《贵州省2017-2018学年高二语文上学期半期考试试题（含解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《贵州省2017-2018学年高二语文上学期半期考试试题（含解析）（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、- 1 -贵州省凯里市凯里一中贵州省凯里市凯里一中 2017-20182017-2018 学年度第一学期半期考试高二语文学年度第一学期半期考试高二语文试卷试卷本试卷考试时间本试卷考试时间 150150 分钟分钟, ,共共 150150 分。分。考生注意：考生注意：1.1. 答題前答題前, ,考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答題卡上。考生要认真核对答题卡上粘考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答題卡上。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码中贴的条形码中“准考证号、姓名、考试科目准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、与考生本人准考证号、 姓名是否一致。姓名是否一致。2.2. 第第卷每小题
2、选出答案后卷每小题选出答案后, ,用用 2B2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。第用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。第卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试卷上作答试卷上作答, ,答案无效。答案无效。 3.3. 考试结束，监考员将试题卷、答题卡一并收回。考试结束，监考员将试题卷、答题卡一并收回。一、现代文阅读一、现代文阅读( (一一) )论述类文本阅读论述类文本阅读阅读下面的文字,完成各小题。距今两千多年前，中国道家学派的代表人物老子首倡“朴素”观
3、。 “朴”是没有雕琢的木， “素”是没有染色的丝。老子用它们代表事物原本的状态，即自然的状态。老子从哲学的高度提出“道法自然”的思想，认为自然才是事物的极致，也是人精神所应追求的极致，“见素抱朴”是“道法自然”的美学表达。朴素观首创于道家学派，亦为儒墨等学派采用并融入自身学说。在现实生活层面，朴素观与主要由墨家与儒家创立的节俭观结合，成为中华民族共同奉行的道德观、审美观。 。中国农业社会倡导由道家创立的朴素观，在精神上发展出一种以自然为本位的崇真尚善臻美的哲学观、道德观、美学观，具体来说主要包括以下几方面：一是本色观，崇尚天然，崇尚纯真，以本色为真，以本色为美，如论语引诗经中所描绘的那位姑娘“
4、巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮” ；二是恬淡观，不慕繁华，不贪名利，以清廉为贵，以平淡为美；三是清新观，不繁复，不艳丽，清雅，简洁，充满生气，如苏轼所云“其身与竹化，无穷出清新” ；四是精诚观， 庄子中云“不精不诚，不能动人” ， “诚”为真，为信，以诚为尊，以信为美。此外，朴素观还导出重实质轻修饰、重内容轻形式等观念。就中国传统美学来说，朴素是最高的美。这种美灵动而无限，既是美之极致，又是美之根源。其实，视朴素为美不独中华民族为然，世界各民族也大都如此。法国雕塑家罗丹崇奉自然，他说他最喜欢的一句箴言就是“自然总是美的” 。他还说：“美只有一种，即宣示真实的美。 ”罗丹这里说- 2 -的“自然
5、” “真实” ，均可以理解成“朴素” 。进入工业社会，朴素观被工业社会追求财富、追求享受的价值导向所排挤，奢华成为人们竞相追捧的“香饽饽” ，奢华生活也成为个人炫耀的资本，进而腐蚀人心、催生腐败，引发严重社会问题。以大量浪费资源、污染环境为代价的奢华生活方式可以说是工业文明发展之“殇”文明与生态共生的生产方式诞生了；一种新的生活方式低碳、绿色的生活方式提出来了；与之相应，一种新的审美观念生态文明时代的朴素审美观更受推崇了。从人类利益出发，我们所希望的生态不是与人类利益相敌对的生态，而是有利于人类生存与发展的生态。然而，生态自有其规律，完全不会迎合人类。人类唯一能做的就是通过自身的努力，调节人与
