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班组建设中党政系统承担的职责纽带纤绳监控器喇叭1（一）以抓学习、抓思想认识为重点，提高员工对 班组建设的执行力。 规范学习管理：选择学习重点；及时学习传达；规范学习记录探索学习方式：听着学；看着学；参与学提高学习效果：培训形式；培训内容；培训效果考评学习宣贯 思想认识 行动 执行力 思想动员，行动动员 2（三）从从制度层层面积极励积极励 和支持班组组“六大员员”敢 管、会会管，规规范化管理。班组成员犹如一组齿轮， 只有共同作用才能带动整体 运动。这正是齿轮工作的原 理是：一级促进一级，一级 带动一级。制度保证了齿轮 运行的方向、速度的一致性 。 3（五）推进班组民主与团结，强 化“班组家” 的理念。和谐源于互爱力量源于团结（六）重视创视创 新，鼓励创励创 新，挖挖掘经验经验 亮点，具有创创造 性地开开展工作，实现实现 以点带带面。创新是可贵的，它是企业强大、社会进步的基 石，也是我们不断超越自我的永恒动力；创新是可敬的，说明创新者们曾用心思考，努 力改进。我们要尊重每个人的创造性，感谢每个 创新者为我们走出的“第一步”，不论这些创意是 否有实效，是否值得推广，他们都因得到积极的 评价和鼓励。 一是思想重视，及时激励。 524岗位练兵展示台班组工作明示牌班组理念牌自制岗位练兵台2316
