要更 上层楼。钢琴的练习就是培养他们自我学习和自我要 求的利器。我很高兴兰兰，正在往这个方 向前进。4融入生活中。才能走的长。不要以为小
7、孩子什么都不懂。不要认为小孩 子学钢琴就只是刻苦练习罢了、其实每一 首曲子都是如同生命般的有意思。它有它 的高潮低潮，有它的起承转合，有它的意 境，有它的感情。我喜欢让兰兰去体会它 。刚刚我走到兰兰钢琴旁的沙发上，听兰兰弹 琴。我问她这首她弹的曲子 ，作者他到底 想表现出什么东西呢?她沉吟了一会，她接 下来说的真好。她说这首曲子是他和两个 正在快乐的玩耍。兰兰又接着讲了许多她 的想法。对那段比较难弹的小节，她说是 他在教怎么玩儿。因为还小。学钢琴的目的，是在学习音乐。学音乐的目 的，是在能欣赏高尚和优美的事物，进而 能陶冶自己的性情。(现在外面下着小雨，阴阴的天，我在餐桌旁 打着电脑。兰兰练琴
8、的声音，却活泼的渗 进了我的心房。这是一个温暖的一天。)我相信绝大部分的孩子都不是音乐天才，也 都不是音乐蠢材。他们都是可以教化的。 他们都是可以利用学习钢琴来理解和欣赏 音乐的。问题就是我们做家长的。没有好 好的教育他们。我们可能只是一味的争名 好胜。只是为了让他们学好钢琴，而忘了 学钢琴的真正意义。作家长得首先要放轻松。你的紧张在意，会 让你的小孩受不了的。你可曾在小孩子练 琴时，坐在旁边，挑剔这里不对，挑剔那 里不对，弄得小孩子都要哭了。你可知道 你的小孩，已经很努力了，他弹对了99% ，但是有些父母只看到了那弹错的百分之 一。钢琴是要每天练习的，但是只有放轻松了， 多享受其过程，不计较
9、其结果，才能走得 长。在佛教里金刚经讲的：应无所住，而 生其心。就是这个道理。还有一点很重要：不要只是一味的练习新的 曲子，而不复习旧的曲子。有一些老师要 学生练习太多的新曲了。做家长的要控制 住。不在量的多少，而在于质的高低。就 怕是每一天小孩哭哭啼啼的，一味练习着 老师规定的新曲，而没有办法再去体会和 享受已经练过的旧曲。我常常叫兰兰弹半 个小时的钢琴，随便她想要弹什么都可以 。我可以感受到她喜欢弹弹旧的曲子，去 享受不同的沉淀。5同样的音符，不同的组合，相似的天籁。我们人类所有的音乐都是用这,， 等音符所 组成。我最近一直在思考一个问题：为什 么全世界，不论你来自何地，何种民族， 何种环
10、境，当你听到如同一闪一闪亮晶晶 ，或是男孩看见野玫瑰，或是长亭外，古 道边，或是我家门前有小河，或是鳟鱼， 等等的歌曲时，全世界所有的人都会觉得 好听呢?为什么?难道我们的有共同的基因 决定了我们对音符排列组合的好恶吗?我会 有另文来讨论我的想法?我们所有的人，所有的小孩，都具备了同样 的音符。都能展现出天籁般的音乐。世界 上所有的人，不论贵贱、地区、肤色、种 族，没有人不喜欢美好和高尚的事物。众 生在本质上是平等的。不同的环境，就如 同音符不同的组合，它可以变得纷乱，吵 杂，不堪入耳。但是却不能，永远不能， 永远不可能，抹杀我们在每一个人，本质 上对美的共同的追求。我们做家长的，一定要有无比
11、的信心。自己 的小孩，就如同世界上所有的小孩般，他 们都具备了，能创造世间无尽美妙宝藏的 音符。我们作家长的，不需要当救世主般 ，高高在上，想要去创造奇迹。我们只需 要给他们制造个环境罢了。你可有常常倾听小孩自发的天籁呢?多听听吧 ，你会学到很多的。6 总结钢琴教育其实就是我们对小孩教育的缩影。 它比学校正规教育要难掌握，因为它是家 长自发性的，要孩子学习的项目。父母掌握的好的话：那是对你小孩一生的礼 物。他们可以学习和亲身体验，什么是音 乐、什么是优雅、什么是美、什么是高尚 。也可以让小孩从小培养出他们的耐性。 培养出小孩自我学习、自我进步的能力。 甚至、因为全家共同的兴趣，而激发出家 庭强
12、烈而温暖的向心力。所以钢琴教育可 以是小孩素质养成教育和家庭教育里面重 要的一环。假如家长以小孩弹好钢琴为其唯一目的的话 。我觉得实在是太可惜了。假如家长为了 达此目的，而对小孩过于严厉的话。我觉 得实在是太可悲了。对我而言，小孩学琴的目的是我列在父母掌 握好的话里面的所有项目。要达到这些目 的，我们一定要行中道。以鼓励为主的要 求。以启发为首的坚持。更是要先教育自 己。才好教育小孩。从教育小孩的漫漫长 路上，我们要谢谢我们的小孩，让我们也 学了好多好多。最后，希望大家从音乐的学习中，创建一个 温暖而和谐的家庭。想想看在寒冷的冬夜 里，爸爸妈妈坐在沙发上，微笑着、听着 小孩子弹出的琴声，是个多么温暖的画面 啊。
