《八年级政治下册_6.3保护个人隐私课件_粤教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级政治下册_6.3保护个人隐私课件_粤教版（44页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 名画欣赏：发挥你的想象：他（她）可能在干什么？ 思想品德八（下）第六单元第三课主题词：个人隐私权 法律保护公民的隐私权一、教学目标： 知识目标：了解个人隐私的含义，掌握我国法律在保护公民隐 私权方面的有关规定。 能力目标：学会如何维护个人隐私权和尊重他人的隐私权。 情感、态度与价值观：通过学习，明白个人隐私权所包含的内 容，懂得在现代社会中维护隐私权的意义；懂得我国在保护公 民隐私权方面的法律规定，懂得如何依法维护自己的隐私权， 并尊重他人的隐私权，不做侵犯他人隐私权的事情。 二、教学重难点 教学重点：理解隐私权在现代生活中的意义;未成年 人如何依法保护自己的隐私。 教学难点：如何把握未成年
2、人的隐私权与成年人的教 育之间的矛盾;如何在社会生活的方方面面去尊重他 人的隐私。小组讨论，合作探究家庭方面如家长翻看日记、手机短信、电 子邮件、偷看QQ聊天内容，偷听 电话等学校方面如同学偷看日记、信件、传播个 人信息等社会方面如非法收集他人信息、偷拍、监 视器、看病侵权问题等一、个人隐私权1、什么是个人隐私个人隐私，指个人生理、心理以 及社会交往过程中的秘密。比如个人某些独特的生理特性、 心理活动、日记、电话、信件以 及在自己的住宅里从事的个人活 动等。这个故事给了你哪些启示？这个故事给了你哪些启示？小米 丽 丽小 雪传播他人隐私是对别人隐私的不尊 重，是一种不道德的行为。2、尊重个人隐私
3、的意义尊重他人的隐私，是公民应 有的道德品质，也是公民必 须遵循的公共生活准则。火眼金睛警方对犯 罪嫌疑人李 某的住宅电 话进行了监 听，发现了 犯罪事实。 李某认为警 方这么做是 侵犯他的个 人隐私权。李某的想法对不对？为什么？ 为了社会公共利益， 执法机关依法调查和公开 当事人的有关信息，则不 属于侵犯公民的隐私权。3、什么是个人隐私权个人隐私权也叫个人私生活秘密权，是指公 民希望隐瞒的不危害社会的个人私事，未经本 人允许别人不得将其公开的权利。注意：个人隐私权属于公民的人格尊严权宪法第38条：公民的人格尊严不受侵犯。民法通则第101条：公民享有名誉权，公 民的人格尊严受法律保护，禁止用侮
4、辱、诽谤 等方式损害公民的名誉。1、将考试作弊的行为告诉老师 2、公开他人日记的内容 3、刘某将自己的特殊生活经历写成自传 4、借口关心别人而探听别人的隐私 5、李某用望远镜窥探对面楼张某的私生活 6、小刚深夜偷车，被小强发现报警 7、小燕觉得小红这几天很神秘，觉得好奇 ，就趁小红不在课室，偷看小红的信件。材料1：随着通讯和网络技术的发展 ，学生被侵犯隐私权的形式，由原来 的翻看日记转变为翻看手机短信和QQ 聊天内容等等。另外无处不在的摄像 探头，对公民进行偷拍监控等侵犯隐 私权的现象时有发生。 材料2：网站将其注 册会员的照 片、电话号 码、家庭住 址等信息整 理成册，卖 给某信息公 司。上
5、述材料共同说明了什么问题？科学技术、信息技术越来越 发达，人们的社会交往日益 密切，我们应该要增强保护 自己隐私权的意识。4、保护个人隐私权的意义个人隐私权是衡量一个国家个人 地位和尊严的重要标志。在现代社会里，人们社会交往 的范围不断扩大、交往程度日益 加深，信息技术和传播媒介越来 越发达，人们保护自己隐私的愿 望也越来越迫切。二、法律保护公民的隐私权1、我国法律保护公民的隐私权法律法规：宪法、民法通则 、最高人民法院的司法解释 、邮政法、律师法我国现行的立法和司法解释一般把隐私权包括 在名誉权中。 (1)最高人民法院的司法解释：对未经他人同 意，擅自公布他人的隐私材料或以书面、口头 形式宣
