青春期家庭性教育漫谈

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1、青春期家庭性教育漫谈青春期家庭性教育漫谈马文燕马文燕用同一个词填空：我们每个人都是 塑造的生命 ，我们每个人都是伴随 的发 育成熟而长大， 是我们生命 的一个组成部分。 那个说到性，大家想到哪些 词语？有什么感觉？ 什么是青春期？由儿童向成年过渡的阶段， 称为青春期。 WHO（世界卫生 组织）定义的青春期年龄为10- 20岁。教育孩子的前提是了解孩子人口学研究表明，20世纪的100年间，每过 25年少男少女的性成熟提前1年，上个世纪初 性成熟是十六七岁，世纪末的时候已经提前 到十二三岁。另一方面，青年人选择结婚的年龄则大大推 迟。世纪初的时候是20岁左右，世纪末已达 到26岁以上。专家们把从性

2、成熟到结婚的这 一段时间称为“性待业期“。显然，目前人们的“性待业期“已达到10年甚 至更长。 教育家孙云晓通过几年调查，2004出版了藏在书 包里的玫瑰，在他调查的发生性关系的中学生中 ，归纳出五个事实： 半数以上是公认的好学生。 三分之一来自重点中学甚至声 名显赫的学校； 他们初次性交时100%不用安 全套； 他们有过性交经历的事实，父 母与教师100%不知道， 他们对学校与家庭的性教育 100%不满意。据2008年天涯社区的一项网上调查 ，80后为主的网民中， 性知识主要来源于：2008年11月上海对中学生的 一项青春期调查 近六成中学生对异性亲密交往表示“顺其自 然”，其中高中女生比例

3、为89.32%。 近七成的中学生通过网聊，与异性亲密交往 。 初中生发生肢体接触的比例不足3%，而高中 阶段则超过10%，其中不少已经发生性行为 。 个别学生甚至认为，有男女朋友而不发生性 行为就是“无能”。 我国每年有超过250万不满18岁 少女堕胎。怀孕少女求助谁？据2009年7月上海的调查， 少女一旦发生意外怀孕86% 5% 3% 我国目前艾滋病传播由高危人群向一般人群 转化。 抚顺市2008年在高三考生当中就检测出了 HIV抗体阳性者。感染人群中，在校学生占 21%。 艾滋病经血液、吸毒传播已经得到控制，经 性传播达52.99%，成为主要传播渠道。 90%以上的艾滋病感染者不会告诉家人

4、，不 会告诉任何人。 2010年，杭州抽查大学生艾滋病感染率，达 0.4%。性传播疾病的情况 截至2011年底，估计中国存活艾滋病病毒 感染者和艾滋病病人78万，估计2011年当 年新发艾滋病病毒感染者4.8万人。 其中，经异性传播占46.5%，经同性传播占 17.4%，经注射吸毒传播占28.4%。 四川省人数多年稳居于前六名。 传播途径以性传播为主， 感染人群多样化，流行形势复杂化。 2011年11月，上海破获一起 未成年女性参与和介绍卖淫 特大案件。该案涉案人员多 达20人，其中多数为在校中 学生。“不少涉案女生为零 花钱主动卖淫、介绍卖淫， 形似日本社会的所谓援助交 际”。为什么要进行性

5、教育？ 为了孩子的安全 为了孩子的健康成长 为了孩子的人生幸福朱海洋,杀人时25岁 杨欣,遇害时22岁传统的性教育做法： 第一种：不闻不问 第二种：阻止，压抑 第三种：回避，转移 第四种：指责， 打骂 第五种：片面 第六种：欺骗 孩子的感觉: 不闻不问 无助，孤独“90后”少女怀孕遭家暴被遗弃 石狮医院外哭泣(2011年7月) 孩子的感觉: 阻止，压抑 郁闷，失望孩子的感觉: 回避，转移 迷惑，好奇孩子的感觉: 指责，打骂伤心，自卑孩子的感觉: 片面 似懂非懂，孩子的感觉: 欺骗 怀疑，气愤孩子的感觉: 不闻不问 无助，孤独 阻止，压抑 郁闷，失望 回避，转移 迷惑，好奇 指责， 打骂伤心，痛