6、生态的矛盾，尽量实现文明与生态的协调发展。生态文明时代的朴素审美观就建构在这一宏伟的历史使命中，作为一种审美精神，它又反过来促进这一宏伟历史使命的实现。（选自人民日报 ，有时删改）1. 下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ）A. 中国朴素观的提出始于距今两千多年前道家学派的创始人老子，他用“朴” “素”代表事物原本的状态提出了这一观念。B. 中国农业社会倡导的朴素观，在道德层面发展出一种崇尚天然、纯真、清廉、平淡、清雅、简洁和诚信的美学观点。C. 从中国传统美学的角度来说，朴素美是最高的美，其他民族也大都崇尚这种美，如法国雕塑家罗丹就是其中的典型代表。D. 进入工业社会，朴素观被追求享乐
7、主义的价值导向所排挤，人们崇尚奢华，奢华生活会腐蚀人心，催生腐败，还会引发严重的社会问题。2. 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）A. “朴”和“素”分别指原始状态的木和丝。老子提出朴素观，因为他认为自然才是事物的极致，也是人的精神所追求的极致。B. 老子从哲学的高度提出“道法自然”的思想，并以“见素抱朴”进行美学表达。这种观点逐渐被融入到儒墨等学派的学说中。C. 法国雕塑家罗丹认为自然是美的，这种美就该宣示一种真实的美。这里的“自然”和“真实”就是庄子所提出的“朴素” 。D. 生态文明时代的朴素审美观应构建在有利于人类生存与发展的生态这一宏伟的历史使命中并促进这一使命的实现。- 3
8、 -3. 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）A. 在现实生活层面，道家学派首创的朴素观与儒墨学派创立的节约观相结合，成为中华民族共同奉行的道德观与审美观。B. 朴素观作为一种哲学观、道德观、美学观，不仅崇真尚善臻美，还导出重实质轻修饰、重内容轻形式等观念。C. 朴素观中“不慕繁华，不贪名利”的思想，到工业社会受到了错误思潮的冲击，从而导致人类生存环境的严重破坏。D. 工业文明发展之“殇”逐渐催生了文明与生态共生，低碳、绿色的生产方式和生活方式及生态文明时代的朴素审美观。【答案】1. B 2. D 3. D【解析】1. 试题分析：本题解答时要找出文章中相对应的语句，注意将选项转述内
9、容与原文内容逐一比对，寻找细微的差别确定答案。B 项，缩小范围， “在道德层面发展出一种崇尚天”不当。原文是“在精神上发展出一种以自然为本位的崇真尚善臻美的哲学观、道德观、美学观” ，选项中表述为“在道德层面” ， “道德”和“精神”的内涵不完全相同。2. 试题分析：C 项， “这里的自然和真实就是庄子所提出的朴素 ”不当。选项对应信息在原文第二段，原文是“罗丹这里说的自然 真实 ，均可以理解成朴素 ” ，这里的“朴素”不能理解成就是庄子所提出的“朴素” 。点睛：本题考查筛选文中信息的能力。这类题目解答时要找出文章中相对应的语句，注意将选项转述内容与原文内容逐一相对。概念不能随意扩大或缩小，因
10、果、前后关系不能颠倒。同时还要注意选项肢之间的比较，注意叙述角度和表达方式的转换。分辨可能与必然、必然与或然、未然与已然、全称与特称。推断不夸大不缩小，不无中生有。3. 试题分析：D 项，原文说“以大量浪费资源、污染环境为代价的奢华生活方式可以说是工业文明发展之殇 。基于工业文明掠夺资源造成环境严重破坏的现实，一种新的生产方式一种新的生活方式提出来了；与之相应，生态文明时代的朴素审美观更受推崇了” ，也就是说新的“生产方式”和“生活方式”在这种背景下“提出来了” ； 生态文明时代的朴素审美观“更受推崇了” ，但不能说这三者是由“工业文明发展之殇 ” “催生的” 。( (二二) )文学类文本阅读
