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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 数学教学研修班培训小结XX 年的八月，那是我转换身份的 一个假期，当我还未正式踏上讲台之前， 便有幸参加了数学教学研修班，聆听了 数学教学水平经验极其丰富的老师们的 讲座，让我又一次在正式上课之前学到 了许多教学、课堂管理以及与学生沟通 等多方面的经验。虽然整整 21 天的培 训占用的是我们的休息时间，从炎炎夏 日一直持续到凛冽寒风，不管刮风下雨， 始终坚持不缺席。同时参加培训的很多 老师已经在教育岗位上奋斗了几年、十 几年、甚至是几十年，每次看到他们认 真的聆听各个专家、教研员的讲座时， 自己作为一个将要踏上讲台的新人有什 么理由不
2、认真学习。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 培训的内容多种多样，涵盖了数 学专业知识（数学思想和方法论研究 、 数学史与数学发展前沿 ） 、教学能 力（二期新教材分析与教法 、 如何 做教学反思研究 、 、 学科教学设计 、 数学学科课程标准解读 、 自我教学 风格形成 ） 、课堂管理能力（课程管 理 ） 、沟通技巧（与学生沟通技巧 ） 、 现代技术的应用（常用多媒体辅助软 件应用 ）等方面的内容，每一次讲座 或多或少都会有所收获。其中印象最深 的是如何做教学反思研究 ，在这个 讲座中我记住了一句话“一个教师写一 辈子教案难以成为名师，但如果写三年 反思则有可能成为名
3、师”。早在上大学 的时候，老师就提醒我们每次上完课之 后都要把本节课的得失及时记下，只有 对教材不断研究、对自己的课堂不断反 思，才会快速成长。本次培训的一个形式听课、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 评课，充分体现了二期课改的精神：以 学生为主，大家都把自己的课刻录成光 盘，分组进行观摩、评课。我所在的组 中除了我跟一个大学校友是新教师之外， 其他都是比我们有经验的老师，我们认 真学习他们的上课姿态、语言表述，积 累经验。当自己的教学过程呈现在其他 老师面前的时候心理忐忑不安，生怕看 到失望的表情，但看到其他老师专注的 眼神时感觉很开心，在这里，每个人都 能从其他人身上学到东西：新教师向老 教师学习教学经验、老教师向新教师学 习新的教学理念。培训已经结束了一段时间，培训 的收获对于一个教师是终生受用的。通 过这次培训和与同行们的交流，让我感 受到自己的学识疏浅，同时也让我对自 己所从事的数学教学工作充满了信心。 作为我们学校里一线的教师，我们有良 好的条件，有丰富的资源，我们有能力、 有义务把数学教学搞好。在今后的工作-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 中，一方面我会多学习关于数学教育科 研的理论知识，提高自己的专业素养； 另一方面我会向同行学得实践经验，努 力提高自身的教学水
