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1、 1 1、大气的受热过程、大气的受热过程 2 2、热力环流、热力环流 3 3、大气的水平运动、大气的水平运动（20072007年文科基础）年文科基础） 3838热岛温度为城区与郊区气温热岛温度为城区与郊区气温之差，其值高低反映了热岛强度之差，其值高低反映了热岛强度的大小。从图的大小。从图l l 中可得到的正确中可得到的正确信息是，某市热岛强度信息是，某市热岛强度A A夏季大于冬季夏季大于冬季B. B. 午后大于夜晚午后大于夜晚C C冬、夏季的差异在日出前后最小冬、夏季的差异在日出前后最小D D冬、夏季的差异在午后最小冬、夏季的差异在午后最小 4646如果从地面热力作用的影响考虑一天中空气如果从
2、地面热力作用的影响考虑一天中空气 最新鲜的时段出现在最新鲜的时段出现在 A A清晨清晨 B B傍晚傍晚 C C中午中午 D D夜晚夜晚回顾高考题回顾高考题 5353图图7 7 是某时刻地面气压（百帕是某时刻地面气压（百帕 分布分布 图。从中可以得到的正确信息是图。从中可以得到的正确信息是 A A甲地气流下沉甲地气流下沉 B B丁地出现暴风雪丁地出现暴风雪 C C丙地气压梯度力最大丙地气压梯度力最大 D D乙地是高气压中心乙地是高气压中心考情分析考情分析 一、高考考点一、高考考点: : 认识大气的受热过程认识大气的受热过程; ; 理解热力环流的形成原因并能解释自然界中的热力环理解热力环流的形成原
3、因并能解释自然界中的热力环 流现象流现象; ; 理解大气运动的原因和运动规律理解大气运动的原因和运动规律 二、考查方法二、考查方法: : 从从考核内容考核内容上看上看: :侧重考查热力环流的形成和等压线侧重考查热力环流的形成和等压线 图的判读图的判读, ,并以此并以此解释生活中相关的自然现象解释生活中相关的自然现象. . 从从考核形式考核形式上看上看: :多以等压线图、风向图等考查风的多以等压线图、风向图等考查风的 形成和风向的判读形成和风向的判读, ,它往往和天气、气候相结合它往往和天气、气候相结合, ,从贴从贴 近生活的角度命题近生活的角度命题进行考查。进行考查。 从从考核能力考核能力上看
4、：注重考查读图分析、从图表中提取上看：注重考查读图分析、从图表中提取 信息信息解决实际问题的运用能力解决实际问题的运用能力。生活实例：生活实例： 1 1、为什么在夏天，多云的白天（阴天），、为什么在夏天，多云的白天（阴天）， 气温不会太高气温不会太高 ？2 2、日出前的黎明、日落后的黄昏，以及阴日出前的黎明、日落后的黄昏，以及阴 天，在树阴下，在房间里，天空为什么天，在树阴下，在房间里，天空为什么 仍是明亮的？仍是明亮的？3 3、夏季多、夏季多云的白天气温不会太高云的白天气温不会太高, , 那为什么秋冬季节多云的夜晚气温又不会那为什么秋冬季节多云的夜晚气温又不会 太低呢？太低呢？（大气的散射作
5、用）（大气的反射作用）（大气的保温作用）大气吸收大气吸收大气反射大气反射太阳太阳大气上界大气上界大气对太阳辐射的大气对太阳辐射的削弱作用削弱作用大气散射大气散射地面吸收47%一、大气的受热过程一、大气的受热过程1、大气对太阳辐射的削弱作用大气上界地地 面增温面增温太太 阳阳 辐辐 射射地地 面面 吸吸 收收大气吸收大气吸收地面增温地面增温地地 面面 辐辐 射射大气大气 吸收吸收射向宇宙空射向宇宙空 间间射向宇宙空射向宇宙空 间间大大 气气 辐辐 射射大气逆辐射大气逆辐射2 2、大气对地面、大气对地面保温作用保温作用的原理的原理大大 气气 增增 温温大气上界太太 阳阳 辐辐 射射地地 面面 吸吸
6、 收收大气吸收大气吸收地面增温地面增温地地 面面 辐辐 射射大气大气 吸收吸收射向宇宙空射向宇宙空 间间射向宇宙空射向宇宙空 间间大大 气气 辐辐 射射大气逆辐射大气逆辐射大气对地面大气对地面保温作用保温作用的原理的原理“ “太阳暖大地太阳暖大地” ”“ “地面暖大气地面暖大气” ”“ “大气热量还大地大气热量还大地” ”大大 气气 增增 温温地地 面增温面增温同一同一经纬度经纬度“高处不胜寒高处不胜寒”的原因是的原因是( ( 9999年广东高考卷）年广东高考卷） （ ） A A 气压低气压低 B B 空气稀薄空气稀薄 C C到达的太阳辐射少到达的太阳辐射少 D D到达的地面辐射少到达的地面辐
