中国古代史复习

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1、赣州市章贡区教学研究室 梁敏全景扫描，宏观建构中国历史朝代歌 v唐尧虞舜夏商周，春秋战国乱悠悠。 v秦汉三国晋统一，南朝北朝是对头。 v隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。 v夏商与西周 v东周分两段 v春秋和战国 v一统秦两汉 v三分魏蜀吴 v两晋前后沿 v南北朝并立 v隋唐五代传 v宋元明清后 v皇朝至此完 主题一 国家的产生和社会变 革 夏商周时期 考纲：v了解夏、商、西周三代的更替。 v说出西周分封制的主要内容。 v知道春秋争霸和战国七雄的史实。 v知道孔子，了解“百家争鸣”的主要史实。夏（约前2070年约前1600年）商（约前1600年约前 1046年）西周（前1046年前771年）春秋

2、（前770年 前476年）战国（前475年前221年）一、夏朝和商朝夏 朝时间：约公元前2070年，禹建立，是我国的第一个王朝 统治中心：今河南西部，山西南部 政治制度：世袭制代替禅让制(禹-启) 灭亡：统治400多年，夏桀时灭亡商 朝时间：约公元前1600年，成汤建立商朝 都城：约公元前1300年盘庚迁都到殷 统治范围：东至大海，西到渭水上游，南抵长江，北达辽河 灭亡：统治500多年，纣王时灭亡 商 朝 略 图二、西周的兴亡西周建立：约公元前1046年，牧野之战武王建立，都镐京（今陕西西安西） 分封制目的：为控制全国广大地区 内容：周王让自己的子弟、亲戚、以及功臣和一些古帝王后代，在各地建立

3、封国。 诸侯权利：统治和管理辖区的土地和人民 诸侯义务：拥戴周王；定期朝见；交纳贡品；带兵随周王出征 重要封国：鲁、齐、燕、晋、宋等 西周结束：公元前771年，周幽王被杀西周分封略图夏、商、西周的更替国家建立时间建立者都城暴君夏约前2070年禹阳城桀商约前1600年汤殷(盘庚)纣西周前1046年武王镐京幽王下列有关我国夏、商、周三代兴亡的叙述不正确的是（ ）A.禹建立了夏朝 B.汤灭夏建立商朝C.周文王建立周朝 D.周武王建立周朝C西周末年，昏庸的幽王上演了一场“烽火戏诸侯”的闹 剧。诸侯率兵前往护卫周王是遵守了（ ） A封建制的法规 B禅让制的规则 C世袭制的传统 D分封制的义务D制作年代标

4、尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历 史较直观形象的展示出来。下面是一位同学在复习中国古代 某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中处应该是 （ ）A夏朝 B西周 C商朝 D东周B西周实行分封制，周成王封其弟叔虞为唐侯，叔虞的 儿子后改国号为晋。晋国的位置是右图中的（ ） A B C DB东周西周镐京洛邑犬戎河水渭水公元前770 年，周平王 东迁洛邑， 史称“东周” 。东周分为 春秋和战国 两个时期。三、春秋五霸与战国七雄春秋五霸：春秋五霸：1.1.齐桓公齐桓公、晋文、晋文 公、楚庄王、吴公、楚庄王、吴 王阖闾王阖闾(h l(h l） 、越王勾践。、越王勾践。2.2.齐桓公齐桓公、晋、

5、晋 文公、楚庄王文公、楚庄王 、宋襄公、秦、宋襄公、秦 穆公。穆公。春秋列国图春秋五霸春秋时期，王室衰微，诸侯争霸，分封制度渐趋瓦解。 齐桓公：任用管仲为相，发展生产，改革内政，整顿军队，尊王攘夷，成为春秋首霸。 晋文公：城濮之战打败楚军后称霸中原。 （退避三舍） 楚庄王：邲（B）之战打败晋军后称霸中原。（问鼎中原，一鸣惊人） 吴王阖闾：用孙武为将，打败越军称霸中原。 越王勾践：春秋时期最后一个霸主。（卧薪尝胆）春秋时期的争霸战争，给社会带来各种灾难。但在争霸过 程中，一些大国谋求霸权，进行改革，进而推动了整个社会 的进步。同时一些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国 家，这也为将来的社会统一

