写作训练之结尾议论抒情

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1、记叙文写作指导记叙文写作指导画龙点睛,扮靓作文画龙点睛,扮靓作文运用议论抒情结尾运用议论抒情结尾学习目标:学习目标: 1 1、了解记叙文结尾运用、了解记叙文结尾运用 抒情议论的作用。抒情议论的作用。 2 2、掌握运用、掌握运用抒情抒情议论的议论的 写作技巧。写作技巧。l l阅读文章阅读文章选择阳光l l齐读结尾:齐读结尾: 很长时间以来,那位双目失明老人的乐很长时间以来,那位双目失明老人的乐 观和坦然的神情,一直萦绕在我的脑海之观和坦然的神情,一直萦绕在我的脑海之 中。中。一个人,陡然间从光明的生活跌入一一个人,陡然间从光明的生活跌入一 个黑暗的世界,这是一种多么巨大的打击个黑暗的世界,这是一

2、种多么巨大的打击 和痛苦啊!和痛苦啊!但是,那一位失明的老者却用但是,那一位失明的老者却用 坚强的信念和勇气,坦然地面对所有痛苦坚强的信念和勇气,坦然地面对所有痛苦 ,并将这一份痛苦融化成一种更大的信念,并将这一份痛苦融化成一种更大的信念 ,使自己活得更有尊严。,使自己活得更有尊严。 l l阅读文章阅读文章轻 放l l齐读结尾:齐读结尾:隔着十几年的光阴看过去,我第隔着十几年的光阴看过去,我第 一次发觉,硕士毕业的我,从书本中一次发觉,硕士毕业的我,从书本中 得到的那些东西,在没有读过几本书得到的那些东西,在没有读过几本书 的父亲面前,原来是如此的苍白且无的父亲面前,原来是如此的苍白且无 力。

3、力。人生中一切矛盾的化解,并不是人生中一切矛盾的化解,并不是 拿尖锐的刀子划过,而是那最朴素最拿尖锐的刀子划过,而是那最朴素最 温暖的轻轻一放。温暖的轻轻一放。 在记叙文结尾中,运用议论抒情有什么作用?思考感悟:思考感悟:画龙点睛,深化文章主题画龙点睛,深化文章主题 主要作用主要作用: :引发联想,激起情感共鸣引发联想,激起情感共鸣习作探微一习作探微一阅读习作窗口,说说 文章后面所给的两个结尾哪 个合适?写法指导写法指导(一)(一)1 1、抓住细节,找准议论、抓住细节,找准议论 抒情的切入点抒情的切入点2 2、紧扣中心,明确议论、紧扣中心,明确议论 抒情的立足点抒情的立足点习作探微二习作探微二

4、阅读习作阅读习作拥有一把伞拥有一把伞 ,比较文章后所给的两个,比较文章后所给的两个 结尾哪个更好结尾哪个更好? ?写法指导写法指导(二)(二)3 3、内容上要、内容上要由表及里,升华立意;4 4、语言上要言简意赅,生动深刻 。实战演练实战演练阅读习作白水煮蛋 一文,依据上述技巧,运 用抒情议论的表达方式为 它补写一个恰当的结尾。写法运用写法运用2 2、紧扣中心,明确议论抒情的立足点、紧扣中心,明确议论抒情的立足点3 3、内容上要内容上要由表及里,升华立意4 4、语言上要言简意赅,生动深刻1 1、抓住细节,找准议论抒情的切入点、抓住细节,找准议论抒情的切入点现在我还是常吃白水煮蛋 ,因为我明白了:茶叶蛋或煎 蛋味道虽好,但比不上白水蛋 的营养;就好像,世界上有许 多轰轰烈烈的感情,都比不上 平平淡淡的母爱一样。原作结尾:原作结尾:结论:结论:用得好,则画龙点睛用得好,则画龙点睛用不好,则画蛇添足用不好,则画蛇添足l l作业:作业:请以请以熟悉的地方也有风景熟悉的地方也有风景或或 你是我心中最美的风景你是我心中最美的风景为题写一为题写一 篇记叙文。篇记叙文。 要求:要求:1 1、不少于、不少于600600字。字。2 2、运用议论抒情结尾。、运用议论抒情结尾。3 3、书写规范,页面整洁。、书写规范,页面整洁。

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