6、苦 片面 似懂非懂， 欺骗 怀疑，气愤青春期性教育中的家长角色你在家里扮演过这些角色吗？ 警察式 经理式 绑匪式 商人式 佣人式 引导 做个好导游、好教练 从孩子的角度，了解孩子的需要 给孩子知情权 给孩子选择权 善于沟通， 培养孩子爱的能力自我 实现需要生理需要安全需要归属与爱的需要尊重需要马斯洛的需要层次理论孩子的需要是什么？ 案例：乱交的15岁少女 案例： 20岁的医科女大学生第四次怀孕 孩子出问题是因为不知道爱自己。 孩子过早恋爱的一个主要原因是想获得被宠 的感觉。 每个人内心都有两个恐惧，一个是怕没有人 爱，一个是怕不能真心去爱。树立自我价值培养孩子自信、自尊、自爱，树立自我价值 多

7、花时间用心陪伴孩子 多肯定孩子，欣赏孩子， 多拥抱孩子，表达对孩子的爱 尊重孩子，理解孩子，体谅孩子 接纳孩子的独一无二 无条件的爱孩子有自我价值感，才能抵制诱惑帮助孩子培养抵制诱惑的能力 用知恩感恩抵制自私自利 用知责担责抵制放纵任性 用善良慈悲抵制施害作恶 用意志品质抵制渗透诱惑知情权 给孩子更多的知情权，正因为他们知道的 不多，才去尝试，才会出现更多的问题。 给孩子更多的知情权，进行全面的性教育 （生理、心理、伦理）， 给孩子更多的知情权，让他们知道各种行 为的后果（恋爱、性交、堕胎）全面的性教育内容，包括三方面 ： 性生理：两性生殖器官的名称、结构、功能。 性器官卫生保健知识。月经、遗

8、精等青春期发 育知识。自慰、性交、怀孕、避孕知识。人工 流产的伤害，艾滋病、性病的防范等。 性心理：性角色，两性心理差异，青春期心理 发展特点，性欲调控，性变态，同性恋等。 性伦理：（性道德与性法律）尊重自己与他人 的隐私；性安全知识，如何防范性侵害；异性 交往礼仪、沟通技巧；男女平等观念；恋爱、 婚姻的权利责任和义务；相关法律等。作家张引墨对中学生说： 所有我采访过的中学生里面，没有一个在 第一次的性行为当中享受过性的乐趣，反 而，这件事让他们狼狈不堪，疑惑不已、 后悔不迭，因为他们不成熟，无论是心智 还是身体。 性关系不止是身体关系，更是感情关系， 我们可以使用各种避孕工具，避免身体受 伤

9、害，避免怀孕和性病，但是这个世界上 没有一个工具，一种药可以防止感情上的 伤害，这种创痛，会像伤痕一样，留在你 们心上，不断出血化脓，伤及一生。选择权 从小多给孩子选择的机会，让孩子体验各 种选择的结果，从而学会承担责任。 让他们知道还有更多更好的选择。（真爱 ，幸福都需要等待成熟才能拥有） 尊重孩子的选择。 接纳孩子选择的后果。我的孩子已经大了，甚至已经 出事了，再进行性教育，晚不晚 ？ 案例一：妥善处理，重新开始。 案例二：推向家外，走向犯罪。 同样是孩子出轨，为什么最终的结 果却那么不同？ 两个家长的做法有什么不同？ 态度决定一切第一，爱、尊重信任与支持 第二，坦然 第三，主动 第四，科

10、学 第五，平等 性教育时需要把握的原则:真实全面 适时适度 循序渐进 以身作则以身作则，展示真爱 要想让孩子得到真爱，先要 父母把幸福展示出来，让孩 子感受到真爱的美好，孩子 模仿父母是最好最快的学习 。 良好的夫妻关系是送给孩子 最好的礼物，也是送给自己 最好的礼物！ 多表达爱意，共同经营婚姻 的幸福。父母要共同承担孩子的性教育 有分工 有合作 恋爱、结婚的故事爱的教育 怀孕与生产的故事生命的教育 分歧的处理夫妻要提升爱的能力 沟通技巧、爱的表达 尊重界限、互相接纳 爱的付出与接受 心灵不断成长，提升 自己与对方离婚的单亲家长要注意 划清界限，不让孩子卷入父母的矛盾。 以尊重、珍惜、感恩的态