11、（本题共文学类文本阅读（本题共 3 3 小题，小题，1414 分）分）阅读下面文段, 完成下面小题。- 4 -父亲的教育高中那年，父亲送我去一家电脑培训中心学习微机课程，那些枯燥的操作命令很快使我厌倦了。渐渐地，一有空我便溜到与中心相邻的“创世纪”网吧上网玩游戏，几个月下来，我微机知识没学到多少，倒是对那些神奇莫测的游戏入了迷，经常玩个通宵达旦。 网吧老板是一个过早秃顶的中年男人，在众多网民中，他好像独独对我这个学生特别反感，走来走去总要教训我两句：“玩物丧志，这词儿你懂吗？” 世上哪有老板赶顾客出门的道理？我对他的告诫当成了耳旁风，只顾在网吧中玩得昏天黑地。一天，父亲从乡下到城里来看我。我正
12、痴迷地玩“僵尸与侠客”的游戏，突然听到身后一个声音说：“好！精彩，好安逸哟！”这话音好耳熟，方言土语在城里极少能听见。我猛回头，只见父亲不知何时站在了我的身后。那一刻，我有一种做贼的感觉，赶紧站起身，垂手而立。父亲却神情古怪地一把拉住我的手说：“章子，精彩，来，继续玩！”我做梦也没想到父亲不但不骂我，竟然让我教他玩游戏。我兴奋地抓住他的手，教他如何选择按键、如何控制鼠标、如何躲避对方的打击、如何出击，没想到父亲学得还真快，不到 3 分钟便投入于那醉人的游戏中。一晃 7 天过去了。父亲的玩法越来越高明，也越来越上瘾，竟好几天通宵达旦泡在网吧中。这时，我的衣袋中只剩下 30 块钱了。父亲省吃俭用，
13、每月寄 400 元钱给我做生活费，我却将它们全都消费在了这些醉人的游戏中，刚过了半个月，我的衣袋就快空了，再向父亲要钱，我开不了口。那天在网吧里，父亲问我：“章子，身上有钱吗？拿出来，让爸过足这把瘾！”一听这话，我的脑袋便“嗡”地一下大了。我家在城里没有亲戚，身上没了钱，我跟父亲在城里如何生活？父亲是个复员军人，只听说他在城里有一个战友叫方伯雄，我到城里来上学，父亲便让我去找方伯伯，可我却压根儿没心思去见那些古板的人。那个秃顶的网吧老板又来催缴费了。按每小时两元结算下来，父亲已欠费 300 余元。眼看父亲翻遍他所有的衣兜，再也没有翻出一分钱来，我心里焦急万分。网吧老板呈现出他从未有过的凶相，威
14、胁说：“3 个小时内不缴清欠费，就把你们扭送到派出所。 ”父亲眼巴巴地望着我，我偷眼看着网吧老板那副讨债不成不罢休的架势，不由胆战心惊。我退下手腕上那块花去父亲 80 元钱买给我的手表作抵押，谁知网吧老板竟然不屑一顾。父亲指着他身上那件过年时新买的呢大衣诚惶诚恐地说：“要不，我、我脱下这身衣服给你？- 5 -” 网吧老板用鼻孔哼了一声说：“一个乡下人的破衣服，能值几块钱？”围观的人里三层外三层，将我们围了个水泄不通，有人在对我的父亲指指点点：“没钱玩什么游戏？乡巴佬！”这时我看见父亲的嘴角抽了抽，就在那一刻，我感觉那讥讽的话语就像皮鞭似地抽打在我的脸上。我发狂似地冲出人群，找我的同学去借钱，可
15、他们一见我，仿佛都如见了瘟神，慌忙离去。“天哪，这个时候，我到哪里去弄钱解救我的父亲？”我急得像热锅上的蚂蚁，不停地在心里说。我不禁悔恨交加。回到网吧，跪倒在父亲面前，我痛哭失声地说：“爸，是我害了你，我不该教你玩这种害人的游戏！”父亲也不禁老泪纵横，他一把拉起我说：“孩子，你终于明白了，这就叫玩物丧志！来，爸给你介绍一位伯伯，他就是我在家跟你提起过的方伯雄伯伯！”我抬起头来，顺着父亲所指的方向看去，只见网吧老板一反常态，正笑吟吟地站在我的面前（节选自当代微型小说精选 ）4. 下列对小说的分析和概括，不正确的两项是（ ）A. “父亲却神情古怪地一把拉住我的手” ， “神情古怪”一词表现了父亲看
16、到“我”痴迷于网络游戏的惊诧感觉，还有其他复杂的情感。B. 小说中描写围观人群对父亲讥讽的话语、同学对“我”借钱时的慌忙躲避，反映社会中人情冷漠。C. 小说通过语言描写和神态描写，塑造出方伯伯这一形象丰满的人物，使小说情节具有很强的戏剧性。D. 这篇小说以“父亲的一课”为题，意在表现父亲对“我”的一次教育。小说以“我”沉溺网络游戏为开端， “我”到处筹钱替父亲还债是小说的高潮。5. 小说情节发展似乎有些“突兀” ，但细细看来，一切都在情理之中。试就文中的“伏笔”和“铺垫”各举一例作简要分析。6. 小说描写了一位父亲独特的教育方式，对于父亲这种独特的教育方式，有人赞同，有人反对，请你结合文本谈谈你的看法。【答案】4. B 5. (1)伏笔:“他好像独独对我这个学生特别反感” ， “走来走去总要教训我” ，网吧老板对“我”的特别态度为后文他就是和父亲共同“演戏”的战友这一情节埋下了伏笔。 （2）铺垫:“我家在城里没有亲戚，身上没了钱，我跟父亲在城里如何