6、扬他人的隐私，致使他人的名誉受损， 按照侵害他人名誉权处理。 （2）邮政法：通信自由和通信秘密受法律保 护，任何组织和个人与以何理由私自拆阅他人 的信件。 （3）律师法：律师对于业务中接触的个人隐 私有保密责任。2、末成年人的隐私权受法律特殊保护任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私 。 对未成年人犯罪案件，在判决前，新闻报 道、影视节目、公开出版物不得披露该未成年 人的姓名、住所、照片以及可能推断出该未成 年人的资料。 未成年人保护 法 尊重未成年人的个人隐私权，就是尊重未成 年人的人格尊严。在现实社会中，有时会发生家长 或老师未经过同意就拆看未成年 人的信件或日记的事。虽然他们主要出于善
7、意，担心未成 年人在成长过程中遇到什么自己不 能妥善处理的事或不能解决的烦恼 ，但这属于违法行为，我们应加以 反对和制止。八年级学生小娟参加夏令营后， 收到的信件比以前多了起来。妈妈 为了了解她的思想动态，不止一次 拆阅她的信件，为此小娟很苦恼。 假如你是她的好朋友，请你帮她出 出主意。小娟妈妈的做法对吗？请说说你的理由。小组讨论 合作探究 在生活中经常发生父母翻看日记， 手机短信，信件，聊天内容等。(1)你认为父母应以什么方式来了 解子女的思想动态最合适？ (2)我们作为子女遇到这种情况时 应该怎么处理？对上述行为你怎么评价？近来，一种被称作“电子家长”的电脑监控 软件在广东的家庭中逐渐流行
8、起来。一些为孩 子上网失控而伤透了脑筋的家长，尝试着给家 里的电脑装上监控程序，限制孩子的上网时间 和内容。记者在几个广州的家庭里看到了这种“ 电子家长”，它不但可以由家长来设定子女的开 机时段、上网时间和休息时间，也可以过滤掉 一些不健康的网站，并且限制运行某些应用程 序，比如游戏等等。更令人关注的是，其监护 功能还可以使家长看到孩子的上网纪录、聊天 纪录等。作为监护人：父母要了解子女的思想动态，应 该采取合法、合情、合理而有效的方式。比如 以朋友的身份与子女谈心，或找子女的同学、 老师了解孩子最近的情况，一定要注意避免因 侵犯孩子的隐私权，导致家庭关系不和谐。作为子女：父母对子女的关心是最
9、无私的， 父母担心子女在成长与学习中出现问题，这 是对我们的关爱，是一种亲情的表现，是履 行监护人的法定义务。所以我们应该常与父 母沟通，努力学习，健康成长，让父母放心 。自觉尊重个人隐私权尊重隐私权包括尊重自己的隐私 权和尊重他人的隐私权。 尊重自己的隐私权1、不随意宣扬自己 的隐私；2、运用法律制止侵犯个人隐 私权的行为。 尊重他人的隐私权：未经同意，不 得：1、私看2、私闯3、 私自发布和传播遇到以下情境你会怎样做?1、在好朋友家你看到她的日记就翻开放 在桌面上，她又不在。你可以看她的 日记吗？ 2、李老师让你帮忙发周记本给同学，你 可以翻看其他同学的周记吗？ 3、小钱的父母在闹离婚，小
10、钱为此很苦 恼，她把这件事告诉了你。你的同桌 向你打听小钱的事，你会告诉她吗？侵犯隐私权后的处理方式：按照民法通则和最高法院司法解释：第一，停止侵害。就是当加害人正在实施 侵害的时候，受害人可以依法请求停止侵害。第二，赔礼道歉。也就是加害人通过口头 或书面的方式，向受害人进行道歉，取得谅解 。第三，赔偿损失。这里面的赔偿损失主要 指的是非财产损害赔偿，也就是我们俗称的精 神损害赔偿。小结：个人隐私的含义6.3 6.3 保护个人隐私保护个人隐私1.个人隐私权2.法律保护公民的 隐私权个人隐私权的含义我国法律保护公民的隐私权。未成年人的隐私权受法律特殊 保护。个人隐私权是衡量一个国家个人 地位和尊
