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1、国家教师资格考试项目简介与面试的组织实施湖南省中小学教师发展中心 谢先国2016年5月（沈阳） 主要内容一、背景和项目进展 二、试点的基本情况 三、考试项目简介 四、面试的内容与程序一、背景和项目进展n 2011年9月21日，教育部颁布关于开展中小学教师资格考试改革试点的指导意见（教师函【2011】6号），决定2011年在浙江、湖北两省开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点。这标志中小学教师资格考试改革试点正式启动。n 2013年8月15日，教育部颁布中小学教师资格考试暂行办法（教师【2013】9号），这标志中小学教师资格考试有了法理依据和政策规范。n 截止2015年上半年，有14个省参加试点
2、，到2016年上半年试点省增加到28个，这标志着中小学教师资格考试改革试点进入全面实施新阶段。一、背景和项目进展n 中小学教师资格考试改革试点项目发展大致分为三阶段：第一阶段：顶层设计和研究(09.03-11.09)第二阶段：试点实施阶段（2011.09-2013.08）第三阶段：试点推广阶段(2013.08-)二、试点的情况截至2015年上半年，全国已组织实施8 次笔试，8次面试，参加笔试考生167万人 ，通过率35%，63万人参加面试，通过率 70%。全国本次面试30万人。1. 考试目的通过实施教师资格考试评价申请人是否具备从事教师职 业所必需的教育教学基本素质和能力，择优选拔乐教、 适教
3、人员取得教师资格，严格教师职业准入，保障教师 队伍质量。2. 考试定位教师资格考试是由国家建立考试标准，省级教育行政部 门组织实施的全国统一考试。考试坚持育人导向、能力 导向、实践导向和专业化导向。坚持科学、公平、安全 、规范的原则。考试合格是教师职业准入的前提条件。三、考试介绍（一）考试属性3. 考试对象试点省份内所有申请认定幼儿园、小学、初级中学、普通高级 中学、中等职业学校教师和中等职业学校实习指导教师资格的 人员。试点工作启动后入学的师范类专业的学生申请教师资格 应参加考试。普通高等学校在校三年级以上学生可凭学校出据 的在籍学习证明报考。4.考试形式教师资格考试由笔试和面试两部分组成。
4、笔试通过方能参加面 试。笔试主要采用纸笔考试和计算机考试两种方式进行。面试 采取结构化面试、情景模拟等方式，通过回答问题、试讲（演 示）、答辩等方式进行。三、考试介绍（一）考试属性三、考试介绍（一）考试属性 5. 考试次数与考试时间考试一年举行两次。笔试一般在每年3月和11月各举 行一次。面试一般在每年5月和12月各举行一次。考 试具体日期考前由教育部公布。各省考试次数由各省 根据省情确定。三、考试介绍（二）考试内容1. 1. 考试标准考试标准考试标准考试标准教师资格考试标准是教师职业准入的 国家标准，是从事中小学和幼儿园教 师职业的最基本要求，是进行中小学 和幼儿园教师资格考试的基本依据。l
5、幼儿园教师资格考试标准l小学教师资格考试标准l初级中学教师资格考试标准l高级中学教师资格考试标准2.考试内容 教师资格考试通过笔试、面试相结合，综合考查教育教学教师资格考试通过笔试、面试相结合，综合考查教育教学 能力。笔试、面试各有侧重。能力。笔试、面试各有侧重。职业认知、心理素质、 仪表仪态、言语表达、 思维品质、教学设计、 教学实施、教学评价 等面试笔试教育理念、职业道德、法律 法规知识、科学文化素养、 阅读理解、语言表达、逻辑 推理和信息处理等基本能力 ，教育教学基本理论与应用 能力、学科教学知识与能力+ + + +三、考试介绍（二）考试内容教师资 格类别考试科目考试内容考试 方法 幼儿
