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1、 向湖南的朋友们致敬 ！培训的组织与控场技巧深圳深圳龙岗龙岗 教师进修学校教师进修学校 曾曾灵芝灵芝联系：联系：1360962703313609627033学员六问我为何要来 ？ 你是谁啊？ 你要讲啥？ 这有什么用 ？ 凭啥这么说 ？ 为何马上做 ？动机角色 内容价值依据实效课程目标通过学习，您将能够：掌握控场的基本步骤； 学会授课中暖场、中场及收场的基本技 巧。课程内容一、开场的技巧 二、收场的技巧 三、中场的技巧培训的六个关键环节 培训策划设计 （通知下发、报名统计、学习通知、座位安排、专家接待） 培训计划书（计划方案、经费申请） 激发培训热情（会场设计、开场互动、摄影） 组织与实施（考勤
2、、观察） 效果评估与总结（调查表、总结） 后续报道（简讯） ）影响培训效果的 核心因素是什么？问题一：影响培训效果的三大核心因素内容形式情感情感是培训者和学员间 的纽带，是控场基础获取信任赢得认同施加影响要当好培训师，需要具备三个条件外面有职业形象 里面有职业心态 手里有职业做法问题二：什么是控场？培训师对课堂场面的控制， 包括对课程节奏、时间节点、 现场气氛、突发事件的应对。 培训10分钟理论课程心电图三先：事先到场，事先协调，事先沟通 三看：看教室，看教材，看教具课堂约定问题三：怎样控场？一节好课的基本呈现流程开场收场引发兴趣 建立可信度 预告主题结构宣导理念 传授知识 训练技能深化理解
3、强化印象 激发行动主 题123主 体主 体主 体一、快乐开场快乐开场 之 暖场暖场四步曲开场 问好自我介 绍主题 导入l 建立亲和l 空台登场l 启动注意l 托起l 建立学员学习 信心l 引起注意 l 激发学习动机 l 切题分组 破冰l 打破彼此隔阂 l 调整自身状态如何开头如何开头？1.问两个问题2.感谢两个人3.提两个背景快乐开场 之 开课课堂 约约定课程 目标课程 内容暖场+开课=开门7件事开场问好自我介绍主题导入分组破冰课堂约定课程目标课程内容二、精彩收场收场三步曲总结 回顾号召 行动l 温故知新 l 检验学习成果 l 学以致用 l 鼓励实践感谢 祝福l 感性升华 l 首尾呼应工具篇四
4、轮法四轮法分享法提升法故事法创编法三、潇洒中场20 非常喜欢60 一般喜欢20% 不喜欢橄榄球定律橄榄球定律知道一个定律一个中心，五个基本点准备 充分 点 态度 和蔼 点 私下 沟通 点为人 谦虚 点 规则 制定 点学员插 播救 台 调 频请 教抛 球掌 握 五 张 牌第一张牌 救台口误口误错误错误忘词忘词第二张牌 插播学员听课开小差学员听课开小差学员走动多学员走动多气 氛 沉 闷第三张牌 调频学员提出挑战学员唱反调学员不信任020301第四张牌 请教有经验比你丰富的学员有职务比你高的学员有专家01学员的问 题你回答 不了02学员不同 意你的看 法第五张牌 抛球培训师课程开发中“讲”的设计深圳 龙岗教师进修学校 曾灵芝开场：开门七件事. 中场：五张牌、PG群组、过渡回顾我们的控场回顾我们的控场技巧技巧收场：四轮法鸡蛋 ，从外打破是食物，从内 打破是生命。人生亦是，从外打破 是压力，从内打破是成长。如果你 等待别人从外打破你，那么你注定 成为别人的食物；如果你自己能从 内打破，那么你会发现自己的成长 相当于一种重生！ -李嘉诚真诚感谢惠听！ 祝您培训得法！联系：13609627033
