《粤教版必修一1.5《速度变化快慢的描述--加速度》教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《粤教版必修一1.5《速度变化快慢的描述--加速度》教学设计（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 中小学教育资源站（http:/)，百万免费教育资源当下来，无须注 册！中小学教育资源站 http:/ 1.5 速度变化快慢的描述速度变化快慢的描述-加速度加速度一、教学目标一、教学目标1.理解加速度的概念，知道加速度是表示速度变化快慢的物理量，知道它的定义、公式、符号和单位。2.知道加速度是矢量，知道加速度的方向始终跟速度的改变量的方向一致，知道加速度跟速度改变量的区别。3.知道什么是匀变速直线运动4.通过对速度、速度的变化量、速度的变化率三者的分析比较，提高学生的比较、分析问题的能力。二、教学重点与难点二、教学重点与难点重点重点: : 1.加速度的概念及物理意义2.加速度和匀变速直线运动的
2、关系3.区别速度、速度的变化量及速度的变化率难点难点: :加速度的方向的理解三、教学方法三、教学方法比较、分析法四、教学设计四、教学设计（一）新课导入（一）新课导入起动的车辆初始时刻的速度(m/s)可以达到的速度(m/s)起动所用的时间(s)小轿车03020火车050600摩托车02010教师引导学生三种车辆速度随时间的变化规律,分析比较发现:三种车辆的速度均是增大的,但它们速度增加得快慢不同。那么,如何比较不同物体速度变化的快慢呢?从而引入加速度。（二）新课内容（二）新课内容中小学教育资源站（http:/)，百万免费教育资源当下来，无须注 册！中小学教育资源站 http:/ 1 1速度的变化
3、量速度的变化量提问: 速度的变化量指的是什么？(速度由0v经一段时间t后变为v，那0vv 的差值即速度的变化量。用v表示。)提问: v越大，表示的变化量越大，即速度改变的越快,对吗？为什么？教师引导学生讨论得出: 要比较速度改变的快慢，必须找到统一的标准。也就是要找单位时间内的速度的改变量。2.2.加速度加速度学生阅读课本，教师引导学生得出：（1）定义：速度变化量与发生这一变化所用的时间的比值tv tvvat 0（2）物理意义：指速度变化的快慢和方向（3）单位：米/秒2（m/s2）（4）加速度是矢量，方向与速度变化的方向相同（5）a 不变的运动叫做匀变速运动。匀变速运动又分匀变速直线运动和匀变
4、速曲线运动。例题例题 1 做匀加速运动的火车，在 40s 内速度从 10m/s 增加到 20m/s，求火车加速度的大小。汽车紧急刹车时做匀减速运动，在 2s 内速度从 10m/s 减小到零，求汽车的加速度。分析：由于速度、加速度都是矢量，所以我们计算的时候必须先选一个正方向。一般选初速度的方向为正方向。分析讨论：(1)火车 40s 秒内速度的改变量是多少，方向与初速度方向什么关系？（2）汽车 2s 内速度的改变量是多少？方向与其初速度方向有何关系？（3）两物体的运动加速度分别为多少？方向如何呢？分析(1)物体：(1)作匀变速直线运动，40 秒内属于的改变量为smsmsmv/10/10/20，方
5、向与速度方向相同，2/25. 040/10smssm tva方向v方向相同，即a与v方向相同。分析(2)物体：作匀变速直线运动，5 秒内速度的改变量为中小学教育资源站（http:/)，百万免费教育资源当下来，无须注 册！中小学教育资源站 http:/ smsmsmv/10/10/0/，说明v与v方向相反2/52/10smssm tva，说明a方向与v方向相同，与v方向相反，作匀减速直线运动。强调：加速度的正、负号只表示其方向，而不表示其大小。总结：匀加速运动：0vv ，v为正值，a0，a与0v方向一致。匀减速运动：0vv ，v为负值，a0，a与0v方向相反。练习：课本 P15，第 3、4 题思
6、考课本 P15，第 1 题A物体运动的加速度等于 0，而速度却不等于 0。总结：加速度与速度没有直接关系：加速度很大，速度可以很小、可以很大、也可以为零（某瞬时） ；加速度很小，速度可以很小、可以很大、也可以为零（某瞬时） ；B加速度的方向如果与速度的方向相反，则速度将越来越小直至速度为零。所以要看加速度的方向是否与速度的方向一致。C.两物体相比，一个物体的速度变化量比较大，而加速度却比较小。总结：加速度与速度的变化量没有直接关系：加速度很大，速度变化量可以很小、也可以很大；加速度很小，速度变化量可以很大、也可以很小。加速度是“变化率”表示变化的快慢，不表示变化的大小。D物体具有向东的加速度，
7、而速度的方向却向西。总结：物体是否作加速运动，决定于加速度和速度的方向关系，而与加速度的大小无关。加速度的增大或减小只表示速度变化快慢程度增大或减小，不表示速度增大或减小。当加速度方向与速度方向相同时，物体作加速运动，速度增大；若加速度增大，速度增大得越来越快；若加速度减小，速度增大得越来越慢（仍然增大） 。当加速度方向与速度方向相反时，物体作减速运动，速度减小；若加速度增大，速度减小得越来越快；若加速度减小，速度减小得越来越慢（仍然减小） 。中小学教育资源站（http:/)，百万免费教育资源当下来，无须注 册！中小学教育资源站 http:/ 总结：速度、速度的变化和加速度的大小没有关系。三、小结1、加速度的物理概念及意义。2、加速度与速度、速度变化量的区别。
