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1、（第四五课）辩证唯物论主要原理及方法论 1世界是物质的，物质决定意识，要求一切从实际 出发，实事求是。例：根据客观实际情况或形势制 定相应的政策方针措施等。2、意识对物质具有能动作用，要求树立正确的思想 意识。例：执行党和国家大政方针、弘扬民族精神 。3、规律的客观性和普遍性，要求必须遵循规律，按 客观规律办事。例：破坏环境受到自然的惩罚。4、要把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合 起来。 例：应用于分析说明人类取得成功；审时度 势；事半功倍第六课 求索真理的历程辩证唯物主义认识论-人是怎样认识世界的一、实践一、实践实践的概念 实践的概念实践的特点 实践的特点二、实践是认识的基础二、实践是
2、认识的基础实践是认识的来源 实践是认识的来源实践是认识的动力 实践是认识的动力实践是检验真理的唯一标准 实践是检验真理的唯一标准实践是认识的目的 实践是认识的目的一、实践及其特点阅读42-43页，参考优化P22，思考下列问题 ： 1、什么是实践？P42 2、实践有什么特点？如何理解这几个特点？P42 -43 3、实践的基本形式有哪些？最基本的实践活动是 什么？P43问题导读：“嫦娥二号”于2010年10月1日18时时59分57秒在西 昌卫卫星发发射中心发发射升空，并获获得了圆满圆满 成功。“嫦娥二号”发射是什么活动？实践活动实践活动（一）实践及其特点1 1、实践的含义、实践的含义P42P42实
3、践是人们改造客观世界的一切物质性活动。实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。 主体对象对象性质性质两层基本含义其一，凡是实践都是以人为主体、以客观事物为对象 的物质性活动。（不是纯主观的思维活动）其二，实践是一种直接现实性活动，可以把观念的存 在变为现实的存在。 下列属于实践的是全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会 神舟七号载人航天飞行活动学习理论、讨论问题、研究学问 大猩猩用树枝钩食白蚁 工人做工、战士打仗、教师讲课2010年远景规划的发展目标学生教室里听课 美、英、日、法、德和中国科学家共同绘制完成 了人类基因组序列图 调整农村产业结构小行星撞击地球 实践是人们改造客观世界的一切物
4、质性活动实践的构成要素都是客观的实践的构成要素都是客观的（1 1）实践有客观物质性实践有客观物质性（不是主观的思维活动）（不是主观的思维活动） P42P42实践过程和结果要受客观事物及其规律的制约实践过程和结果要受客观事物及其规律的制约客观客观原因：原因：2 2、实践的特点、实践的特点“嫦娥奔月嫦娥奔月”是中华民族千年的美丽传说。西昌曾名是中华民族千年的美丽传说。西昌曾名 “建昌建昌”，自古就有，自古就有“月城月城”美称。美称。由于自转和公转的原由于自转和公转的原 理，地月距离每分每秒都在变化，在最佳的距离点火发射理，地月距离每分每秒都在变化，在最佳的距离点火发射 ，火箭飞行的路途就最短。科学
5、家们说，火箭飞行的路途就最短。科学家们说，天时地利人和，天时地利人和， 月城西昌是理想的嫦娥奔月之地。月城西昌是理想的嫦娥奔月之地。美国高科技行业媒体美国高科技行业媒体Soft-pediaSoft-pedia从专业角度分析从专业角度分析 说，说，嫦娥二号发射的准确性、关键技术的突破和测控技术嫦娥二号发射的准确性、关键技术的突破和测控技术 的完备，是其成功的关键。的完备，是其成功的关键。思考：为何选择思考：为何选择西昌是嫦娥奔月之地西昌是嫦娥奔月之地？嫦娥二号嫦娥二号 发射为何发射为何取得成功取得成功? ? 这与动物的活动有何本质不同这与动物的活动有何本质不同? ?这这 说明实践具有什么特点？说
6、明实践具有什么特点？ （1 1）物质决定意识，一切从实际出发；）物质决定意识，一切从实际出发； （2 2）把尊重客观规律和发挥主观能动性有机结合起来）把尊重客观规律和发挥主观能动性有机结合起来 （3 3）实践有主观能动性实践有主观能动性（不是动物的消极、本能活动（不是动物的消极、本能活动 ）（2 2）实践有主观能动性实践有主观能动性 P42P422 2、实践的特点、实践的特点实践是实践是 的活动。的活动。有意识、有目的能动性有意识、有目的能动性例：人类饮食：精挑细选、粗细搭配、 色香味俱全、讲究营养、健康 想一想：想一想：鲁宾逊一个人生活在荒岛上是否意鲁宾逊一个人生活在荒岛上是否意 味着实践可
7、以是孤立的个人的活动呢？味着实践可以是孤立的个人的活动呢？实践是社会性的活动实践是社会性的活动 -任何实践都是在一定的任何实践都是在一定的社会关系社会关系中进行的中进行的 1961年人类首次升入 太空（前苏联）1969年人类首次登月 （美国）2010年嫦娥二号 （ 中国）嫦娥奔月的神话故事在当今变为现实，这说明实践 具有什么特点?实践是历史性的活动实践是历史性的活动-任何实践都受到一定历史条件的制约，任何实践都受到一定历史条件的制约， 是一定历史条件的产物。是一定历史条件的产物。实践的社会性实践的社会性指实践是处在一定社会关系中指实践是处在一定社会关系中 的人的活动。的人的活动。 实践的历史性
8、实践的历史性是指人的实践活动是历史的发是指人的实践活动是历史的发 展着的，受一定历史条件的制约展着的，受一定历史条件的制约实践的特点实践的特点-实践具有社会历史性实践具有社会历史性空间概念时间概念一、实践及其特点一、实践及其特点1 1、实践的含义：、实践的含义：2 2、实践的基本特征：、实践的基本特征：3 3、实践的基本形式、实践的基本形式 ：人们改造客观世界的一切物质性活动客观物质性、主观能动性和社会历史性客观物质性、主观能动性和社会历史性生产实践、社会实践、科学实验（最基本（最基本 ）1、实践具有客观物质性，这是因为A 、实践是独立于人的意识之外的客观存在 B 、实践是变革客观事物的活动
9、C 、实践的主体、手段和对象都是客观的物质的东西 D 、实践是在一定社会关系中进行的活动2、我国将制定“十二五”规划来指导今后五年的社会 主义现代化建设，这体现了实践是A 、改造客观世界的一切活动 B 、主观与客观相一致的活动 C 、客观物质性的活动 D 、有意识、有目的的能动性活动CD1、以下选项中最能表现主观能动性的是 天意从来高难问，人生由命非由他 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁 A. B. C.D.B3、实践的基本形式 P43人类基本的实践活动，有三种形式：（1 1）（改造自然的）（改造自然的）生产实践生产实践（2 2）（变革）（变革）社会社会（的）（的）实践实践（3 3）（探索规律的）（探索规律的）科学实验科学实验最基本 的形式区别于学校的 学科实验认识来源于哪由谁来检验谁推动其发展(认识不断深化)目的和归宿是什么二、 实践是认识的基础阅读44-46页，参考优化P22-23，思考下列问题 ：注意充分结合教材中的探究活动以及名言加强理 解。 什么是认识？ 实践是认识的唯一来源吗？ 实践是获得认识的唯一途径吗？问题导读：