6、园 综合素质主要考查教育理念、教师职业规范、教育法律法规； 文化素养、基本的阅读理解能力、逻辑推理能力、文 字表达能力和信息处理能力。笔试保教知识与能力主要考查教育基础、了解幼儿、班级管理、保健与生 活指导、环境创设、与幼儿互动、教育活动的开展、 教育评价与反思等基础知识与技能。笔试教育教学实践能力主要考察申请人在职业道德、心理素质、仪表仪态、 交流沟通、思维品质、了解幼儿、与幼儿互动游戏、 环境创设、生活指导和教育反思等方面的知识、技能 和能力。面试小 学 综合素质主要考查教育理念、教师职业规范、教育法律法规； 文化素养、基本的阅读理解能力、逻辑推理能力、文 字表达能力和信息处理能力。笔试教
7、育教学知识与能力主要考查教育基础、学生指导和班级管理等方面的基 础知识和技能；有关小学课程教学知识和教学设计、 教学实施、教学评价的技能。 笔试教育教学实践能力主要考察申请人在职业道德、心理素质、仪表仪态、 言语表达、思维品质、教学设计、教学实施和教学评 价等方面的知识、技能和能力。面试3. 考试科目 （二）考试内容教师资 格类别考试科目考试内容考试 方法 初 级中 学综合素质主要考查教育理念、教师职业规范、教育法律法规； 文化素养、基本的阅读理解能力、逻辑推理能力、文 字表达能力和信息处理能力。笔试教育知识与能力主要考查教育基础、学生指导、班级管理等方面的基 础知识与技能。笔试学科知识与教学
8、能力主要考查初级中学拟任教学科知识体系和教学技能。 笔试教育教学实践能力主要考察申请人在职业道德、心理素质、仪表仪态、 言语表达、思维品质、教学设计、教学实施和教学评 价等方面的知识、技能和能力。 面试高 级中 学综合素质主要考查教育理念、教师职业规范、教育法律法规、 文化素养 ；基本的阅读理解能力、逻辑推理能力、文 字表达能力和信息处理能力。笔试教育知识与能力主要考查教育基础、学生指导、班级管理等方面的基 础知识与技能。笔试学科知识与教学能力主要考查高级中学拟任教学科知识体系和教学技能。 笔试教育教学实践能力主要考察申请人在职业道德、心理素质、仪表仪态、 言语表达、思维品质、教学设计、教学实
9、施和教学评 价等方面的知识、技能和能力。面试3. 考试科目 （二）考试内容教师资 格类别考试科目考试内容考试 方法 中职 教师综合素质（同高中）主要考查教育理念、教师职业规范、教育法律法规； 文化素养、基本的阅读理解能力、逻辑推理能力、文 字表达能力和信息处理能力。笔试教育知识与能力 （同高中）主要考查教育基础、学生指导、班级管理等方面的基 础知识与技能。笔试专业知识与教学能力笔试教育教学实践能力面试3. 考试科目 （二）考试内容备注：备注： 1.1.初中和高中的学科目前设有初中和高中的学科目前设有语文、数学、英语、思想品德（政治）、历史、地理、语文、数学、英语、思想品德（政治）、历史、地理、
10、 物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息技物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息技 术等术等1313个学科。今年增加：个学科。今年增加：通用技术、科学、历史与社通用技术、科学、历史与社 会会3 3科。其他科目暂由各省自行组织命题考试。科。其他科目暂由各省自行组织命题考试。 2.2.申请申请认定认定中等职业学校文化课教师资格中等职业学校文化课教师资格人员参加高中教人员参加高中教 师资格考试师资格考试。 3.3.申请申请认定中等职业学校专业课和中等职业学校实习指导认定中等职业学校专业课和中等职业学校实习指导 教师资格的人员参加高中教师资格考试教师资格的人员参加高中教师资格考试综合素
11、质综合素质和和教育教育 知识与能力知识与能力两科考试，两科考试，专业知识与教学能力专业知识与教学能力考试以及面考试以及面 试先试先由试点省组织实施。由试点省组织实施。三、考试介绍n笔试分为幼儿园、小学、初级中学、高级中学目前 共有35个科目考试大纲n面试分为幼儿园、小学、中学3类考试大纲考试大纲考试大纲考试大纲4. 考试大纲（笔试35个，面试3个）三、考试介绍（二）考试内容考试大纲规定了各考试科目的考试目标、考试内容 和要求、试卷结构和题型示例。是考生学习、命题组卷 的依据。1. 命题原则教师资格考试命题遵循“两不”“四导向”的原则：即不指 定特定教材，不考核死记硬背知识；坚持“四个导向”，即
