《八年级物理全册1.3站在巨人的肩膀上学案新版沪科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理全册1.3站在巨人的肩膀上学案新版沪科版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、11.31.3 站在巨人的肩膀上站在巨人的肩膀上预习案一、预习目标及范围1、预习目标（1）从不同的领域了解现代科学的种种成果（2）了解科学的探究方法，体验科学的探究过程， 发展创造性思维，提高动脑、动手能力和创新能 力。（3）学习前人锲而不舍的探索精神；实践出真知；发扬前人孜孜不倦、刻苦努力的精神。2、预习范围教材第一章第三节内容2、预习要点1.物理学是研究自然界的_、物体间的_和_的最一般规律的自然科学。2.科学探究的七要素_、_、_、_、_、_、_。三、预习检测1、物理科学探究是其乐无穷的，在探究时，我们首先要_ _，明确方向，接着进行合理的_，再根据实际情况制定计划与设计实验，并进行实验
2、与收集证据，接着对实验结果进行_，最后进行评估以及交流与 合作。2、认识了很多科学家后，我们发现他们在生活、工作中都很注重观察 ，并进行实验，去探索科学神奇，我们在学习中，_和_也是我们掌握知识，并进行创新的法宝。3、我们“站在巨人的肩膀上” ，就是要我们：（ ）A.继承科学知识，学习科学研究方法，发扬科学精神；B.跟着古人的脚印，对科学重新探索；C.学习更多的古人的主张和学 说；D.多学习历史，了解古人；2探究案一、合作探 究介绍伽利略的落体实验，尝试填写探究环节名称古希腊哲学家亚里士多 德曾经提出重的物体下落快，轻的下落的慢，而伽利略认为轻的物体下落不一定慢（ ）伽利略认为物体下落速度与物
3、体的轻重无关 （ ）伽利略找来助手在比较高的斜塔进行实验，要求两球同时离开手进行下落。 （两个球都是铅球，只是一个大，一个小） （ ） 结果两个铅球同时落地（ ）人们认为伽利略的实验方法是合理的，只是做一次没有很好的说服力。 （ ）后来波意耳用真空容器证明了铅弹与羽毛下落一样快，进一步证明了伽利略观点的正确。 （ ）二、随堂检测1、一元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁质的，在讨论时，有的同学提出“我们可以先拿磁体来吸一下” ，这时，有位同学手拿一块磁铁吸了一下硬币，就“拿磁体吸了一下硬币”这一环节而言，属于科学探究中（ ）A论证 B猜想 C实验 D分析2、在进行科学探究的过
4、程中，下列做法中错误的 是（ ）A.不断地发现并提出问题 B.任何实验资料都要保密，不宜交流C.制定尽可能详细的实验计划 D.大胆的猜想与假设3、下列关于科学探究的说法中，不正确的是（ ）A.科学家 们已得出结论就不应该再去怀疑B.在科学探究过程中，应提倡交流合作的精神C.对自己的猜想，应设计好相应的实验来加以验证D.实验时不但要看实验现 象，还应认真做好实验记录4、科学家不仅给后人留下了丰富的科学知识，更重要的是给我们创建了科学的探究方法。科学探究的第一步应该是（ ）A.制定实验计划 B.猜想与假设C.发现并提出问题 D.进行实验和收集证据34参考答案预习案1、 提出问题、猜想与假设、分析与论证2、 观察、实验3、 A4、 B探究案1、 C2、 B3、 A4、 C
