《六年级上信息技术教案苏科版（新版）信息技术六年级13课-智能楼道灯红外传感器(第1课时)苏科版（新版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级上信息技术教案苏科版（新版）信息技术六年级13课-智能楼道灯红外传感器(第1课时)苏科版（新版）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课课 题题第第 1313 课课 智能楼道灯智能楼道灯红外线传感器红外线传感器备课主讲人备课主讲人曾勇曾勇执教老师执教老师曾勇曾勇上课班级上课班级六年级六年级设计思路设计思路：教学目标教学目标：1、知识与技能：(1)认识红外线传感器及其作用； (2)了解红外线传感器的应用范围； 2、过程与方法通过实地观察、调查等途径，了解周边红外线传感器的应用； 3、情感态度与价值观 (1)让学生养成观察、调查的良好习惯； (2)培养学生探索红外线传感器的兴趣和意识； 教学难点教学难点：认识红外线传感器的应用教学重点教学重点：认识红外线传感器教学准备教学准备：教师：多媒体教学软件、网络机房、相关图片、课件。学生
2、：复习预习课时安排课时安排：2 课时第第 1 1 课时课时二次备课教学内容：语音控制对话机器人教学活动预设：教学过程：1、导入 （1）大家是否还记得晚上回家，为什么刚走到你家门口，灯就自动亮了？ （2）大家知道或者了解红外线么？ （3）什么东西可以发出红外线呢，人体可以么？ 1-?msea 苏教版小学六年级信息技术教学设计 学生思考、讨论、交流。2、新授 教师：介绍红外线的知识和概念。 （1）生介绍红外线知识。教师提出任务：生自读概念：任何物体都在发出红外线，红外线是一种肉眼 看不见的光线，正常人体能发出特定波长的红外线。红外线感应楼道灯又是如何工作的呢？（课件动画演示）红外线探测范围 红外感应灯开关 实验示意图生自读课本了解相关原理和知识。 经验交流：把自己的亲身经历与大家分享。 （2）认识红外线传感器自读课本，说说什么是红外线传感器。指名学生说出红外线传感器的优点和缺点。 （优点：无需直接接触、灵敏度高、反应快） （缺点：探测范围有一定的距离和角度） 红外线感应开关用于什么地方？适合在何处安装？ 课件演示介绍，加深学生印象，使学生对物联网的应用有更加深入的了解。 （五）作业：书后探究屋板书设计：教学反思教学反思：