12、育人导向、能力导向、实践导向和专业导向。依 据考试标准和考试大纲，主要考查申请人从事教师职 业应具备的职业道德、心理素养和教育教学能力。三、考试介绍（三）命题工作注：科目三分为语文、数学、英语、思想品德（政治）、历史、地理、物理、化学、生物注：科目三分为语文、数学、英语、思想品德（政治）、历史、地理、物理、化学、生物 、音乐、体育与健康、美术、音乐、体育与健康、美术、信息技术、科学、通用技术、历史与社会等信息技术、科学、通用技术、历史与社会等1616个个学科学科三、考试介绍（三）命题工作学 段笔试科目科目一科目二科目三幼儿园综合素质（机考） （机考）小 学综合素质（机考）（机考 ）初级中学学科
13、知识与教学能力高级中学 中职文化课教师专业课教师专业知识与教学能力中职实习指导教师2. 笔试科目根据不同学段不同要求，科学设置科目保教知识与能力保教知识与能力保教知识与能力保教知识与能力教育教学知识与能力教育教学知识与能力综合素质综合素质综合素质综合素质教育知识与能力教育知识与能力教育知识与能力教育知识与能力学科知识与教学能力学科知识与教学能力学科知识与教学能力学科知识与教学能力3. 题型：采用多种类型试题，强化能力考核，体现教师 职业特色题 型 种 类选 择 题非选择题简 答 题论 述 题解 答 题材料分析题课例点评题诊 断 题辨 析 题教学设计题活动设计题多媒体试题笔 试面 试规定问题试讲
14、/展示题自由提问三、考试介绍（三）命题工作（四）考务管理2. 实行网上统一报名报名统一通过教师资格考试网站（)进行， 考试中心客服中心为考生提供电话咨询服务。客服中心网站首页三、考试介绍（四）考务管理3. 统一使用考务管理信息系统各省统一通过考务管理信息系统进行报名审核、考场编 排、考务数据下载等项工作。考务系统首页报名审核页面三、考试介绍（四）考务管理4. 按高考要求，制卷（光盘）、运送、保管n按照高考标准，集中在保密印厂 印制试卷（光盘）、答题卡；n通过机要通道送达各省；n各省按照高考标准进行分发、运 送、保管。三、考试介绍5. 培训省级考务及机考技术人员（四）考务管理考务人员培训机考技术
15、培训三、考试介绍（四）考务管理考前教师工作司、考试中心联合召开视频会议，部署安全保密工作。6. 召开安全保密工作专题会议三、考试介绍（四）考务管理7.笔试-考试实施期间监督、检查、指导三、考试介绍8. 答题卡分省扫描、集中统一网上评卷扫描现场评卷现场（四）考务管理三、考试介绍9. 教育部统一划定笔试合格线，各省教育厅划 定面试合格线（四）考务管理n 中心按照教育部确定的定线原则向教育部提交若干合格线 划定方案，教育部决定教师资格考试笔试各科合格线。n笔试单科考试成绩两年有效。三、考试介绍10.组织各省（面试）网上报名（四）考务管理成绩查询页面网报系统页面 笔试各科成绩合格者，方可参加面试三、考
16、试介绍11.开展面试考官和面试系统技术培训（四）考务管理面试考官培训面试系统技术培训三、考试介绍12.面试实施（四）考务管理面试测评系统面试实施现场三、考试介绍13.颁发中小学教师资格考试合格证明（四）考务管理合格证明样例面试合格线由各省确 定。笔试、面试均合 格的考生，由考试中 心颁发中小学教师 资格考试合格证明 ，合格证明3年有效。 中小学教师资格考 试合格证明是申请 教师资格认定的必要 条件。三、考试介绍1. 考核内容主要考核申请人职业认知、心理素质、仪表仪态、言语 表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施 、教学评价等教学基本技能。面试考试大纲2. 面试方法采用结构化面试和情景模拟相结合的方法，通过备课、 试讲（演示）、答辩、观察等方式进行。 使用统一的“ 面试测评系统面试测评系统”。四、面试的内容与程序面试内容（一）职业认知 教师的理想信念、敬业精神、思想修养、道德情 操、文化知识等都会对学生产生直接或潜移默化 的影响 。1.热爱教育事业，有较