6、，奠定了基础。 战国七雄晋国卿大夫中的韩、赵、魏三家瓜分晋国，齐国 大夫田氏取代原来的国君建立田氏齐国，至此形成 齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩“七雄” v兼并战争：魏齐桂陵之战（围魏救赵）、马陵之 战（减灶诱敌）；公元前260年，秦赵长平之战 （纸上谈兵），赵军大败从此东方六国再也无力 抵御秦军进攻。 v著名军事家：孙膑、白起v合纵：“合众弱以攻一强”，即六国出兵联合攻 秦（苏秦）。连横：“事一强以攻众弱”，即秦 拉拢东方国家服从自己（张仪）1234齐567读图填图楚秦燕赵魏韩四、活跃的学术思想 孔 子春秋时期鲁国人，儒家学派创始人。 孔子是大思想家： 提出“仁”的学说， 他的言论记录在论语中。

7、 孔子是大教育家： 创办私学 编订诗书春秋 启发诱导，因材施教 北师大版主要代表和主张学派代表人物代表作思想主张墨家墨子墨子儒家孟子孟子 道家庄子庄子 法家韩非韩非子 兵家孙武孙膑孙子兵法 知己知彼，百战不殆兼爱，非攻仁政，民贵君轻 顺应自然，无为而治 法治，中央集权百家争鸣战国时期，社会正经历着深刻变化。各学派著书立 说，聚众讲学，宣传自己的主张，相互展开激烈辩论， 形成“百家争鸣”的局面 他对内整顿朝政，对外“尊王攘夷”，成为春秋时 期的第一个霸主。他是 （ ） A齐桓公 B秦穆公 C楚庄王 D晋文公“它是我国历史上最早、规模最大的包围歼灭战， 此场战役，发生于最有实力统一中国的秦赵两国，

8、 结果使赵国遭受了毁灭性的打击，令秦国国力大幅 度超越同时代各国，极大地加速了秦国统一中国的 进程”。这场战役是（ ） A马陵之战 B长平之战 C牧野之战 D桂陵之战AB右图是战国形势图，图中处指的是（ ） A.燕国 B.齐国 C.楚国 D.秦国 D1988年，诺贝尔奖金获得者汉内斯阿尔文曾说： “如果人类要在21世纪生存下去，必须回到2500 多年前，去汲取孔子的智慧。”文中的“智慧” 是指（ ） A“仁”和“德治” B“兼爱”和“非攻 ” C“无为而治” D实行“法治”初三某班班委会因为班上纪律混乱，准备制定严 格的班规来约束同学们的行为，他们的主张和战 国时期百家争鸣中哪一学派主张相似？

9、（ ） A儒家 B法家 C 道家 D墨家AB主题二 统一国家的建立 秦汉时期 考纲v了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史 实，探讨统一国家建立的意义。 v列举汉武帝大一统的主要史实。v讲述张骞通西域等史实；认识丝绸之路在中 外交流中的作用。秦（前221年前207年）西汉（前202年公元8年 ）新（825年）东汉（25220年）一、秦朝的统一 1.秦统一 六国2.建立中央集权制度：最高统治者称为皇帝，国家重 大事务由皇帝决定。 中央设丞相、太尉、御史大夫，地方推行郡县制，重 要官吏由皇帝任免。 3.巩固统一的措施：统一货币：以圆形方孔钱为通 行货币。统一度量衡。统一文字：以小篆为通用 字体，后

10、隶书。概况：公元前221年秦统一全国，仍定都咸阳 。 意义：结束分裂割据局面，建立第一个统一 的多民族封建国家。二、汉武帝的文治武功 汉朝：202年,刘邦建立汉朝。汉武帝时西汉进入鼎盛 时期。汉朝分为西汉和东汉 1.思想上：“罢黜百家，独尊儒术”，确立儒家思 想的正统地位。推行儒学教育，在长安办太学。 2.政治上：颁布“推恩令”，削弱王国势力,彻底解 决王国问题。 3.经济上：统一铸造货币,盐铁由国家垄断经营。 4.开发边疆：设置“河西四郡”管理河西走廊至玉 门关地区重新设置郡县，加强对五岭以南广大地区 管辖把“西南夷”地区纳入汉王朝的直接统治下。三、张骞通西域 西域：汉朝时，玉门关和阳关以西