7、射少_是低层大气主要的、直接的热源。是低层大气主要的、直接的热源。 地面地面D DC C天气晴朗且大气污染较轻时（天气晴朗且大气污染较轻时（ ） A.A.昼夜温差较大昼夜温差较大 B.B.夜晚气温较阴天稍高夜晚气温较阴天稍高 C.C.白天大气反射作用加强白天大气反射作用加强 D.D.夜晚天空呈现蔚蓝色夜晚天空呈现蔚蓝色A AD D太阳辐射太阳辐射吸收、反射吸收、反射 散射散射削弱作用削弱作用地面辐射地面辐射大气辐射大气辐射大气逆辐射大气逆辐射补偿热量损失补偿热量损失向上向上向下向下宇宙空间宇宙空间温室效应（保温作用）温室效应（保温作用）直接热源直接热源大气的热力作用联系示意图大气的热力作用联系
8、示意图B BD DB BB A CB A C等 压 面1010hpa1010hpa1008hpa1008hpa1006hpa1006hpa 等压面的分布：等压面的分布： 1 1、若地面海拔相同、冷热均匀，等压面与地面、若地面海拔相同、冷热均匀，等压面与地面 _。 2 2、在垂直方向上，高度越、在垂直方向上，高度越_，气压越，气压越_。 3 3、若地面、若地面_，等压面就会发生弯曲。，等压面就会发生弯曲。二、二、平行平行 高高低低 冷热不均冷热不均 近地面近地面的气压与其相对应的的气压与其相对应的高空的高空的气压状况气压状况 _。相反相反高气压高气压低气压低气压低气压低气压高气压高气压高气压高气
9、压低气压低气压B A CB A C 冷却冷却冷却冷却受热受热小结：小结： 热力环流的概念热力环流的概念 由于由于地面冷热不均地面冷热不均而形成的而形成的空气环流空气环流， 是大气运动的一种最简单形式。是大气运动的一种最简单形式。太阳辐射太阳辐射根本原因根本原因直接原因直接原因地区间地区间冷热不均冷热不均大气垂大气垂直运动直运动同一水平面上同一水平面上 的气压差异的气压差异大气水平运动大气水平运动（风）（风）热力环流热力环流读下面读下面” ”热力环流示意图热力环流示意图“ “，回答问题：，回答问题：B B在下列在下列“ “地面和高空等压线分布示意图地面和高空等压线分布示意图” ”中，正确的是：中
10、，正确的是：D D专项练习：专项练习：思考：练习题思考：练习题P13P13影影视片中往往让女主角面朝大海视片中往往让女主角面朝大海, ,海风吹拂面部海风吹拂面部 让头发向后飘逸以反映女主人翁的快乐心情让头发向后飘逸以反映女主人翁的快乐心情, ,如如 果你是导演你会选择什么时间段来拍摄该情景果你是导演你会选择什么时间段来拍摄该情景A A、1818时时次日次日7 7时时 B B、8 8时时当日当日1616时时C C、1616时时次日次日8 8时时 D D、6 6时时次日次日1818时时（ ）B B热力环流的生活实例：海陆陆海城市郊区郊区山山山山谷谷上海中心城区的年降水量一般高于郊区，主要是由于中上
11、海中心城区的年降水量一般高于郊区，主要是由于中 心城区心城区 ( )( ) A A绿化面积不断扩大绿化面积不断扩大 B B建筑密集，上升气流强建筑密集，上升气流强 C C空气质量不断改善空气质量不断改善 D D大气中固体尘埃含量低大气中固体尘埃含量低B BB BC C103010201010（hPa）方向：方向：垂直垂直于等压线，由于等压线，由高压高压指向指向低压低压三、大气的水平运动三、大气的水平运动风的形成风的形成103010201010（hPa）风向风向1 1、只受水平气压梯度力的影响、只受水平气压梯度力的影响 风向垂直等压线风向垂直等压线10101008100610041002（hPa
12、）水平气压梯度力水平气压梯度力风向风向地转偏向力地转偏向力地转偏向力方向：地转偏向力方向：垂直垂直风向风向2 2、水平气压梯度力水平气压梯度力与与地转偏向力地转偏向力的共同影响的共同影响风向最终与等压线风向最终与等压线平行平行（hPahPa）10001000100510051010101010151015水平气压梯度力水平气压梯度力风向风向地转偏向力地转偏向力摩擦力摩擦力摩擦力方向：与风向摩擦力方向：与风向相反相反3 3、三个力的共同影响：、三个力的共同影响：风向与等压线风向与等压线成一夹角成一夹角. .水平气压梯度力水平气压梯度力地转偏向力地转偏向力摩擦力摩擦力垂直等压线、高压指向低压垂直等
13、压线、高压指向低压风向平行于等压线风向平行于等压线风向斜穿等压线风向斜穿等压线原动力原动力n小结：在下图中绘出北半球在下图中绘出北半球近地面近地面A A、B B两种气压状况下的大气运动情形两种气压状况下的大气运动情形1030103010201020 101010101010101010201020 10301030水平气压梯度力水平气压梯度力AB实际风向实际风向变式训练：变式训练： 假设在北半球各高度水平气压梯度力相同，自地假设在北半球各高度水平气压梯度力相同，自地 面向上一定高度内，风的变化情况为面向上一定高度内，风的变化情况为（20062006年高考年高考 广东卷）广东卷） （ ） A.A.风速变小，风向不变风速变小，风向不变 B.
