[六年级其它课程]六3班家长会课件

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1、 我校的办学目标：既要学习成绩好，更要综合素质高。我的教育目标：让我班成为人人羡慕的班级。刘嘉婧、罗吉清、章哲明、孙羿安、廖聆芸、陈隆灿、肖辉、孙羿安、陈隆灿、刘嘉婧、俞晨、 廖聆芸徐晨智、廖聆芸、肖辉、吕玮婧、皮宝莹、谢芸、廖康宏刘嘉婧、廖聆芸、罗吉清、孙羿安、陈隆灿我们跟随着校长来到一位身材矮小、精神矍烁的老大爷家，同学们陆续拿着 锄头、铁锹直奔水果种植区西瓜地。那里早已有一位中年妇女等候着我们。 同学们一个个摩拳擦掌、跃跃欲试，还没等阿姨教会他们如何松土、锄草时，他 们早就迫不及待地开始在地里“开战”了。孩子们这儿挖挖，那儿铲铲，阿姨看着 这群城市里来的孩子如无头苍蝇似的“干活”，也开怀

2、大笑。不行，再这么胡闹下 去，他们不是来农场体验生活的，而是来捣蛋的。看来还得我这个“孩子王”闪亮 登场。我把同学们分成男女两大组，来个松土、锄草“PK”赛，看看哪边的土地整 理得像个长条式的豆腐块。一说PK，同学们热情高涨，马上停止了嘻闹，认认真 真的跟着阿姨们干了起来。现在的孩子就是聪明，瞧，他们一个个干得热火朝天、 有模有样的！我也拿起了锄头干了起来，由于平时缺少锻炼，我和同学们没干多 久就累得气喘吁吁，直不起腰来！身旁的廖康宏扬起那红扑扑的脸，说：“MISS 谢，这次实践活动太好玩了，我更喜欢我们学校了。我一定要努力学习，考入初 中部的厚德班，继续留在我们学校！”我看着平时吊儿郎当、贪

3、玩的他，我高兴地 赞许道：“好呀，那你要加油哦！老师相信你一定行的！”李诗松也凑过来，说： “做农民真辛苦，还是我们城市里的孩子幸福呀！”“是呀，那你们更要好好读书， 珍惜你们现在所拥有的幸福生活！”我笑着回答。我心中一阵窃喜：本单元语文 教材第三单元的主题就是珍惜，通过可爱的中国让学生感受现在的幸福生活 来之不易，要懂得珍惜，学会珍惜，学生的认识也只是停留在书本上、口头上， 我相信通过这次实践活动孩子们应该在行动上有所表现了。十一点了，我们又来到了果树园，种下了一棵李树苗，那可 是我们班的班树，这棵树将见证孩子们的成长。待到几十年后再 相聚时，回头看看当年亲手种植的“班树”，是多么有意思的一

4、件 事呀！十二点，用餐时间到了，我们来到一户农家小院，大爷很热 情，招呼我们进房里喝茶休息。我们婉言谢绝了他们的好意，在 小院的空坪上围成一个圈坐了下来。用餐前还进行了别开生面的“ 品春天”接龙比赛。同学们纷纷背起了描写春天的成语，摇头晃脑 地诵读着有关春天的古诗词，还声情并茂地唱起了春天的歌曲 同学们其乐融融，沉浸在欢乐的海洋中，笑声、读书声久久 回荡在上空。在返校的路途中，同学们津津乐道地又畅谈着“开心农场”秋 天的丰收景象 袁国皓、乐可通、刘长风、魏一文、罗经政羽毛球比赛获区团体总分第二名。 乒乓球比赛获区男子组团体第五名， 女子组团体第五名的好成绩。 廖康宏获羽毛球男子组第八名。 孙羿

5、安获羽毛球女子组第五名。 羽毛球：孙羿安、徐翊、廖康宏 乒乓球：谢静雯李明珠、马芯蕾、汤楚妍、 谢芸、 皮宝莹、肖辉、 徐晓雪、刘嘉婧、陈隆灿、刘嘉婧、徐晓雪、孙羿安、张浚伟、我校为了树立学 生安全防范意识，培 养学生远离危险环境 的技能，经常利用安 全课、班会课等多种 途径，对学生进行安 全知识教育，引导学 生懂得如何去疏散人 群及自救，做到“防 患于未然”，本学期 进行了2次集体安全紧 急疏散演习，提高了 师生在遭遇紧急情况 时的逃生本领以及自 我保护能力。 4月中旬，我国 核物理专家陈贺能教 授来到我校进行科普 巡讲，在这次活动中 ，孩子们见识到了用 石头做成的纸，还了 解了有关核辐射一