11、、葱岭以东的广大 地区被称为西域。 经过： 1.为联络大月氏夹击匈奴，公元前138年张骞第一 次出使西域。 2.为联络乌孙夹击匈奴，公元前119年张骞出使第 二次西域。成果：1.加强了汉朝与西域各国的联系2.为开辟丝绸之路奠定了奠定了基础。（ “丝绸之路”： 从长安经过河西走廊、新疆地区，翻越葱岭，通向西亚和欧洲。 它沟 通东西方交通，促进东西方文明的交流。） 3.为西域归属中央统辖奠定了基础。（公元前60年，西汉政府设西域都护，西域正式归属中央政权管辖）玉门关阳关今中亚费尔 干纳盆地 今阿姆河今甘肃临洮公元前公元前138138年，张骞出使西域年，张骞出使西域张骞第一次通西域 往返路线示意方向

12、张骞出使西域路线图张骞出使西域路线图“张骞通西域”有何成果？张骞第一次出使西域，虽未达到联合大月 氏的目的，但同西域各国建立了联系，知道了 许多西域地区的山川、地形、物产、人口、风 俗等，此后，汉朝与西域诸国互派使节，互通 商旅。秦汉，一个民族强盛的起点 成果之一： 。成果之二： 。张骞通西域之路丝绸之路战国 秦朝战国西汉西汉对比秦汉两朝的疆域，你发现对比秦汉两朝的疆域，你发现公元前公元前6060年，西汉王朝在西域设立年，西汉王朝在西域设立公元前60年，今 新疆地区正式归 属中央统辖西域都护府成果之三： 。秦朝咸阳的一位粮食商人，要购进一批小米。结账时，这 位咸阳商人应该用下列哪种货币支付货款

13、？（ ） A B C DB对右图中文字的 统一是以下哪位？（ ） A商汤 B秦始皇 C汉文帝 D汉景帝B历史小组的同学以“中 央集权制度”为主题进 行研究性学习。右图是 他们正在编制秦朝行 政机构示意图，请按 图意给空白处选择正确 的内容（ ） A诸侯 B丞相 C殿阁大学士 D军机大臣B为了加强对人民的思想控制，西汉哪一位统治者采 纳了董仲舒在思想文化领域方面提出的“罢黜百家 ，独尊儒术”的建议？（ ） A.汉高祖 B.汉武帝 C.汉文帝 D.汉景帝西汉在政治、经济、军事、思想等方面实现了国家 的大一统，汉武帝功不可没。他在政治方面采取的 主要措施是 （ ） A开创中央集权制度 B罢黜百家、独

14、尊儒术 C拆分侯、王的封地 D派张骞出使西域 BC下图所示的线路促进了中外经济文化的交流，为这 条线路的开辟作出重大贡献的历史人物首推（ ）A班超 B张骞 C玄奘 D郑和B下图为西汉“丝绸之路”示意图，图中“”处应为 （ ）A长安B涿郡C临安D广州 A主题三 政权分立与民族融合 三国两晋南北朝时期 考纲v了解三国鼎立形成的史实。 v说出人口南迁和民族交往促进了江南开发的 史实。 v概述北魏孝文帝促进民族融合的措施。三国：魏、蜀、吴（220280年） 两晋：西晋（265316年）东晋（317420年） 北朝：北魏、东魏、西魏、北齐、北周（386581年） 南朝：宋、齐、梁、陈（420589年）一、 三国鼎立局面的形成 1官渡之战与赤壁之战战役时间结果 作用官渡 之战公元 200年曹操以少 胜多，大败 袁军为曹操统 一北方奠定 了基础赤壁 之战公元 208年孙刘联军 以少胜多奠定了三 国鼎立局面 的基础2. 三国鼎立局面的形成时间建立者政权定都曹丕魏洛阳221年汉成都222年孙权建业220年刘备吴二、南方的初步开发 孙吴开 发江南东晋南朝 时南方的 开发原因：北方人民大量南迁,带来了先进的生产工具 和生产技术孙吴政权重视发展经济，如组织屯田 垦荒，推广牛耕 表现：织麻布(会稽)生产青瓷；侯官、临海 、番禺成为吴国三大造船中心；230年，卫温、诸 葛直率万人船队到达夷州（今台湾