11、严的重要标志尊重个人的隐私，是公民应有的道 德品质，也是公民必须遵循的公共 生活准则。小结：尊重自己的隐私权6.3 6.3 保护个人隐私保护个人隐私3.自觉尊重个 人隐私权4.保护隐私，尊重 隐私权，是现代文 明的重要标志。尊重他人的个人隐私权保护隐私不等于自我封闭未经同意，不私看；不私闯 ；不私自发布和传播对自己的一些私人秘密不要到处宣 扬；运用法律制止侵犯个人隐私的 行为。学会分享欢乐与苦恼，主动与人沟通小琳是温州某中学初三（2）班学生，一直 以来小琳的成绩总是令父母满意，可在最近几次 测试中成绩连续下降，妈妈非常担忧。于是家中 就出现：小琳与同学通电话时，妈妈会拿起另一 部电话；小琳与同
12、学上网时，妈妈会悄悄地站在 她身后；小琳的书包这些天总还有被人整理过的 迹象-你觉得妈妈这样做可以吗？为什么？如果你在生活中有碰到过类似的事情你会怎 样处理?小琳的烦恼 （一）一天，小琳妈妈特地到学校向班主任杨老师了解小 琳在学校的情况。此后，杨老师非常关注小琳。这天 自修课杨老师发现小琳在看一封信，看信的字迹，很 像是男孩子写的，杨老师断定小琳在谈恋爱，于是把 信抢过来。杨老师要求小琳交待谈恋爱之事。小琳百 般争辩最后老师要小琳叫家长，小琳不敢告诉父母。 第二天班主任上课时在全班同学面前不仅对小琳连嘲 带讽地批评一通,还把那封信当众读了一遍，小琳冲出 了教室-在校外游荡了一天，傍晚时被汽车撞
13、伤了 。你认为杨老师这么做对不对？为什么？小琳的行为，给我们什么启示？（二）最近荣荣遇到了一个的烦恼!这还要从上个星期的QQ聊天说 起苹果 19:57:59公交站对面新开家小店，卖肉串，去吃 吃看呀？毛茸茸 19:57:41会不会不卫生啊？ 我小学的时候得过肝 炎，就是吃了不卫生 的东西，很难受的！苹果 19:58:25这样的啊毛茸茸 19:58:45我妈来了，不说了 。第二天，荣荣发现肖肖变了，和她保 持距离，说话也隔得远远的，不知道为什 么。渐渐地，班上 很多同学都知道了 荣荣得过肝炎，不 少人开始疏远她， 荣荣为此感到很痛 苦，并且在网上质 问了肖肖毛茸茸 19:57:41你怎么可以把我
14、得 过肝炎的事情告诉别 人？你这样是不对的 ！苹果 19:58:25这个事情又不是我捏造出来的， 是事实，我没有错！毛茸茸 19:57:41我告诉老师去苹果 19:58:25你去好了，我又没有错！荣荣的做法是否妥当？肖肖的想法有道理吗？你认为老师会如何处 理这件事情？大家一起来分析荣荣告诉肖肖自己的病史，并不意味着 肖肖因此有权披露此事，荣荣的病史仍 然属于她的隐私。肖肖擅自扩散荣荣的隐私是一种侵权行为 。受害人有权要求侵害人 承担相应的法律责任 。v自从与肖肖发生矛盾后，荣荣再也 不与别人交流，完全把自己封闭起 来。v你认为荣荣这样做对吗？为什么？保护隐私，尊 重隐私权，是现代 文明的重要标
15、志！ 保护隐私不等于自 我封闭。v 期末考试时,由于小明没有认真复 习,故在考试中作弊。让自己的朋友通 过短信息把答案发给自己，但却被老 师当场抓住。老师把手机收上来，并 且看了短消息的内容。小明却说老师 这种行为侵犯了自己的隐私。v请你评价一下小明的话。课堂延伸1、个人隐私指的是 ( ) 个人生理个人心理秘密个人阴谋 个人社会交往过程中的秘密 A. B. C. D.2、下列行为中属于尊重他人隐私的是 ( ) 未经同意，不私看他人的信件 不私自闯入他人住宅 出于好奇心去窥视和传播他人的隐私 不私自发布和传播他人的隐私 A. B. C. D.3、衡量一个国家个人地位和尊严的重要标志是( ) A.个人隐私权 B.生命健康权 C.人格尊严权 D.人身自由权4、下列行为中属于侵犯他人隐私的是 ( ) 父母私自查阅子女的手机短信 老师批发学生的作业 同学之间发布和传播他人的隐私 家长互道孩子的隐私 A. B. C. D.单项选择单项选择1、下列行为属于尊重公民隐私权的是（ ） A.运用法律制止侵犯个人隐私的行为 B.人民法院不公开审理未成年人犯罪的案件 C.新闻报道披露未成年人犯罪的案件 D.邮递员为集邮毁弃他人信件2.在网络高速发展的今天，少数人为达到个人目的，经常在 网上窃取他人的电子邮件。对此下列说法正确的有（ ） A.这种行为属于侵犯我国公民隐私权 B.对