6、些 知识，让孩子们进入 了科学的奇妙世界， 拓宽了眼界，这次活 动还让孩子们爱上了 看科普类的书籍。 吹笛子： 李诗松、谢静雯； 拉二胡： 马芯蕾 吹长笛： 廖聆芸 拉小提琴：刘嘉婧 弹钢琴： 滕飞、李诗松、乐可通 打架子鼓：刘长风 拉丁舞： 皮宝莹、李诗松、李明珠、廖聆芸 悠悠球： 刘长风、温鹏飞、章哲明、张俊伟、魏一文、徐晨智期中考试各科成绩汇报：语语文数学英语语平均分94.796.395.1 最高分99.5100100 901003535338089442 70790006069001期中考试名列前茅名单： 语文：刘长风、徐晓雪、谢芸、杨鸿、 李明珠、廖聆妘、刘嘉婧、徐翊、章慧芹、张浚伟

7、 数学：刘长风、廖聆妘、罗经政、张浚伟、徐晓雪、孙羿安、谢芸、杨鸿、皮宝莹、俞晨、丁文莱、林彦朴、李诗松 英语：廖聆妘、罗经政、陈隆灿、刘长风、张浚伟、孙羿安、马芯蕾、肖辉、皮宝莹、章慧芹、温鹏飞总分排列前十名的有：刘长风、廖聆妘、罗经政、张浚伟、徐晓雪、孙羿安、陈隆灿、谢芸、杨鸿、李明珠学习进步的学生：杨鸿、王建明、乐可通、袁国皓、郭楚楚、李诗松、林彦朴、李明珠、谢芸、书写漂亮整洁的学生：张浚伟、徐晓雪、孙羿安、李明珠、廖聆妘、刘嘉婧、乐可通、章慧芹、罗吉清、徐翊、肖辉、马芯蕾、皮宝莹上课勤动脑、积极举手发言的有：俞晨、廖康宏、廖聆妘、徐翊、袁国皓、陈隆灿、吕玮婧、肖辉、马芯蕾、腾飞、李明珠

8、作业正确率高、成绩稳定的有：徐晓雪、刘嘉婧、陈隆灿、张浚伟、孙羿安、刘长风、廖聆妘、肖辉、1、考试题目难度不大，重视基础知识的积累。2、家长认真负责，孩子们考前进行了认真复习。3、考前进行了思想动员。告诉学生此次期中考试 要进行单科和总分排名、要开家长会并还将成为考 取中学的依据之一，所以这次考试大多数孩子比以 往都更用心、更认真、更仔细了。成绩优异的原因：细心审题、静心答题、 用心书写、耐心检查。一分之差问题大， 名次落后一大截。 认真考取好成绩， 愉悦汇报好消息。1、大多数学生的学习习惯不是很好。如：浮躁、粗心马 虎、不审题、会漏题、书写潦草等。2、少数学生学习目的不明确，学习的自主性较差

9、。比 如：遇到难题不思考，遇到易题不细心，看到错题不 订正，作业书写不整洁，背诵作业不完成。3、学生安于现状，没有竞争意识。总是与比自己差的同学相比。 4、阅读不广泛，积累不丰富。家长在督促孩子及时完成作业后，一定要让孩子有一定的看书时间，博览群书不仅丰富积累，提高阅读能力，还可提高写作能力，广泛阅读是学好语文的关键。实践证明，语文成绩遥遥领先的都是嗜书如命的孩子。掌握思想变化，做好激励工作注意劳逸结合，适当加强营养做好心理准备，注意应试方法建议合理安排孩子的双休日密切联系和配合老师的工作复习考试阶段，大多数孩子的思想处于紧张状态，情绪不够稳 定，容易会发生波动。家长应根据孩子的心理状态，配合

10、老师及时 做好工作。一般来说，此时孩子的心理状态大致有以下几种：信心不足。有的孩子由于平时学习基础差，智力和能力的发展水平 也不高，容易信心不足。面对大量的复习任务。不知所措，甚至于 表现得比平时更加迟钝和笨拙。 满不在乎。有的孩子平时学习基础比较好，智力和能力都表现得比 较突出，因此，常常受到老师、同学、家长的表扬。在复习迎考期 间，他们常常能够得心应手，因而，他们容易产生骄傲、满不在乎 的情绪。 紧张不安。有的孩子平时学习成绩一般，性格内向，自信心不强， 往往在此时会表现得十分焦急和紧张不安。无所谓。有的孩子平时学习基础偏差，学习态度不够端正，自我意 识发展迟钝，对学习缺乏责任心，贪玩，俗