11、度面对曾经的姻 缘，不抱怨，不指责。 善于反思，勇于承担婚姻失败的责任。 吸取教训，提升自己。 坚持追求幸福的权利。 请异性亲朋好友，协助对孩子的性教育胡萍:成长与性，善解童贞，艾尔夫妇:怎样跟孩子谈性，孙云晓、张引墨:藏在书包里的玫瑰， 李百珍:探索少男少女的秘密青春期前的性教育 尊重隐私尊重隐私 男女平等男女平等 性器官的卫生习惯性器官的卫生习惯 成长话题：性行为成长话题：性行为 性行为话题的后续谈话性行为话题的后续谈话 身体发育知识与对身体的保护身体发育知识与对身体的保护性教育的突破口（成长话题）：关 于性行为（7-9岁） 气氛的营造 生命是爱的礼物，性行为是夫妻间爱的表达。 提供书和图

12、片给孩子，孩子随时可以提出问题 并和父母讨论。-打开沟通大门 什么样的人能成为父母？-引出父母的责任与 爱的忠诚。 关于性行为，你还听过哪些说法？那些说法好 不好？-纠正态度偏差，防止不良影响 你已经成熟到能了解这件神圣的事，我们为你 的成长感到高兴，-肯定孩子的成长。后续谈话：8-13岁明确自己的选择，应对不良信息 生育控制，堕胎， 强奸，性虐待，性骚扰， 卖淫，色情 手淫， 同性恋， 艾滋病，性病强烈的要求独立的愿望经济、生活上不能摆脱对家长的依赖心理上的闭锁却又渴望理解和关心 身高、体重增长迅速 第二性征迅速发育（如喉结、声带、乳房 、体型等） 出现初潮、初遗， 性激素激增导致性冲动强烈

13、青春期性生理特点青春期性生理特点女孩子身体发育顺序 8-9岁：子宫发育，骨盆变宽，臀部变圆， 皮脂腺分泌增多， 10-11岁，乳头、乳房开始发育，阴毛开始 长出。 12岁，阴道粘膜开始变化，乳头、乳晕突 出，内外生殖器变大， 13岁，乳头色素沉着，乳房激增， 14岁，月经初潮，腋毛生长 15岁，骨盆变化明显，月经开始有规律， 16-18岁，脸上长青春痘，阴毛分布成人化 ，停止长高。 据我国2006年调查，五年 级学生当中，49.2%的女 生已经出现初潮。71.9% 的女生乳房已明显发育。 女生更多地感到害怕惊慌 。 要提前告诉女孩子身体的 发育情况，教孩子做好准 备。了解卫生保健常识。 培养责

14、任感。 要祝贺孩子的成长。为孩 子的成长感到高兴。男孩身体发育顺序 9-11岁，睾丸开始增大， 12岁，喉结开始增大，前列腺开始活动， 13岁，阴毛萌生，睾丸、阴茎激增， 14岁，声音变粗，乳部发胀 15岁，阴囊色素增加，腋毛、胡须激增， 睾丸发育成熟，遗精出现， 16-18岁，脸上长青春痘，体毛较密，阴毛 分布成人化， 19-22岁，停止长高。 教育男孩 运动时保护自己的身体 培养责任感 祝贺孩子的成长。 为孩子的成长感到高兴。性别差异感显著性好奇心强烈（兴趣点从性知识到性行为）性冲动感凸显性吸引更加显性性自慰行为更加普遍性梦、性幻想非常普遍青春期性心理特点青春期性心理特点中学阶段常用性教育

15、方法 看电视电影广告后交流，案例讨论， 给孩子看性教育书籍，创设交谈机会， 直接发问，了解情况， 旁敲侧击，议论他人，间接教育， 回忆引入，比如父母谈自己的恋爱经历， 创设情景、角色扮演的练习， 成功想象法，比如训练异性交往技巧， 肯定孩子，培养自信，密切亲子关系 体像烦恼 自慰过度 早恋？早“练”！ 性意识困扰 同性依恋 异性交往障碍 如何处理异性异常交往(情书、纸条、约会)青春期常见问题青春期常见问题 预先做好的决定 正确舒缓性压力。 悦纳自己（性别、体像等） 应对性骚扰的方法。 如何应对意外，保护自己。 异性交往原则与技巧青春期性教育重点青春期性教育重点预先做好的决定： 你一生中，影响你的最重大的决定，会是什么 ？ 第几个12年，人们会做出这些最重要的决定？ 提前做出决定，与自己签一个合约。 学会独立思考，排除社会及同伴的不良影响。“ “体像烦恼体像烦恼” ”： 是指进入青春期的学生由于对自我是指进入青春期的学生由