11、话说“未开窍”。（多关心、多鼓励、多辅导）（少表扬、少炫耀、提高要求）（缓解压力、散步、聊天、听歌、下棋等）（多辅导、多督促、多教育）掌握思想变化，做好激励工作注意劳逸结合，适当加强营养做好心理准备，注意应试方法建议合理安排孩子的双休日密切联系和配合老师的工作这段时间，家长要特别注意孩子的劳逸结合。 首先要保证孩子的睡眠时间（少看电视少上网）。 孩子有了旺盛的精力，学习效率才会得到提高。还 有建议家长每天早餐可让孩子喝牛奶。（切勿空腹 喝） 掌握思想变化，做好激励工作注意劳逸结合，适当加强营养做好心理准备，注意应试方法建议合理安排孩子的双休日密切联系和配合老师的工作毕业考试对孩子的重要性不言而

12、喻，一是可以检验一下自己的 孩子六年的学习成果，帮助孩子正确地认识自己，二是让孩子适应 统考的压力，为将来的升高中、考大学打下基础。毕业考试前夕， 作为父母的要不时给予引导。1、帮助孩子树立信心。考试前夕，家长为消除孩子焦虑、紧张的情绪，要注意发现和肯定孩子在学习上的点滴进步以信任和 期待的语气宽慰孩子，使之树立信心。2、帮助孩子丢“包袱”。告诉孩子“平时一定要用心、努力， 在做题时认真读题、认真书写、认真思考，考得怎样都不要紧的 ”。 3、教会孩子应考方法。虽然应考方法我们老师都会进行引导， 但如果每一个家长在孩子平时练习时就关注到，那么效果一定会 很好的。 掌握思想变化，做好激励工作注意劳

13、逸结合，适当加强营养做好心理准备，注意应试方法建议合理安排孩子的双休日密切联系和配合老师的工作适当地进行系统的复习、注意带领参加适当的互外 体育锻炼、给予适当的个人掌握的空间等。有专家曾撰 文说：“五加二等于零。”什么意思呢？即学校花了五天 进行正面教育，一个双休日，学生们上网、看电视或玩 耍等又静不下心读书了（关注新闻我们支持，但也要注 意时间的合理安排）。所以只有学校家庭携手配合，共 同创造良好的育人环境。这也是我们召开家长会的最终 目的。掌握思想变化，做好激励工作注意劳逸结合，适当加强营养做好心理准备，注意应试方法建议合理安排孩子的双休日密切联系和配合老师的工作1、监督孩子认真完成每一天

14、的作业。（重要的是要把 作业和测验打开亲自看一看,不能一问了之。特别是背 诵作业或复习作业，家长可以帮助孩子抽背，可以对一 些基础知识进行抽背。） 2、对作业中的错题要给予引导。（分析具体错在哪里 ，提醒以后碰到类似的题目要注意什么等） 3、正视每一次的考试。（与孩子一起分析，找出成功 与失败的原因。切忌埋怨和辱骂孩子 ） 4、多和老师联系，了解孩子在校的学习动态，家长有 针对性的教育和辅导。时间：5月12日、13日的两个晚上 地点：科技馆的学术报告厅建议：1、5月12日、13日这两天下午学生要化妆，看看哪个家长能抽空来校帮帮孩子化妆？2、有个别孩子节目多，换服装比较勤，是否能请家长一直跟随着

15、孩子拿演出服，保证演出正常进行？3、建议有相机或有摄像的家长带来给孩子们拍照留作纪念。但不允许下座位拍摄。学校到时还会刻成光盘，到时可来校购买。4、文艺汇演那天请家长带好邀请函和票提前20分钟入场， 一人一票，按位置就坐。观看中，请家长们手机调为手机 震动状态，不喧哗，不抽烟，不下座位。观看完后，不提 前领孩子，应让领导离开后再听学校调度离开。届时，学 校也会针对观看纪律进行评比，评出“优秀小观众”、“ 文明 家长席”和“优秀节目”。时间：5月12日、13日的两个晚上 地点：科技馆的学术报告厅建议：5、我班安排家长观看演出时间是5月13日晚19：00。因我班5月12日、13日两天演出，所以在5月12日晚上9：00要麻 烦家长来青少年活动中心学术报告馆门前接孩子。6、5月13日文艺汇演全部结束后请家长们找到自己的孩子， 检查东西是否有遗漏，并提醒孩子把演出服上交给班主 任，然后再带孩子回家。望家长临走前和班主任打声招呼 。 （如果不按时上交演出服，又要加一天的服装租金，后果 自负）7、最后我们老师也希望各位家长朋友们能为了孩子，让他们的童年留下一个美好的回忆，呼吁大家能够慷慨解囊，以解燃眉之急。